4梅花魂 【教学片段】 朗读感悟外祖父的三次落泪 师近段时间哪个同学哭过能告诉大家你当时是为什么哭吗 生（自由发言。） 师我听明白了，同学们的哭，有伤心的哭，有难过的哭，有委屈的哭，有后悔的哭，有无理
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12清贫 【教学片段】 感受方志敏甘于清贫的高尚情操 师从文章的哪些地方能感受到了方志敏甘于清贫的高尚情操请结合具体的字、词、句子以及手中的资料说说自己的感受。 生1从“我从事革命斗争，已经十余年了。在
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11.军神 创新教案 教学目标 1.自主学习字词，会认会写“沃、匪”等5个生字，理解字义，识记字形；能正确书写文中 “庆、龄”等15个会写字；正确读写“熟练、惊疑、审视”等词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课
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17.跳水 创新教案 教学目标 1.自主学习字词，学会“肆、桅”等7个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“艘、航”等14个会写字；正确读写“风平浪静、显然、放肆、龇牙咧嘴、桅杆、心惊胆战”等词语。 2.默读课
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14.刷子李 创新教案 教学目标 1.自主学习字词，会认“浆、傅”等7个生字，会写“浆、傅”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“粉刷、刷浆、规矩、徒弟、端茶、点烟、跟在、屁股、师傅”等词语。 2.有感情
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15.自相矛盾 创新教案 教学目标 1.自主学习字词，学会 “吾、弗、夫”3个会认字，理解字义，识记字形；会写“矛、盾”等4个会写字。正确读写“矛盾、何如、弗能”等词语，联系上下文猜测重点词语的意思。 2. 正确
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21.杨氏之子 创新教案 教学目标 1.自主学习字词，学会 “诣、禽”2个会认字，理解字义，识记字形；会写“梁、诣、禽”3个会写字。正确读写“聪惠、应声”等词语，联系上下文猜测重点词语的意思。 2.正确、流利
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第五单元提升练习 时间90分钟 满分100分 得分 一、看拼音,写词语。8分 shui jio hu lng q zh zh zi nn kn bo fu bn shu shn shng 二、给加点字注音。12分 圈项圈
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20 金字塔课时练 第一课时 一、给下面的字选择合适的读音。 1.古老的万里长城简直像是用纯金铸（zh z）成的，它不愧（gu ku）是熠（x y）熠发光的珍宝，站在长城上引起人们无边的遐（xi ji）想和怀古的
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姓名 班级 密封线内不要答题 2019-2020学年下学期五年级期中检测卷 班级 姓名 满分100分 考试时间90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、用“”给下列加点字选择正确的读音。6分 1.太阳出
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第八单元提升练习 时间90分钟 满分100分 得分 一、看拼音,写词语。8分 m zh so yng hu w lu s xing mo mio xio xing l f yng 二、下列加点字的注音有误
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22 手指课时练 第一课时 一、看拼音写成语。 m zh so yng hu w tng shng y shng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） nng ki lu s mio xio yng zn ch yu （ ） （ ） （ ） （ ）
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12 清贫课时练 第一课时 一、选出下列字的正确读音。 王爷爷一生过着朴素的生活，从没有奢侈 （ch ch）过。但他为失学儿童筹（chu shu）集的金钱多达百万。他唯一珍视的是妻子留下的镯（zhu zu ）子和亲手
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2019-2020学年度第二学期四年级语文（下册）教学进度表 2019.07 周次 时间 教学内容 备注 一 3.23.6 古诗词三首（3）乡下人家（2） 书法展评（1）假期读书交流会（2） 二 3.93.12 天窗（2）三月桃花水（1）口语
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第六单元提升练习 时间90分钟 满分100分 得分 一、看拼音,写词语。8分 mo dn j fng fng s hng xng wi gn xi hu hi u chun cng 二、下列加点字的读音和字形
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八年级语文下册教学计划 一、重点内容： 1、对叙事性作品中的形象及语言的评价与赏析。 2、体会散文中抒情的特点及表达的思想情感。 3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。 4、文言文常用词语的作用。 二、基础知识目标： 1、注意把握叙事性文章中的人物和事件，对作品中的形象及其语言有自己 独特的体验与评价。 2、体会散文中抒情的特点及表达的思想情感。 3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果
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2019-2020学年度第二学期五年级语文（下册）教学进度表 2019.07 周次 时间 教学内容 备注 一 3.23.6 古诗三首（3）祖父的园子（2） 书法展评（1）假期读书交流会（2） 二 3.93.12 月是故乡明（1）梅花魂（1）口
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鸽巢问题例3教学设计 教学内容：人教版六年级下册第五单元第70页例3. 教学目标：1、能用鸽巢原理解决简单的实际问题。 2、通过探究，能运用“鸽巢原理”进行逆向思维，解决问题。 3、 激发学习兴趣，感受数学的魅力。 教学重点：应用“鸽巢原理”解决实际问题。 教学难点：能运用“鸽巢原理
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15 自相矛盾 教学目标 1.会认“吾、弗”2个生字，读准多音字“夫”，会写“矛、盾、誉、吾”4个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.理解寓言故事的内容，感悟寓言故事的深刻寓意。 教学重点 1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 2.理解寓言故事的内容，感悟寓言故事的深刻寓意。 教学难点 品味老舍“京味儿”语言的特点；通过比较阅读，学习按时间顺序记叙和详略得当
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17* 他们那时候多有趣啊教案 教学目标 1.默读课文，了解课文内容，体会在作者的想象中未来的上学方式和今天的不同。 2.能大胆想象未来的学习生活还有可能是什么样的。 教学重难点 默读课文，了解课文内容，体会在作者的想象中未来的上学方式和今天的不同。 教学过程 板块一 导入新课，读题质疑 1.视频导入。 （1）未来学校科幻视频导入。现代科技发展迅速，社会面貌日新月异
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语文五年级下册20.金字塔导入新课导入新课古埃及文明形成于6000年前（公元前4000年）左右，古埃及前王朝开始于5500年前（公元前35世纪）左右时美尼斯统一上下埃及建立第一王朝，终止于公元前343年波斯再次征服埃
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