司马光教学建议 司马光这篇简短的文言文,教学中旨在引导学生感受古文语言简练的特点,在充分理解意思的基础上,通过丰富而合理的想象,将故事讲得具体而生动。 教学前,应让孩子们知道:我国是一个文明古国,有悠久的民族文化,有传统的民族美德,有浩如烟海的文化艺术瑰宝。古代的很多东西都是以文言文的形式记载下来的。学习一点浅显的文言文,可以提高自己的语文素养。 教学时,教师还要教会学生学习文言
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影子教学建议 一、识字写字 1.识字。 本课个生字中,“前、跟”是前鼻音,“影、常、朋”是后鼻音,“常、着”是翘舌音,要注意引导学生读准字音。 在识记生字过程中,既要引导学生用多种方法记字形,又要提倡整体识记。如,“影、前、常、黑”等字不宜拆分成部件来记,整体识记反而更好。“狗、跟”可利用形旁表义的特点来认记;还可联系以前学过的熟字认识“着、朋”。 结合“狗、它”的教学
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四季教学建议 一、识字写字 1.识字: 初读课文,自学生字。可以一边读,一边画出生字新词,借助拼音读准生字的音。自己喜爱的部分可以多读几遍。 本课十一个生字中,“说、是”是翘舌音,“圆”是整体认读音节,要指导学生读准字音。识记字形,可先让学生学习本课的新偏旁“月、雨、口、禾”,然后让学生感知本课生字的字形,并自主识记,教师要给学生提供互相交流识字方法的机会。以下识字方法供参考
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美在江南 江南是一首选自汉乐府的古诗,描绘的是江南水乡人们采莲的情景。诗句生动活泼,通俗易懂;插图色彩鲜明,形象逼真,展现了一幅荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽画卷。可谓有景、有情、有韵,孩子们读来心情愉快,朗朗上口,便于在读中陶冶儿童美的情操。根据课文特点,提出以下教学建议: 一、揭题激趣,感受美。 新课一开始,教师可凭借多媒体课件出示采莲图给学生看
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2019-2020学年度第二学期五年级语文(下册)教学进度表 2019.07 周次 时间 教学内容 备注 一 3.23.6 古诗三首(3)祖父的园子(2) 书法展评(1)假期读书交流会(2) 二 3.93.12 月是故乡明(1)梅花魂(1)口
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2019-2020学年度第二学期四年级语文(下册)教学进度表 2019.07 周次 时间 教学内容 备注 一 3.23.6 古诗词三首(3)乡下人家(2) 书法展评(1)假期读书交流会(2) 二 3.93.12 天窗(2)三月桃花水(1)口语
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八年级语文下册教学计划 一、重点内容: 1、对叙事性作品中的形象及语言的评价与赏析。 2、体会散文中抒情的特点及表达的思想情感。 3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。 4、文言文常用词语的作用。 二、基础知识目标: 1、注意把握叙事性文章中的人物和事件,对作品中的形象及其语言有自己 独特的体验与评价。 2、体会散文中抒情的特点及表达的思想情感。 3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果
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八年级下册教学计划 一、指导思想 全面落实党的教育方针,深刻认识语文的人文性和工具性,努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能,培养学生的健康个性,培养学生自我教育和终身教育的意识。语文不仅要让学生学到了语文知识和能力,更重要的是要提高思想水平、文化修养、观察能力、思维能力等,为培养适合未来社会所需要的新人而努力奋斗! 二、教学的总要求 认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革
人教部编版八,年级,下册,语文,教学计划
八年级语文下册教学计划 一、指导思想:树立“大语文”教育观念,努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能,培养学生的健康个性,培养学生自我教育和终身教育的意识。语文不仅要让学生学到了语文知识和能力,更重要的是要提高思想水平、文化修养、观察能力、思维能力等。 二、教学要求:认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学
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同学们,你们喜欢旅游吗?你们都去过哪儿?你觉得那里怎么样?,今天,我们将学习本单元第三篇课文,一起去领略祖国的秀丽风光。现在我们就登上飞机出发吧!目的地“日月潭”。,潭 tn 深的水池。,深潭、泥潭、水潭,为什么叫日月潭?,为什么不叫日月湖?日月泊?,知识锦囊,日月潭的传说 很久很久以前,美丽的宝岛台湾住着一位勇敢的青年大尖和一位美丽的姑娘水社,他们相互爱慕,常常在大树下相会。突然有一天,太阳和月
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尖尖的嘴, 细细的腿, 狡猾多疑拖大尾。,像猫不是猫, 身穿花皮袄, 山中称霸王。,猜一猜,22 狐假虎威,知识锦囊,老虎:是哺乳纲猫科动物中体形最大的一种,是亚洲的特有种类,是高度进化的猎食动物。凶猛至极、力量极大,有万兽之王之称。,第一课时,学习目标,1.认识“假、威”等15个生字,读准多音字“转、闷”,会写“食、物”等8个字。,3.理解课文内容,懂得“狐假虎威”的意思,理解这则寓言故事
人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,22.,狐假虎威
传说在很久以前,很远的一座高山脚下,有一堵石崖,如果你在冬天的夜晚从山脚下经过,就会听到一阵一阵的小动物的“哭叫”声:“哆啰啰,哆啰啰”,人们给这种小动物取了个名字,叫“寒号鸟”。,13.寒号鸟,第1课时,第2课时,形态:似松鼠,眼圆大,耳廓发达,身披柔毛,灰褐或棕灰色,前后肢之间有宽而多毛的薄膜,借此从树上或岩壁上向下滑行。,知识锦囊,生活习性:栖于山岩峭壁的岩洞或裂缝中,多用细草等作窝,以
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课时1,课时2,第1课时,返回目录,学习目标,1.认识“沿、答”等9个生字,会写“井、观”等8个字,读准多音字“哪”。,3.发挥想象,初步理解故事的寓意。,2.能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。,听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!,点击听朗读,初读课文,沿,yn,井沿,答,d,渴,k,回答,口渴,喝,h,喝水,说话,弄,nng,弄坏,hu,话,我会认,际,错,抬,哪
人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,12.,坐井观天
16 麻 雀,大 雁,图片导入,鸽 子,海 鸥,燕 子,麻 雀,知识锦囊,麻雀是一种娇小、玲珑的鸟。头圆、尾短、嘴呈圆锥状,头顶和颈部栗褐色,背面褐色,杂有黑褐色斑点,尾羽暗褐色,翅膀短小,不能远飞,善于跳跃,啄食谷粒和昆虫,常栖息于树林或建筑物缝隙中。,学习目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文,结合上下文理解“挓挲”“拯救”“嘶哑”“搏斗”“庞大”等词语。 2.知道可以按事情的发展顺序写事,把
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精卫填海,知识锦囊,山海经是我国第一部描述山 川、物产、风情的地理著作,又是我 国古代第一部神话传说的大汇编。山 海经内容主要是民间传说中的地理知 识,包括山川、民族、物产、药物、 祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日精卫填海大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。,认识4个生字,会写5个生字,理解重点字词的意思,读准多音字“少”。,正确、流利地朗读课文,结合注释用自己的话讲
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你看过满天繁星吗? 当时有何感受?,走近作者,巴金(19042005),原名李尧棠, 字芾甘,现代文学家、出版家、翻译家。 他是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。 主要作品:长篇小说“激流三部曲” 家春秋;“爱情三部 曲”雾雨电。,写作背景,1923年,19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼,经过上海,到达南京,考入东南大学附中补习班。在学习期间,参加了一些社会活动
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钱塘江大潮,钱塘江大潮: 钱塘江大潮是出现在浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,每年都吸引众多中外游客来观看。 苏轼曾说:“八月十八潮,壮观 天下无。”每逢农历8月18日,来浙 江海宁一带观潮的人,成群结队,络 绎不绝。我国的钱塘江大潮,世界著 名。历来被誉为“天下奇观”。,知识集锦,钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观,这和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄,呈喇叭形,东面的湾口
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