教学基本信息 课题 4.气候和气象灾害 年级及学期 四年级下学期 相关领域 地区与宇宙科学 教学分析 气候和气象灾害一课指向课标中的重要概念有两个。第一个重要概念：14.地球上有大气、水、生物、土壤和岩石，地球内部有地壳、地幔和地核。围绕主要概念的学习内容是：14.1地球被一层大气圈包围着。其中34年级的学习目标：知道气候和天气的概念不同；第二个重要概念：15.地球是人类生存的家园。围绕主要概念
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教学基本信息 课题 5.蚕出生了 年级及学期 四年级下学期 相关领域 生命科学 教学分析 蚕出生了一课指向课标中的重要概念7.地球上生活着不同种类的生物。围绕主要概念的学习内容是：7.1.1 描述生物的特征。7.1.2 知道生物与非生物具有不同特点。 在学习本单元的内容之前，学生已经对多种多样的动物进行了初步的观察和研究，初步了解了一些动物的生活习性，但对系统地观察动物的生活习性还缺乏相应的技
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教学基本信息 课题 3.观测云和雨 年级及学期 四年级下学期 相关领域 地球与宇宙科学领域 教学分析 观测云和雨一课指向课标中的重要概念14.地球上有大气、水、生物、土壤和岩石，地球内部有地壳、地幔和地核。围绕主要概念的学习内容是：14.1地球被一层大气圈包围着。3-4年级的具体学习目标是：利用气温、风向、风力、降水量、云量等可测量的量，描述天气。 在此课之前学生学习了一天的气温、风向和风力，初
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课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 一年级 学期 秋季 课题 金鱼 教科书 书名：义务教育教科书 科学 一年级 上册 出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2020年05月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.能从整体到局部有序地、仔细地观察金鱼。 2.能在认真、有序观察的基础上，画出金鱼的外部形态。 3.能
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教学基本信息 课题 6.怎样养蚕 年级及学期 四年级下学期 相关领域 生命科学领域 教学分析 蚕卵孵化出蚁蚕了，这时怎样养蚕才能让蚕健康成长成为学生关心而且必须解决的问题。因此，本课的科学实践活动围绕“怎样养好蚕”来展开。主要包括三个环节的内容，第一个环节是了解人们是怎样养蚕的，第二个环节是讨论、交流蚕喜欢生活在什么环境中，第三个环节是探究蚕怎样吃食物以及蚕喜欢吃什么食物。 教学目标(内容框架
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气候和气象灾害,小学科学,四年级下学期第4课,北京春季（35月），日照时间越来越长，气温开始逐渐回暖。北京春季气温变化快，常常大起大落。时而风和日丽，时而冷风袭人。 【资料来源：中国天气网北京站】,北京春季特点,北京春季多年的空气中的水汽含量很小，很干燥，故有“十年九春旱之说”。 【资料来源：中国天气网北京站】,北京春季特点,春季大风天气增多。干旱少雨，土壤解冻，土质疏松，遇有大风时常伴有浮尘，扬
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小学科学,四年级下学期 第3课,观测云和雨（二）,怎样测量降雨量,选择合适的容器,降雨量是指一定时间内，降落在平地上的雨水深度，通常用毫米为单位。,降雨量,漏斗式雨量器,制作简易雨量器,1.把塑料瓶分割成两部分。,2.制作一张刻度尺，贴在瓶身。,3.倒水，水面与0刻度齐平。,制作简易雨量器,测量降雨量,测量降雨量,怎样判断降雪量,降雪等级划分,天气记录表
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小学科学,四年级下学期 第7课,蚕的生长变化（二）,幼蚕的生长变化,幼虫期共蜕四次皮,一龄蚕,二龄蚕,五龄蚕,四龄蚕,三龄蚕,观察蛹在茧内的变化,蜕皮后,蚕蛹,蜕皮后,蚕蛾,观察蚕蛾,蚕蛾破茧时，蚕茧的一端慢慢变成黄褐色，然后用头将茧顶开一个洞，再用腿慢慢爬出茧外。,观察蚕蛾,头,胸,腹,观察蚕蛾,头,胸,腹,触角,翅,足,观察蚕蛾和蝴蝶,头,胸,腹,蚕蛾和蝴蝶都是昆虫,观察蚕蛾,雄蛾：触角是黑
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一天的气温,小学科学,四年级下学期 第1课,1.一天的气温,气温指的是什么？,1.一天的气温,气温指空气的温度，它能表现出空气的冷热程度。,1.一天的气温,。,摄氏度,刻度,液柱,玻璃泡,1.一天的气温,第一，气温计要放在距离地面1.5米高的地方。 第二，气温计要放在阴凉、通风的地方进行测量。 第三，读数时视线要和红色液柱刻度高度持平。,测量气温的方法,1.一天的气温,观测日期： 月 日,观
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小学科学,四年级下学期 第7课,蚕的生长变化（一）,蚕的身体特征,头,胸,腹,蚕的身体特征,蚁蚕：黑色,蜕皮后的蚕：青白色,蚕的身体特征,测量蚕的长度,测量蚕的粗细,幼蚕的生长变化,幼虫期共蜕四次皮,一龄蚕,二龄蚕,五龄蚕,四龄蚕,三龄蚕,幼蚕的生长变化,一龄蚕,二龄蚕,蜕皮,蜕皮,增加一龄,幼蚕的生长变化,蜕皮前，蚕昂着脑袋，不吃也不动。 蜕皮时，皮是从头部开始慢慢向后褪去，直到完全蜕掉。 蜕
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测量气温,观测风,小学科学,四年级下学期 第3课,观测云和雨（一）,怎样观测云,观测云,白色 像棉花,云量较多 分散 能看到太阳,观测云,观测云,观测云,记录1,记录2,记录3,观测云,记录1,记录2,记录3,观测云,观测云,记录1,记录2,记录3,云量很多,云量较多,云量很少,观测云,记录4,记录5,记录6,观测云,记录4,记录5,记录6,怎样判断云量？,怎样判断云量？,怎样判断
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5.蚕出生了,我国是世界上最早饲养家蚕和缫丝织绸的国家，丝绸约有5000年的历史。,蚕是怎么出生的？,观察法：感官和放大镜 颜色、形状、大小、薄厚,观察蚕卵的方法放大镜,观察蚕卵的方法放大镜,测量：尺子、羽毛,观察蚕卵的方法测量,观察蚕卵的方法测量,观察法 测量法,观察蚕卵的方法,蚕卵的形状：,蚕卵的大小：,蚕卵的颜色：,扁扁的、椭圆状,一粒蚕卵长约1毫米,紫褐色,观察蚕卵,观察蚕卵,刚产下的卵
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小学科学,四年级下学期第6课,怎样养蚕,养蚕一般都是用箱养的，这样利于管理，也利于蚕的生长。从蚕的脆弱性来考虑，首先蚕箱一定要消毒到位，最好消毒后再用太阳晒几天，达到自然消毒的效果，其次不要选择吸水性较强的材质，蚕喜欢比较干燥的环境。其次养蚕箱的位置不要置于光线太明朗的地方，这样不利于蚕的生长。蚕适合于在温度范围为22-29摄氏度的环境中生长。,蚕喜欢吃什么,蚕是怎样吃食物的,蚕是怎样吃食物的,幼
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小学科学,四年级下学期 第2课,风向和风力,风让国旗飘扬,风能让衣服变干,风能让帆船航行,风能让风筝飞起来,风可以发电,风有时使人出行不便,风吹倒了庄稼,风带来了沙尘暴,台风将大树连根拔起,龙卷风过后毁坏的房屋,天气预报,天气预报,认识风向,风从东方吹来,东,西,东风,风从东方吹来，就是东风。,东,西,东,西,风从东方吹来，就是东风。,东风,西北 北 东北 西 东 西南 南 东南,8个基本方
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小学科学,四年级下学期第8课,蚕的一生,8 蚕的一生,回顾我们的养蚕过程，蚕的一生是怎样发展变化的?,一、 认识蚕的一生,（一）整理养蚕日记，说一说蚕的一生中身体发生了哪些明显的变化。,一、 认识蚕的一生,（一）整理养蚕日记，说一说蚕的一生中身体发生了哪些明显的变化。,一、 认识蚕的一生,（一）整理养蚕日记，说一说蚕的一生中身体发生了哪些明显的变化。,一、 认识蚕的一生,（一）整理养蚕日记，说一说
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科 科 学 学 义 务 教 育 教 科 书 四 年 级 下 册 河 南 教 育 报 刊 社 编 写 郑 州 郑 州 奇 奇 探 探 妙 妙 究 究 写 给 同 学 们 的 话 探 究 世 界 的 奥 秘 ， 首 先 要 有 好 奇 心 。 但 是 ， 只 有 好 奇 心 是 不 够 的 ， 还 要 有 尊 重 事 实 的 态 度 。 尊 重 事 实 就 是 要 把 自 己 的 观 点 建 立 在
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