人教鄂教科学教学设计模板 教学基本信息 课题 2天气与生活 年级及学期 二年级下学期 相关领域 地球与宇宙科学领域 教学分析 天气与生活在课标中属于地球与宇宙科学领域。 课标中涉及的主要概念是14.地球上有大气
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教学基本信息 课题 我们的创意 年级及学期 二年级下学期 相关领域 技术与工程 教学分析 二年级学生有了一定的理解问题能力，虽然注意力时间还是比较短，但是在对于自己身边的事物还是比较感兴趣的，在兴趣的支持
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教学基本信息 课题 8.蜗牛 年级及学期 二年级下学期 相关领域 生命科学 教学分析 蜗牛一课指向课标中的重要概念是7.地球上生活着不同种类的生物。围绕主要概念的学习内容是7.2地球上存在不同的动物，不同的动物
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人教鄂教科学教学设计模板 教学基本信息 课题 天气早知道 年级及学期 二年级下学期 相关领域 地球与宇宙科学领域 教学分析 （分析本课涉及的科学概念和教材涉及的科学思维） 天气早知道一课，课标中涉及的科学概
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蚂蚁教学设计 教材分析 蚂蚁是 鄂教版科学二年级下册第三单元观察小动物中的第一课，蚂蚁是学生生活中常见的动物，因此，教材选择蚂蚁作为探究对象，建构学生对昆虫类动物的初步认识。通过探究进一步培养学生用
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人教鄂教科学教学设计模板 教学基本信息 课题 5 月亮 年级及学期 二年级下学期 相关领域 地球与宇宙科学领域 教学分析 【教材简析】 本课是继学生在上一课研究了地球的“邻居”太阳之后研究的另一个重要的“邻居
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年 级 二 学 科 科 学 章组 一 主备人 教学内容 3、天气早知道 教学内容 分 析 本科编写的目的是教育学生养成了解未来的天气情况，适应天气的变化地习惯，并能根据天气变化安排自己的生活，避免受到天气的伤害
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年级 二年级 学科 科学 章（组） 第四单元 主备人 教学内容 12、我们的创意 执教人 教材简析 本课对未来科学发展进行畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生活情境。 学情分析 生活中的小创意是孩子们特别感
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年 级 二 学 科 科 学 章组 三 主备人 教学内容 8、蜗牛 教学内容 分 析 本课是观察小动物单元的第二课，这节课先引导学生进行一些发散思维想想大自然里有哪些小动物，然后提出他们感兴趣的问题，接下来从户外最
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教 案 授课时间 学校 授课人 授课年级 一年级 学科 科 学 课题 认识指南针 教学目标 一、知识与技能能通过对指南针结构的观察，说出指南针的主要组成部分。 二、过程与方法能通过实验，认识到指南针中的指针是一
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东南西北教学设计 教学内容小学科学人教鄂教版一年级下册第二单元东南西北 教材分析 本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册方向与位置的第二课时认识东南西北。学生在日常生活中对东、南
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教学基本信息 课题 6.怎样养蚕 年级及学期 四年级下学期 相关领域 生命科学领域 教学分析 蚕卵孵化出蚁蚕了，这时怎样养蚕才能让蚕健康成长成为学生关心而且必须解决的问题。因此，本课的科学实践活动围绕“怎样养好蚕”来展开。主要包括三个环节的内容，第一个环节是了解人们是怎样养蚕的，第二个环节是讨论、交流蚕喜欢生活在什么环境中，第三个环节是探究蚕怎样吃食物以及蚕喜欢吃什么食物。 教学目标(内容框架
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课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 一年级 学期 秋季 课题 金鱼 教科书 书名：义务教育教科书 科学 一年级 上册 出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2020年05月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.能从整体到局部有序地、仔细地观察金鱼。 2.能在认真、有序观察的基础上，画出金鱼的外部形态。 3.能
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专注素养 探究学习 20202021学年第一学期四年级科学教学总结 本册教材以学生的发展为宗旨，设计理念与国家课程改革的三个关键词“核心素养”“学科核心素养”“学业质量评价标准”高度一致。而这届学生一二年级没有学过科学，对科学课程的重视不足，自主学习的能力比较薄弱,能主动开展探究学习的学生比较少,缺乏与年龄相符的科学思维，比较习惯被动接受的教学方式。在本学期的科学教学中，我努力引导学生重视科学
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10认识指南针指针具有磁性它是一块磁铁指南针使用方法1、指南针平放在手上2、旋转底盘，使南、北刻度线与指针重合3、红色箭头指的方向为“北
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5.蚕出生了,我国是世界上最早饲养家蚕和缫丝织绸的国家，丝绸约有5000年的历史。,蚕是怎么出生的？,观察法：感官和放大镜 颜色、形状、大小、薄厚,观察蚕卵的方法放大镜,观察蚕卵的方法放大镜,测量：尺子、羽毛,观察蚕卵的方法测量,观察蚕卵的方法测量,观察法 测量法,观察蚕卵的方法,蚕卵的形状：,蚕卵的大小：,蚕卵的颜色：,扁扁的、椭圆状,一粒蚕卵长约1毫米,紫褐色,观察蚕卵,观察蚕卵,刚产下的卵
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小学科学,四年级下学期第6课,怎样养蚕,养蚕一般都是用箱养的，这样利于管理，也利于蚕的生长。从蚕的脆弱性来考虑，首先蚕箱一定要消毒到位，最好消毒后再用太阳晒几天，达到自然消毒的效果，其次不要选择吸水性较强的材质，蚕喜欢比较干燥的环境。其次养蚕箱的位置不要置于光线太明朗的地方，这样不利于蚕的生长。蚕适合于在温度范围为22-29摄氏度的环境中生长。,蚕喜欢吃什么,蚕是怎样吃食物的,蚕是怎样吃食物的,幼
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小学科学,四年级下学期 第2课,风向和风力,风让国旗飘扬,风能让衣服变干,风能让帆船航行,风能让风筝飞起来,风可以发电,风有时使人出行不便,风吹倒了庄稼,风带来了沙尘暴,台风将大树连根拔起,龙卷风过后毁坏的房屋,天气预报,天气预报,认识风向,风从东方吹来,东,西,东风,风从东方吹来，就是东风。,东,西,东,西,风从东方吹来，就是东风。,东风,西北 北 东北 西 东 西南 南 东南,8个基本方
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小学科学,四年级下学期第8课,蚕的一生,8 蚕的一生,回顾我们的养蚕过程，蚕的一生是怎样发展变化的?,一、 认识蚕的一生,（一）整理养蚕日记，说一说蚕的一生中身体发生了哪些明显的变化。,一、 认识蚕的一生,（一）整理养蚕日记，说一说蚕的一生中身体发生了哪些明显的变化。,一、 认识蚕的一生,（一）整理养蚕日记，说一说蚕的一生中身体发生了哪些明显的变化。,一、 认识蚕的一生,（一）整理养蚕日记，说一说
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