第四课时 课时内容 B Lets try Lets talk 课时分析 本课时是人教版六年级下册第二单元第四课时，与第三课时紧密相连。围绕“上个周末做过的事情”这一话题展开，主要通过对话学习句型Was it interesting Did
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第三章 对月球和月相的认识 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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第二章 物质的变化综合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
精新教科版小学六年级年级下册第二章物质的变化综合师生版,1,新教,小学,六年级,年级,下册,第二,物质,变化,综合,师生
三年级下Unit2 In the library 单元测试二 听力部分 一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍） () 1AdrinkBmilkCbook () 2AitsBitsCit () 3AsleepBupCjump () 4AwalkBtalkCdrink () 5AdontBnotCno 2、 听录音，为下面的图片排序。（听两遍） 三、听录音，选择所听到的句子对应的中文意思。（听两遍
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三年级下Unit2 In the library 单元测试一 听力部分 一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍） () 1AlibraryBcinemaCzoo () 2AshoutBsleepCrun () 3Aeat BdrinkCtalk () 4AwouldBwantCwhat () 5ADont shout.BDont run.CDont sleep. 二、听录音，选择所听到的句子
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Starter unit A plan for the new school year第1课时教学设计 【内容来源】Join In三起点（2013年版）六上 Starter unit 【主 题】part1,2 【课 时】第1课时 一、教学目标(Teaching aims) 1. 能听懂、理解文本，并对句子做出相应判断。 2. 能读懂内容，并与朋友讨论自己的新学期计划。 二、教学重难点(Teac
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Starter unit A plan for the new school year第2课时教学设计 【内容来源】Join In三起点（2013年版）六上 Starter unit 【主 题】part3,4,5a,5b 【课 时】第2课时 一、教学目标(Teaching aims) 1. 能正确理解短语并与图片连线。 2. 能听懂、理解对话内容，并根据关键词给图片标号。 3. 能根据短文内容
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Unit2 Big cities教学设计 一、教学目标 1. 能听懂the Great Wall, the Palace Museum, Tower Bridge, the London Eye, the White House, the Smithsonian Castle，指认图片，并能根据图片认读短语。 2. 能正确运用take the first/second/third left/rig
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Unit2 Big cities 【教学目标】 1确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。 2需要掌握的词汇： around, map, middle, building, most, busy, north, by, palace, capital, Queen, culture, right, river, direction, east, second, famous, thir
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Starter unit A plan for the new school year第3课时教学设计 【内容来源】Join In三起点（2013年版）六上 Starter unit 【主 题】part6,7,8 【课 时】第3课时 一、教学目标(Teaching aims) 1. 能读懂、理解句子，并在地图上标上相应的序号。 2. 能读懂对话，并在地图上标上相应的序号。 3. 能读懂句子，并
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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