动漫亮相 一、教材分析 动漫亮相结合了各种造型幽默、概括、鲜明的可爱漫画形象，很多漫画形象都是孩子们的最爱。本课的学习从学生的兴趣着手，安排了动漫形象的欣赏、学生大胆尝试表现漫画形象两个学习内容。通
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左邻右舍 教材分析 本课为湖南美术出版社义务教育教科书二年级下册第5课，属于综合探索学习领域。教材呈现了以下内容 1、贺有直弄堂里的老上海人 2、门和窗户剪制平面图 3、单个学生作品 4、集体作品。 本教材传
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打扮相框 课标分析 本节课是二年级的一节“设计应用”课，新课标中“设计应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成设计意识和
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大脚丫 教学目标 1.知识与技能欣赏造型各异的鞋，简单了解鞋的发展变化，了解拖鞋的基本结构；初步感受适合纹样的美，培养学生实用造型能力；掌握制作纸拖鞋的基本方法。 2.过程与方法通过欣赏、感受、比较、动手
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蝴蝶剪纸教案 教学目标 1、认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点，欣赏蝴蝶的美，培养学生热爱大自然，热爱生活。 2、通过教学唤起学生对民间艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术。 3、正确运用剪纸方法，熟练
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蹦蹦跳跳 展览路小学 袁源 一、 教材分析 1、 教材内容 蹦蹦跳跳是湘版美术的内容，本课是从民间折纸“纸弹簧”的基础上发展起来的，集折、剪、贴、画为一体的综合制作课。教材主体部分的呈现，表现出了儿歌创设
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杂技高手 教学目标 1、能用线条绘画表现杂技。 2、通过欣赏杂技,提高对杂技的特点认识。 3、让学生感受杂技艺术的魅力,激发学生对不怕吃苦,坚持不懈的认识。 学情分析 二年级的学生经过一年多的美术学习,有一定的
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男生女生教学设计 教学目标 1、说一说男生女生的外貌特征差异，了解各自喜欢的物品和活动。 2、仔细观察比较，能大胆画出男生女生的特征。 3、明白男生女生都有自己的优点，相互学习、帮助，每个人都是独立而精彩
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小老虎 课题 第三课小老虎 课时 1 撰写人 教学目标 1、了解传统艺术布艺老虎，知道老虎在民间艺术中所代表的寓意。 2、掌握老虎的基本形象特征，制作纸质小老虎。 3、培养学生善于动脑和善于想象的能力。 教学重
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下册义务教育教科书二年级下册二年级浙江人民美术出版社浙江人民美术出版社编绿色印刷产品主编潘公凯副主编胡小罕金光远奚天鹰执行主编管慧勇李永正编写人员马宁黄晓峰朱国华吴立文危芳袁亚责任编辑马宁黄晓峰封
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