草原牛羊壮教案 教学目标： 知识与技能： 通过观察了解，认识草原的民族风俗，感受体验快乐的生活。 过程与方法： 在学习观察中领会草原特色。 情感态度与价值观： 培养学生的观察力，提高爱国主义情感。 教学重点： 1、 了解我国民间艺术的精湛、博大。 2、 学会用美术表达美好的记忆。 教学难点： 通过观察了解，认识草原的民族风俗，感受体验快乐的生活。 教学过程： 1、 导入 1
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现代儿童玩具教案 教学目标： 知识与技能： 1、 通过观察我们周围的玩具，感受玩具美。 2、通过认识了解我们身边的玩具对环境的破坏，玩具问题正在被人们重视。 过程与方法： 在学习中学会保护玩具。 情感态度与价值观： 培养学生的观察力，提高学生的环保意思。 教学重点： 培养学生的观察力，提高学生的环保意思。 教学难点： 在学习中学会制作玩具。 教学过程： 1、 复习导入 上节课我们一
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机器人教案 教学目标： 知识与技能： 1、 通过观察让学生认识机器人。 2、 学习运用想象进行绘画，初步感知设计的概念。 过程与方法： 能通过与其他人交流,改进本组的设计方案。 情感态度与价值观： 能客观的评价别人的设计方案，能举例说明机器人将会给人类社会的发展带来哪些好处和问题，能判断周围哪些事物属于机器人。培养学生快乐、积极地参与学习活动、乐于与他人合作，具有探究意识和交流能力。
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做书签教案 教学目标： 知识与技能： 了解什么是书签以及书签在生活中的应用。 过程与方法： 学习书签的制作方法，学会剪制一个简单的书签。 情感态度与价值观： 通过做书签，了解书签用途及不同书签的制作方法。培养学生的动手能力及创造能力。 教学重点： 引导学生用多种方法，制作不同的书签，学会设计书签图案，详细分析书签的用途。 教学难点： 掌握简单的书签制作方法。 教学过程： 1
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城市街景教案 教学目标： 知识与技能： 1、 通过观察图画认识城市街景，感受校园的温馨。 2、 通过训练了解平面图形的基本构造，以及用线条表达。 过程与方法： 通过绘画增强学生热爱学校的情感。 情感态度与价值观： 培养学生的观察力，提高学生的整体构思能力。 教学重点： 培养学生的观察力，提高对平面图形的认识。 教学难点： 增强学生热爱学校的情感。 教学过程： 一、复习导入
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装饰我们的教室教案 教学目标： a. 认识可以用怎样的方法构思、设计出与环境相符的作品。 b掌握简单的手工制作方法，学会简单的装饰、布置环境的美术技能。 c.通过学习培养学生丰富的感知能力、大胆的创新能力，激发学生学习美术的兴趣和对生活的热爱；认识到美丽的环境是文明的体现，更是学校的整体形象和精神面貌的体现。 教学重点：结合手工制作活动，提高学生的美术综合素质。 教学难点：探索运用媒材和多种
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我的老师教案 教学目标： 1、 知识目标：运用不同的线条，不同的色彩，描绘老师的形象或师生之间印象深刻的故事，激发学生的想像力和创新意识。 2、 能力目标：能抓住教师的形象神态进行描绘，培养观察力。 3、 情感目标：通过学生，增进师生之间的情谊。 教学重点：抓住人物特征，用概括、简洁的线条去表现对象。 教学难点：用学生自己的主观视角去表现出人物的个性特点。 教学过程： （1） 导入阶段
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毛茸茸的动物教案 教学目标： 1、 了解动物的生活习性及外形特点，感受动物的美和可爱。感受材料的特性，探讨 如何巧妙运用各种材料，以撕纸添画的形式表现有创意的“毛茸茸的动物”。 2、 培养保护动物的环境意识，体验合作、探究、发现的喜悦，激发自信心和美术学习的兴趣。 3、 通过探索各种材料，以自由或合作的形式创作表现“毛茸茸的动物”，培养学生的综合学习能力和创新精神。 教学重点：掌握运用撕纸
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舞龙教案 教学目标： a. 通过寓教于乐的教学方式，引导学生发现问题，鼓励学生利用各种不同的材料，大胆想象，表现自己心中的“龙”，培养他们的创新思维和动手能力。 b了解各种材料的性能，感悟民间民族文化，培养合作精神。 教学重点：选用不同的材料设计制作龙的造型。 教学难点：龙的造型及外形装饰。 教学过程： 1、 欣赏与导入 1、 教师播放我国不同地区庆祝春节时舞龙的录像资料，用热闹的场景激发
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蝴蝶剪纸教案 教学目标 1、认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点，欣赏蝴蝶的美，培养学生热爱大自然，热爱生活。 2、通过教学唤起学生对民间艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术。 3、正确运用剪纸方法，熟练
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动漫亮相 一、教材分析 动漫亮相结合了各种造型幽默、概括、鲜明的可爱漫画形象，很多漫画形象都是孩子们的最爱。本课的学习从学生的兴趣着手，安排了动漫形象的欣赏、学生大胆尝试表现漫画形象两个学习内容。通
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左邻右舍 教材分析 本课为湖南美术出版社义务教育教科书二年级下册第5课，属于综合探索学习领域。教材呈现了以下内容 1、贺有直弄堂里的老上海人 2、门和窗户剪制平面图 3、单个学生作品 4、集体作品。 本教材传
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打扮相框 课标分析 本节课是二年级的一节“设计应用”课，新课标中“设计应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成设计意识和
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大脚丫 教学目标 1.知识与技能欣赏造型各异的鞋，简单了解鞋的发展变化，了解拖鞋的基本结构；初步感受适合纹样的美，培养学生实用造型能力；掌握制作纸拖鞋的基本方法。 2.过程与方法通过欣赏、感受、比较、动手
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蹦蹦跳跳 展览路小学 袁源 一、 教材分析 1、 教材内容 蹦蹦跳跳是湘版美术的内容，本课是从民间折纸“纸弹簧”的基础上发展起来的，集折、剪、贴、画为一体的综合制作课。教材主体部分的呈现，表现出了儿歌创设
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杂技高手 教学目标 1、能用线条绘画表现杂技。 2、通过欣赏杂技,提高对杂技的特点认识。 3、让学生感受杂技艺术的魅力,激发学生对不怕吃苦,坚持不懈的认识。 学情分析 二年级的学生经过一年多的美术学习,有一定的
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男生女生教学设计 教学目标 1、说一说男生女生的外貌特征差异，了解各自喜欢的物品和活动。 2、仔细观察比较，能大胆画出男生女生的特征。 3、明白男生女生都有自己的优点，相互学习、帮助，每个人都是独立而精彩
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小老虎 课题 第三课小老虎 课时 1 撰写人 教学目标 1、了解传统艺术布艺老虎，知道老虎在民间艺术中所代表的寓意。 2、掌握老虎的基本形象特征，制作纸质小老虎。 3、培养学生善于动脑和善于想象的能力。 教学重
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