人教版小学三年级（下）期末冲刺强化卷（三） 数 学 （考试时间：90分钟 试卷满分： 100分） 学校： 班级： 考号： 得分： 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、单选题（共8题；共16分） 1.放学回家，小红的前面是南，她的左面是什么方向?（ ） A.东B.西C.北 2.一个三位数除以2的商仍然是三位数那么被除数的百位不可能
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第二单元 4古诗三首 教学目标 1.会认“径”“斜”等11个生字，会写“寒”“径”等13个字，理解由生字组成的词语的意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 3.赏读诗句，体会诗歌意境。 4.激发和培养学生学习古诗的兴趣。 重点难点 重点：能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，体会诗歌的意境。 难点：激发和培养学生学习古诗的兴趣。 教学准备 相关课件，古筝乐曲。 课时安排 3课时 第
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第六单元 17古诗三首 教学目标 1.会认7个生字，会写13个字。理解诗意。 2.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 3.通过朗读，感受诗中描写的景物，体会诗人所表达的思想感情。 4.培养学生热爱祖国山河的思想感情。 重点难点 重点：正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 难点：学生将诗中对祖国的热爱之情与感悟诗人的文笔之美结合起来理解。 教学准备 风景名胜图片，有关描写祖国大好河山的古诗。 课时
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统编版三年级语文下册期末试卷（三） 班级 姓名 满分100分 考试时间90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、根据语境读拼音写词语。7分 1.jio nn（ ）的鲜花xn rn（ ），fn fn（
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2.3 练习三 1. 在里填上“”“”“”。 4800612004 8824008 2. 有400个足球准备装箱，每箱装8个，可以装满多少箱 3. 星期天小红乘车去姥姥家，小红家距离姥姥家180千米，她上午9时从家里出发，中午
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课题 古诗三首 课型 讲读课文 授课 时间 3课时 教学 目标 1.知识与技能会认“鸳、鸯”等6个字，会写“融、燕”等13个字。 2.过程与方法有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗。根据注释理解诗意
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课题 语文园地三 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.交流平台，交流“围绕一个意思把这段话写清楚”的描写方法 。 2.识字加油站，学习在生活中识字，认识标牌上的字。 3.词句段运
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课题 古诗三首 课型 讲读课文 授课 时间 3课时 教学 目标 知识与技能会认“屠、苏”等7个字，会写“旧、符”等12个字。 过程与方法 1.有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗，默写清明。 2.在教
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第4课时 三位数加三位数（不进位） 三位数减三位数（不退位） 1.列示计算 348与25的和是多少 673比一个数少123，这个数是多少 2.笔算下列各题 383216 185235 972-310 3.解决实际问题 熊大捡了135个贝壳，熊二比熊
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三个和尚教学课题1,通过聆听三个和尚感受音乐所描绘的人物形象,体会本单元主题爱劳动,2,在聆听过程中能根据主奏乐器及音色对人物形象进行区别并表现,通过聆听这首乐曲培养一年级小朋友欣赏音乐的习惯,教材分析三个和尚是同名动画片三个和尚的音乐,乐
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三个和尚教案一,教学内容,1,聆听三个和尚二,教学总目标,1,通过聆听三个和尚感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象,体会本课主题爱劳动,2,能够编创歌词,编创动作表演,以及,劳动,主题的编创尝试,并表现劳动的主题,三,教材分析,1,民乐
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三个和尚教学目标1,聆听三个和尚感受三件乐器描绘了生动的三个人物形象,展现了从不爱劳动到齐心协力劳动的情景,学生可从中体会音乐所表达的不同情绪,想像所表现的不同内容,2,通过学生听三个和尚,说三个和尚,编三个和尚,演三个和尚等形式,引导学生
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三个和尚教学基本要求1初听音乐时,教师可启发学生听着音乐想像,音乐讲述了一个怎样的故事,为什么一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃,启发学生理解劳动换来美好生活的道理,2全体学生在复听音乐时随着音乐表演,鼓励学生进入角色,合上音乐
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三个和尚 教学课题 1、 通过聆听三个和尚感受音乐所描绘的人物形象，体会本单元主题爱劳动。 2、 在聆听过程中能根据主奏乐器及音色对人物形象进行区别并表现。 通过聆听这首乐曲培养一年级小朋友欣赏音乐的习惯。 教材分析 三个和尚是同名动画片三个和尚的音乐。乐曲以民族乐器的独特音响描绘出：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的故事经过。音乐主题是从寺庙中的
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三个和尚 教学目标 1、聆听三个和尚感受三件乐器描绘了生动的三个人物形象，展现了从不爱劳动到齐心协力劳动的情景。学生可从中体会音乐所表达的不同情绪，想像所表现的不同内容。 2、通过学生听三个和尚、说三个和尚、编三个和尚、演三个和尚等形式，引导学生创作和表演。 教学准备 学生了解有关三个和尚的故事（动画片） 教师准备与三个和尚相关的课件和图片。 教师准备与本课相关的音响资
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三个和尚教案 1、 教学内容： 1、 聆听三个和尚 二、教学总目标： 1、 通过聆听三个和尚感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象。体会本课主题爱劳动。 2、 能够编创歌词、编创动作表演，以及“劳动”主题的编创尝试，并表现劳动的主题。 三、教材分析： 1、 民乐合奏三个和尚 三个和尚是动画片三个和尚的音乐。乐曲以民族乐器的独特音
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三个和尚 教学基本要求 1 初听音乐时，教师可启发学生听着音乐想像，“音乐讲述了一个怎样的故事?”“为什么一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃?”启发学生理解劳动换来美好生活的道理。 2 全体学生在复听音乐时随着音乐表演，鼓励学生进入角色，合上音乐的节拍，用自己创造的动作，表现劳动的愉快心情。民乐合奏三个和尚 背景： 三个和尚是动画片三个和尚的
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活动名称三个和尚 设计思路 在相互交往中，大班的孩子开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。而且，目前的大班正处于幼小衔接阶段，进入小学后，他们都需要相对
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练习三,复习旧知,课堂小结,课后作业,乘法,巩固练习,2,复习旧知,口算。,先让因数0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。,1510=,6080=,72100=,1026=,4310=,10091=,150,7200,4800,260,430,9100,10045=,2090=,4500,1800,4020=,7012=,61000=,800,840,60
北京课改版三年级下册数学2.5,练习三,教学课件,北京,改版,三年级,下册,数学,2.5,练习,教学,课件
除数是一位数的除法2练习三复习旧知巩固练习课后作业课堂小结口算下面各题。用被除数中0前面的数除以一位数求出商后再看被除数的末尾有几个0就在商的末尾添几个0。303400290003602800470007102003000302001
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春节清明节重阳节语文三年级下册第一课时第二课时9古诗三首酒魂苏牧倍兄shnjimxinbi我会认朗读课文扫清障碍屠断喝童弟加t第一课时识字方法加一加口儿兄云鬼魂字理识字酒会意字。用水和粮食酿造的酒精
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1.古诗三首情景导入绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。杜甫（712770）字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧
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大自然中有许多美丽可爱的生灵，今天我们来学习三首古诗，看看古代诗人们是怎样描写这些生灵的。第一课时第二课时第三课时语文三年级下册1古诗三首惠崇鸳鸯朗读课文扫清障碍我会认yunynhuchn河豚tn减
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语文三年级下册语文园地课文中有许多段落，围绕一个意思把这段话写得很清楚。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞
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语文园地三交流平台赵州桥的第3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。交流平台再如一幅名扬中外的画第3自然段，写了各种各样的店铺，还写了来来
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9.古诗三首第一课时情景导入同学们，你们知道春节指的是农历的哪一天吗作者简介王安石，生于天禧五年（西元1021年），卒于元佑元年（西元1086年），字介甫，晚号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称王荆公，世称
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三位数加三位数（不进位）三位数减三位数（不退位）情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数加减三位数课堂练习6小强和小花都喜欢收集用过的邮票。情境导入探究新知从上面的对话中，你了解到哪些情况自己提出问题
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三个和尚,三个和尚,古时候，一个活泼伶俐 的小和尚来到山上的一座寺 庙。他勤快地挑水，缸里的 水满了，还往菩萨手中的净 瓶里灌水，净瓶里的柳枝生 意盎然。,活泼伶俐,勤快,不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是，两人商量一起抬水。,不愿意吃亏,谁也,争执,？,后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，缸里没水了，净瓶里的柳枝也因为没有
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歌曲唱出故事结尾了吗？大家都不挑水，结果怎么样了呢？你能从这个故事中明白什么道理？,请小组讨论创编： 用第一部分的旋律，集体创编新歌词
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