幼儿园小班科学主题：小班科学活动 叮叮当 教案

小班科学活动 叮叮当 活动目标 1、 感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 2、 知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。 活动准备 1、 每人一个小动物头饰。 2、 空铁罐每人一个，石块、沙子、米

  幼儿园小班科学主题：科学活动 蛋宝宝 教案

科学活动 蛋宝宝 科学活动蛋宝宝 设计意图蛋是幼儿每天都要吃的食物，它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏发现蛋的特点找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点尝蛋的活动，激发幼儿对蛋的兴趣，培养幼儿观

  幼儿园小班科学主题：幼儿园小班科学活动颜色对对碰 教案

幼儿园小班科学活动 颜色对对碰 幼儿园小班科学活动设计 颜色对对碰 来源东营市河口区实验幼儿园 张海鸥 【活动目标】 1、初步感知两种颜色配色后发生变化。 2、积极关注周围生活中有色彩的物品。

  幼儿园小班科学主题：幼儿园小班科学活动制造声音 教案

幼儿园小班科学活动 制造声音 幼儿园小班科学活动制造声音 来源东营市河口区实验幼儿园 张忠卫 【活动目标】 1、主动借助各种材料发出不同的声音。 2、感受自制声音的乐趣。 【活动准备】 1、各种盒类

  幼儿园小班科学主题：小班科学活动 能干的小嘴巴教案

小班科学活动 能干的小嘴巴 科学活动能干的小嘴巴 设计意图 小班孩子对自己的五官还不是很了解，我们成人要给孩子们一个正确的概念，让孩子们认识自己的五官，了解自己的五官。 一次看一个电视节目，主持人准备了

  幼儿园小班科学主题：小班科学活动小小旅游家 教案

小班科学活动小小旅游家 学习活动小小旅游家 活动目标 1 培养幼儿与同伴分享国庆节旅游的快乐事。 2 让幼儿了解旅游中怎样保护环境。 活动准备 1 幼儿旅游照片若干。 2 环保图片。 活动过程 一 分

  幼儿园小班科学主题：小班科学活动凉快招数 教案

小班科学活动 凉快招数 活动目标 1、感知水的冷和热，对物体的变冷和变热产生好奇。 2、探索简单的降温方法。 活动准备 1、温度计一支。一张大记录表，六张小记录表。 2、活动前小实验晨间活动时，盛满两杯凉水

  幼儿园小班科学主题：小班科学活动 什么不见了 教案

小班科学活动 什么不见了 活动目标 1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象 2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。 活动准备 1、每

  幼儿园小班科学主题：小班科学活动树叶妈妈和孩子 教案

小班科学活动 树叶妈妈和孩子 幼儿园小班科学活动树叶妈妈和孩子 来源广饶县李鹊镇中心幼儿园 常志红 活动目标 1、认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。 2、体验妈妈和孩子的亲情。 活

  幼儿园小班科学主题：小班科学活动水果照相馆 教案

小班科学活动水果照相馆 学习活动水果照相馆 活动目标1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。 2、认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。 活动准备“ 1请每位幼儿带1-2样水果来园

  幼儿园小班科学主题：小班科学活动 各种各样的糖果 教案

小班科学活动 各种各样的糖果 活动目标 1、 引导幼儿用多种的感官探索糖果的外形和味道（用手摸、用眼看、用舌头尝）。发展幼儿的感知能力。 2、 引导幼儿用语言表述探索结果。 活动准备 各种形状、颜色、味道

  幼儿园小班科学主题：科学活动搬玩具 教案

科学活动 搬玩具 科学活动 搬玩具 大桥局幼儿园 贺剑虹 设计思路 在平时的活动区活动中，孩子们总是要花很长的时间来收拾玩具，来来回回跑很多趟，有时一次只搬运一块玩具，而且大多数都是单独收拾玩具，很少与

  幼儿园小班科学主题：科学活动 建高楼 教案

科学活动 建高楼 活动目标 1. 培养幼儿认真细致做一件事，并把事情做完的态度。 2. 鼓励幼儿尝试用各种方法堆高，激发幼儿对尝试活动的兴趣。 3. 通过操作，让幼儿懂得运用各种材料来堆高，堆稳。 活动准备 1

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五年级上册科学学生活动手册参考答案 第一单元生物与环境 第一课：种子发芽实验（一）P2 1.填一填 （1）：水、空气、适宜的温度 （2）：实验 对照 2.辨一辨、 3.实验探究 取6粒绿豆种子 分别在2张餐巾纸上各放3粒绿豆种子 将2个盒子都放在阳光可以照射到的地方，其中1个盒子用里面涂黑的盒子罩住。 第二课：种子发芽实验（二）P4 1.选一选A、B 2.实验探究 （1）阳光 （2）种子发芽不一

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教科版四年级上册科学活动手册参考答案 第一单元 声音 1听听声音 回忆有关声音的知识和相关问题，然后记录下来，并与同学进行交流。 对声音问题的思考记录表 我已经知道的声音知识 我还想知道的声音知识 声音是由物体振动产生的声波。 声音在不同介质中传播速度是不一样的。 声音的传播方向是四面八方的。 声音是怎样传播的？ 我们是怎样听到声音的？ 声音的强与弱、高和低与什么有关？ 2声音是怎样产生的 观

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2022年春新教科版科学六年级下册学生活动手册答案 第一单元 小小工程师 第1课 了解我们的住房 请在图中标出房屋的主要结构与系统，并将房屋建造要经过的主要过程记录在表格相应的位置。 房屋透视图 房屋建造的主要过程 学生活动手册说明 本课活动手册有两项内容，分别对应探索活动2和探索活动3。 “请在图中标出房屋的主要结构与系统”是用形象的图片帮助学生梳理寻找住房的结构与系统。学生对于结构、系统这些

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第1页： 用线条和箭头记录圆点的运动形式： 用线条和箭头画一画两种轨道中蓝色球的运动路线： 小球冲出平整的桌面后的运动路线： 第2页： 根据课文图表,将下列动物按照运动的快慢,将其编号和奔跑时间排列名次。 猎豹(5 秒) 兔子(9 秒) 羚羊(6 秒) 斑马(8 秒) 大象(12 秒)黑熊(10 秒) 名次 动物编号 奔跑100米所需时间（秒） 第一名 5秒 第二名 6 秒 第三名 8

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2021新苏教版科学四年级下册学生活动手册答案 第一单元 冷和热 1.冷热与温度 探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。 1.实验报告记录。 问题：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他？ 假设：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。 实验设计： 安装好测温装置。 每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。 把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。 实验记录： 时间/分

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姓 名 ： 班 级 ： 河 南 教 育 报 刊 社 编 写 学 生 活 动 手 册 科 学 四 年 级 下 册 郑 州 目 录 准 备 单 元 降 落 伞 1 第 一 单 元 生 命 世 界 2 1 我 们 的 豆 苗 2 3 领 养 小 仓 鼠 3 4 动 物 的 适 应 能 力 3 第 二 单 元 自 然 界 的 水 5 1 海 洋 与 陆 地 5 2 陆 地 上 的 水 体 5 4 节 约