课题 语文园地一 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.交流平台,积累课文中优美生动的句子,并细细体会其中的写作技巧。 2.识字加油站,归类识字,认识三种不同偏旁的生字及其词语
部编人教版小学语文三年级下册,语文园地一教案,部编人教版,小学语文,三年级,下册,语文,园地,教案
课题 语文园地六 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.交流平台,交流“理解难懂的字。” 2.识字加油站,看图识字词,了解祖国边疆旭日东升时的景象。 3.词句段运用,体会词语在不同
部编人教版小学语文三年级下册,语文园地六教案,部编人教版,小学语文,三年级,下册,语文,园地,教案
八年级语文下册教学计划 一、重点内容: 1、对叙事性作品中的形象及语言的评价与赏析。 2、体会散文中抒情的特点及表达的思想情感。 3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。 4、文言文常用词语的作用。 二、基础知识目标: 1、注意把握叙事性文章中的人物和事件,对作品中的形象及其语言有自己 独特的体验与评价。 2、体会散文中抒情的特点及表达的思想情感。 3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果
人教部编版八,年级,下册,语文,教学计划
八年级下册教学计划 一、指导思想 全面落实党的教育方针,深刻认识语文的人文性和工具性,努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能,培养学生的健康个性,培养学生自我教育和终身教育的意识。语文不仅要让学生学到了语文知识和能力,更重要的是要提高思想水平、文化修养、观察能力、思维能力等,为培养适合未来社会所需要的新人而努力奋斗! 二、教学的总要求 认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革
人教部编版八,年级,下册,语文,教学计划
八年级语文下册教学计划 一、指导思想:树立“大语文”教育观念,努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能,培养学生的健康个性,培养学生自我教育和终身教育的意识。语文不仅要让学生学到了语文知识和能力,更重要的是要提高思想水平、文化修养、观察能力、思维能力等。 二、教学要求:认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学
人教部编版八,年级,下册,语文,教学计划
七年级下学期教学工作计划 一、教材分析 七年级下册分六个单元,依次安排了杰出人物、家国情怀、平凡人物、中华美德、写景状物、探险与科幻六个方面的内容。 从阅读部分的选文来说,从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选,新吸取了大量的名家名篇,并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节,全面考虑、组织单元。 本册名著导读介绍了老舍的骆驼祥子和凡尔
部编版七,年级,下册,语文,教学计划
教学计划 为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行,高标准的完成我所承担的教学任务,特制定本教学计划如下: 一、指导思想: 本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,夯实基础。对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学;一方面增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,全面提高学生的语文素养。使学
部编版七,年级,上册,语文,教学计划
七年级下学期语文教学计划 一、学情分析 所教班级七年级(3)班44人,这个班级的学生语文基础较差。一部分学生灵活一些,男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋,能积极主动地去学习,但男生的学习态度较差,不能积极主动地去学,个别甚至不学。学生智力水平较低,理解能力,写作能力偏低。经过上学期的学习锻炼,突出的特点是: 1、学生对语文课的认识和理解有了拓展 2、能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己
部编版七,年级,下册,语文,教学计划
教学计划 为了更好的完成学校的教学任务,在教学中能够有的放矢的实施教学,我特将本学期的工作计划安排如下: 一、思想政治 以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨,以加强师德建设为基础,进一步提高教师职业道德水平,增强教书育人的责任感,始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心孩子的学习、生活。团结协作,乐于奉献。尊重同志、团结同志,搞好协作,顾全
部编版七,年级,上册,语文,教学计划
部编版一年级语文下册教学计划 一、学生基本情况分析 本班共有学生49名,通过上一学期的学习,学生已养成了基本的学习习惯,能主动的参与课堂学习,自觉地完成各项作业,平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图
部编版,一年级,下册,语文,教学计划,课时,进度表
部编版五年级下册语文教学计划 1、 教材分析 全册教材共有课文23篇,其中精读课文16篇,略读课文7篇。共设计为八个专题,依次为童年往事、古典名著之旅、综合性学习遨游汉字王国、家国情怀、描写人物、思维的火
部编版五,年级,下册,语文,教学计划,进度表
2019-2020学年度第二学期五年级语文(下册)教学进度表 2019.07 周次 时间 教学内容 备注 一 3.23.6 古诗三首(3)祖父的园子(2) 书法展评(1)假期读书交流会(2) 二 3.93.12 月是故乡明(1)梅花魂(1)口
人教部编版五,年级,下册,语文,教学,进度表
2019-2020学年度第二学期四年级语文(下册)教学进度表 2019.07 周次 时间 教学内容 备注 一 3.23.6 古诗词三首(3)乡下人家(2) 书法展评(1)假期读书交流会(2) 二 3.93.12 天窗(2)三月桃花水(1)口语
人教部编版,四年级,下册,语文,教学,进度表
2019-2020学年度第二学期六年级语文(下册)教学进度表 2019.07 周次 时间 教学内容 备注 一 3.23.6 北京的春节(3)腊八粥(2)书法展评(1) 假期读书交流会(2) 二 3.93.12 古诗(3)藏戏(1)习作(2) 语
部编人教版,六年级下册语文,教学进度表
语文园地七情景导入草丛中的虫子,像在窃窃私语,用的是我听不明白的语言。我积累了“窃窃私语”这个词,我觉得它用在这里很合适。自主探究黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光
部编人教版小学语文三年级下册,语文园地七,课件,部编人教版,小学语文,三年级,下册,语文,园地
语文园地语文三年级下册交流平台许多寓言故事给我留下了深刻印象。乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长这些故事我读过以后就不会忘。乌鸦喝水中,我印象最深的是乌鸦很聪明,遇到困难会想办法解决。狐假虎威中,我最讨厌的
部编人教版小学语文三年级下册,语文园地二,课件,部编人教版,小学语文,三年级,下册,语文,园地
语文园地语文三年级下册交流平台读到这句话,我能体会到小燕子飞行的轻盈。我感到语言很美,“小圆圈”“一圈一圈地荡漾开去”感觉很有画面感,仿佛看到了那样的场景。还有,我似乎感受到小燕子很开心。小燕子的
部编人教版小学语文三年级下册,语文园地1,课件,部编人教版,小学语文,三年级,下册,语文,园地
语文三年级下册语文园地课文中有许多段落,围绕一个意思把这段话写得很清楚。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞
部编人教版小学语文三年级下册,语文园地三,课件,部编人教版,小学语文,三年级,下册,语文,园地
语文园地三交流平台赵州桥的第3自然段,为了写清楚“赵州桥非常美观”,详细介绍了桥面石栏上精美的图案,把各种姿态的龙写得活灵活现。交流平台再如一幅名扬中外的画第3自然段,写了各种各样的店铺,还写了来来
部编人教版小学语文三年级下册,语文园地三,课件,部编人教版,小学语文,三年级,下册,语文,园地
语文三年级下册语文园地西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这也是非常保贵的肥料。关键语句能帮助我们概括一段话的大意。交流平台
部编人教版小学语文三年级下册,语文园地4,课件,部编人教版,小学语文,三年级,下册,语文,园地