湘科版小学科学三年级下册 第五单元 植物的一生 第 1 课种子萌发 教学目标 1.科学知识 1）学生了解到植物的种子一般由种皮、子叶、胚根、胚芽等结构组成。 2）学生能描述植物种子萌发是需要水和适宜的温度。 能说
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蚕的一生教学设计 山西省太原市迎泽区双西小学 王芳 山西省太原市迎泽区教研室 乔伟 【教材简析】 本课是三年级下册“动物的一生”单元关于蚕的一生的总结课，也是对蚕的一生有整体认识的一节课。探索部分由两个
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动物的一生教学设计 山西省太原市第二实验小学徐滢 【教材简析】 本课是三年级下册“动物的一生”单元的第8课。通过前面的学习，学生已经认识了蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，其他动物的一生又是怎
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6.蚕的一生 【教学目标】 1.知道蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。统计各个阶段的时间。 2.知道蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。 3.知道蚕的一生经历了出生、生长、繁
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8.动物的一生 【教学目标】 1.动物都有生命周期，都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。 2.不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。 3.人在生命的不同年龄，身体的特
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设计思路 麦子是很普通的一种农作物，但对于幼儿来说，却是很生疏的；况且现在的孩子大部分是独生子女，娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，不知道粮食来之不易，因此我设计了这节课，引导幼儿了解小麦，教育幼儿尊
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凤仙花的一生教学设计 【教材分析】 本课的主要任务是整理在这段时间内种植和观察凤仙花所搜集到的信息，总结收获并进行分享交流，是整个单元学习活动的总结课，在这过程中提高了学生处理信息和表达交流的能力。 本课围绕植物一生会经历不同的生长阶段的核心概念，设计了4个探究活动，第1个活动是让学生展示交流种植凤仙花的生长变化。第2个活动是让学生对不同阶段的凤仙花图片进行排序，深化学生对于植物生长变化的认识，帮
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第二单元 动物的一生 第四课 昆虫的一生 一、教学目标 1.科学知识 知道蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生都经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。 知道蚕、蝴蝶和蜜蜂等昆虫的幼虫和成虫在形态构造和生活习性上明显不同，并且经历了“蛹”这个阶段，这样的生长发育过程叫作完全变态发育；蝗虫、蜻蜓等昆虫不经历“蛹”这一阶段，这样的生长发育过程叫作不完全变态发育。 2.科学探究 能有效整理并处理养蚕的资料，分析并总结出蚕生
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教科版三年级科学下册第二单元知识要点 1 迎接蚕宝宝的到来 1. 幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。 2.蚕的生命是从蚕卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。 2. 蚕卵是扁圆形的，中间凹下去，大小和芝麻差不多。 4.刚产下的蚕卵是淡黄色的，要孵化时变成紫黑色。刚孵化出的小蚕是黑色的，很小，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。 5.蚕卵的颜色变化:淡黄色玫瑰红色紫黑色白色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的
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8.凤仙花的一生 【教材简析】 经过长达几个月的观察和研究活动，学生亲眼见证了凤仙花一生的生长变化情况，了解了凤仙花的整个生命周期。本课的目的就是帮助学生通过梳理种植凤仙花活动中所获得的记录材料，形成对凤仙花生长变化的总体认识。了解凤仙花一个生命周期中几个阶段所要经历的时间、凤仙花的基本组成部分，由此了解绿色开花植物的生命周期以及各部分的作用。本节课是整个单元学习活动的总结课，既要
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植物的一生教材分析三年级下册第一单元设计意图设计意图本单元主题的提出基础性的需要植物是生命世界的重要组成部分，也是小学生认识自然、利用自然的重要内容。对植物一生的了解，是认识植物形态、结构、生理
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教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化。整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？,展示并交流我们种植的凤仙花或其他植物的生长变化记录表。,将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。,3月23日（播种）,凤仙花是双子叶植物，它的 由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。,这
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蚕的一生山西省太原市迎泽区双西小学王芳山西省太原市迎泽区教研室乔伟蚕不同阶段的形态变化观察记录活动（1）（2）（3）（4）蚕的生长变化记录表按照蚕的生长顺序，将下面的图片按顺序进行排列，并贴在下面的表
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动物的一生单元解读教科版小学科学三年级下册123价值追求目录CONTENTS教学实施建议4单元内容概览结论一详写内容点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。添
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四季与动物,汇报人：第一PPT 汇报时间：XX年XX月,动物的一生,大象版小学科学三年级上册第二单元第四节,观察,鸽子的一生经过了哪些阶段？,提出问题,鸽子的一生经过了哪些阶段？,提出问题,鸽子的一生经过了哪些阶段？,鸽子的一生经历了卵、孵化、生长 发育、成熟直到死亡等阶段。 这些阶段构成了鸽子的生命过程。,其他动物有怎样的生命过程呢？,任选一种动物/你喜欢的动物,搜集证据
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8 蚕的一生,学习目标,教材内容解读,达标训练,卵,成虫,21,卵生,变态发育,B,B,B,每天记录蚕宝宝生长中的食量、皮肤颜色、身体长短变化,等，记录可采取文字、拍照、画图等方式。,Thank you
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8 凤仙花的一生,学习目标,教材内容解读,达标训练,生命周期,C,B,C,B,凤仙花从种子萌发到长成幼苗大约需要10天，从幼苗到开花大约,需要50天，从开花到结果大约需要30天，从结果到死亡大约需,要120天。,Thank you
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小学科学,四年级下学期第8课,蚕的一生,8 蚕的一生,回顾我们的养蚕过程，蚕的一生是怎样发展变化的?,一、 认识蚕的一生,（一）整理养蚕日记，说一说蚕的一生中身体发生了哪些明显的变化。,一、 认识蚕的一生,（一）整理养蚕日记，说一说蚕的一生中身体发生了哪些明显的变化。,一、 认识蚕的一生,（一）整理养蚕日记，说一说蚕的一生中身体发生了哪些明显的变化。,一、 认识蚕的一生,（一）整理养蚕日记，说一说
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