走进老游戏 各位评委、各位老师大家好请大家伴着童年这欢快的乐曲一同与我走进童年,走进老游戏。 一 说课题产生的背景. 爱玩是每个孩子的天性,玩不仅可以愉悦身心,还可以锻炼身体、开发智力、懂得友谊
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教学课题 狐狸和老鼠 课型 新授课 本课题教时数一 本教时为第 一 教时 备课日期 10 月 15 日 教学目标 1、培养学生的学习兴趣及激发制作的积极性。 2、能正确识别卡片上的符号山线和谷线。 3、能看懂制作步骤
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果树的嫁接 1、 活动名称果树的嫁接 2、 活动年级六年级 三、 活动目标 1、理论研究学习果树嫁接的意义及常用的嫁接方法等相关知识。 2、实地参观、果农指导、动手操作等初步学会果树嫁接的一般方法,掌握
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生活中的标志 一 教学目标 11、通过汇报、展示,让学生了解标志的意义及作用,会把标志进行简单地分类、提高了学生的搜集、整理、分析能力及生活实践能力。 2通过了解生活中的标志,尝试运用联想与概括的方法
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好习惯 教学内容 好习惯 学情分析二年级学生由于年龄小,缺乏自控能力,养成好习惯需要老师家长的指导和监督。 教学目标 学生能够掌握良好学习习惯对学习的重要性 区别好与不好学习习惯并掌握形成
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告别不良饮食习惯 教学设计 1活动目标 1.通过访问与资料收集了解不良饮食习惯及对身体的影响。 2.能够与同伴合作制订考察方案。 3.通过考察发现同学们身上存在的不良饮食习惯。 2活动准备 教师准备 1.收集有关
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走进立法、司法机关 教学目的 1、使学生了解各种法律法规,养成自觉遵守和维护法律的良好习惯。 2、了解司法机关通过职业体验,感受法律的公正与威严 教学重难点 学生了解各种法律法规,养成自觉遵守和维护法
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法在身边走好青春每一步 一、活动背景 做好法制宣传活动,举行“学习宪法,大力弘扬法治精神”主题班会,积极响应号召。 二、活动目的 1.加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识。 2.引起
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教学课题 花边 课型 新授课 本课题教时数一 本教时为第 一 教时 备课日期 12 月 5 日 教学目标 1.认知花边是图形的重复延伸。 2.培养学生折、画、剪等动手能力,掌握制作技法。 3.培养学生大胆创造的意识
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学习习惯调查 一、活动目标 1、通过学生课下调查培养学生进行信息收集与整理的能力。 2、在活动中学生通过调查,分析总结出哪些习惯是我们应该具有的学习习惯。 3、探究好的学习习惯对我们的影响。 4、探讨
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种植花生教学设计 教学目标 1、 知识目标 了解地花生种植的一般规律,掌握种植花生的基本方法。 2、 能力目标 掌握种植花生的基本技能,启发学生发现问题和提出问题、学会分析问题和解决问题;培养学生勇于质
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班级成长手册 活动目标 能力目标 1、了解制作班级成长手册的方法和有关知识。 2、了解制作班级成长手册的工具和材料。 3、知道制作班级成长手册的主要步骤。 能力目标 学会使用工具制作自己设计的班级成长手册
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教学主题中国传统节日春节 教学目标 1.了解春节的由来和传说。 2.了解春节的习俗,对交通安全、食品安全、燃放炮竹安全有更深的认识,愿意做一个诚实守信、孝顺长辈、感恩他人的孩子。 3、了解蒙古族过春节的习
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做花圃管理员 教学目标 1掌握管理小花圃的基本知识,培养学生爱劳动的好习惯。 2创设学习情境,让学生在浇水、施肥、整枝、松土、除草、打扫等多项实践活动中丰富小花圃的技能。 3使学生懂得美是人类通
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好习惯伴我成长教学设计 一、教学目标 1.知识与技能 通过教学使学生了解建立良好学习习惯的重要性。 2.过程与方法 使学生区分良好的学习习惯和不良的学习习惯。 3.情感态度与价值观 培养学生养成良好的学习
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课题 沟通大本营 活动背景 小学生的心理不够成熟,往往容易以自我为中心,使得他们在人际沟通方面不善于思考,更谈不上从对方的角度体察、理解对方的心情,从而严重影响他人的交往。所以,提高小学生对人际沟通
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4.走进Windows(4) 教学目标 1、 学生初步认识Windows、桌面和开始菜单。 2、学生掌握启动和退出Windows的方法。 教学重点及难点学生初识Windows。 教学过程 一、质疑导入 今天老师和同学们一起走进神奇的Wi
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零食与健康 调查问卷的设计 活动背景 现在社会上的不健康食品冲击着整个食品市场,特别是在校园门口的各种商店中的垃圾食品,数不胜数。那些食品从形状、色彩、口味都特别受小学生的青睐。上学或放学时,校
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第7课 生日贺卡(7) 教学目标 1.学习“形状”工具箱的使用与技巧,利用工具进行创作。 2.学习“填充”工具的使用。 教学重点及难点 能够用形状工具及填充工具进行创作。 教学过程 一、导入 在上课之前老师想问
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综合实践活动教案 六年级上学期 中心小学 六年级一班 综合实践活动教案 一年一度秋风劲,又是丹桂飘香时。在这个阳光明媚的季节里,我们告别了愉快的暑期生活,又一次走到憧憬希望的起点。为更扎实搞好本学期教
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