我的脸上有什么 设计意图 五官是孩子们身上重要的器官,他们无时不刻地感受着它们的存在,但对于小年龄的孩子来说,他们未必懂得去保护这些重要的器官。活动以此为出发点,注重孩子自身的体验,在体验中感知
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2.2动物喜欢吃什么 1、 填空。 1、 动物的( )依赖于食物,但食物的( )和( )并不相同。 2、 动物按食性可分为( )动物,( )动物和( )动物。 3、 以( )为食的动物,属于植食性动物。 4、 以( )为食
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粤科版版科学四年级动物喜欢吃什么教学设计 课题 动物喜欢吃什么 单元 2 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、了解动物所需要的食物种类。 2、了解动物的食性,认识植食性动物、肉食性动物和杂食性动物的区别。
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小班安全 乘车要注意什么 活动目标 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备 食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程 一、了
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小班数学 下面应该排什么 数学活动 下面应该排什么 目标、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。 、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。 、培养幼儿对数学活动的兴趣。 准备、图谱
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幼儿园小班健康活动设计我该穿什么 设计意图 时常听到有些入园迟到的孩子家长抱怨,孩子在家挑衣服,今天要穿这件,明天要穿那件,天冷了却还要穿单裙。孩子爱美,无可非议,但如何积极引导孩子树立正确的审美观
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磁是什么说课稿 我说课的内容是(沪科版)九年级物理第17章第一节“磁是什么”。我将从设计理念、教材分析、学情分析、教学方法、教学流程和教学反思几个方面说一说我对这节课的理解 一、设计理念: 1、用磁现象的视频激发学生的学习兴趣,从师生讨论磁在生活中的广泛应用出发,引入新课的教学。体现“从生活走向物理”的课改理念。 2、注重对学生知识的形成性教学,通过提问、质疑、动手做实验等教学手段,重构知识的形成
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2我是什么 教学目标 1.会认15个生字,会写10个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3.了解水的不同形态及与人类生活的关系。 重点难点 重点:学习生字,能正确、流利、有感情地朗读课文。 难点:了解水的变化以及与人类的关系。 教学准备 词语卡片、课件、搜集水对人类利与害的资料。 课时安排 2课时 第1课时 教学步骤 教学内容 一、新课导入 1.同学们,上课之前,老
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草地里有什么 【教材分析】 本课的目的是使同学了解到我们生活中常见的一些生物,并且学会爱护这些生物。 【教学目标】 (一)知识与能力目标 1通过观察自己找到的物体,懂得分别出有生命和没有生物的物体; 2
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声音是什么教案 教学目标 1、知识与技能目标: 知道声音是由物体振动产生的;通过多种实验培养学生 的探究能力,创新能力; 知道固体、液体、气体能传 声,在真空中不能传播,通过对实验的观察与分析,培养学生初步的观察能力和分析能力; 了解声音是以声波的形式向远处传播的和声波的应用,通过演示实验,培养学生由个体到共性的分析概括能力。 2、过程与方法目标: 通过观察实验,从关键现象中分析,找出共性的东西
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17.1 磁是什么 教学目标 1能说出磁在日常生活、生产乃至高科技领域有着重要的应用。 2了解磁体具有吸铁性和指向性,知道磁极间的相互作用规律。 3会判断物体是否有磁性,以及磁体的磁极和磁化的概念。 4了解磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性,并初步认识地磁场;知道磁感线,会画常见的磁感线。 教学重点 了解磁体具有吸铁性和指向性,知道磁极间的相互作用规律。 教学难点 会判断物体是否有磁性,以及磁体
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教学主题:14.1 电是什么教学设计 一、教材分析:本节教材内容包括电与我们的生活、两种电荷,并通过信息窗、交流与讨论、加油站等栏目介绍民摩擦起电、静电感应、验电器等知识,本节的内容较为简单,但这一节课的内容是今后学习电学的基础,是揭开电的神秘的第一步,学好本节能为后面的学习打下基础,如后面电流方向的判断、电源能够提供电流等都必须以这节的内容为依据,因此本课是进一步学习后续内容的前提,这个前提的
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第六课 保存网页 教学目标: (1)学会建立管理文件夹; (2)学会搜索网页并保存; 课时安排: 1 课时。 教学重点: 学会建立管理文件夹。 教学难点: 搜索网页并保存。 教学过程: 一、复习引入 我们已经学会了收藏网页,今天学习保存网页。(板书课题:第6课 保存网页) 二、新授 1、建立文件夹树 (1)教师边讲边演示。 双击桌面上图标,打开“我的电脑”窗口。再双
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小班语言游戏 什么动物吃什么 小班语言游戏什么动物吃什么 活动设计意图在动物主题开展了一周后,幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解,通过游戏、歌曲、美术活动,幼儿初步了解了它们的动作、叫声、喜欢吃的食
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动物喜欢吃什么粤教粤科版四年级下新知导入思考问题1你们知道这是什么动物吗问题2它在干什么翠鸟它在捕鱼问题3翠鸟除了吃鱼以外,还吃其他食物吗新知导入翠鸟吃青蛙翠鸟吃果子思考自然界中其他动物又是喜欢吃什么
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17.1 磁是什么,1能说出磁在日常生活,生产乃至高科技领域有着重的应用。 2了解磁体具有吸铁性和指向性,知道磁极间的相互作用规律。 3会判断物体是否有磁性,以及磁体的磁极。 4了解磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性。并初步认识地磁场。 5知道磁感线,会画常见的磁感应线。,文天祥有这样一句诗“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”磁是什么?小磁针为什么指向南方?磁在生活中有哪些应用呢?,1、磁体与磁性
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第一单元,1.什么是能量,这些物体靠什么工作或运动?,风筝是靠风飞上天的。,现在的高铁等电力机车,是直接通过电网输入的高压电带动发电机工作,驱动机车。,热气球是靠加热空气作为动力飞上天空的。,足球运动员是靠食物产生的能量来运动、踢球的。,电容麦克风用一张极薄的金属振膜作为电容的一级,另一个距离很近的金属背板(零点几毫米左右)作为另一极,这样振膜的振动就会造成电容容量的变化形成电信号
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学习与发展,活动2 宇宙里有什么,*,很久以前古人就开始观察神秘的星空了,一直到现在,我们都对美丽的宇宙充满好奇,导入,思考:什么是宇宙呢?,*,导入,火箭发射真壮观!,你知道我国第一位航天英雄是谁吗?,你听过杨利伟叔叔的事迹吗?,4,*,听完杨利伟叔叔的故事,看着天上的星星,你的小脑袋里是不是有一连串的问号?,恒星长什么样子?,月食时月球被谁“吃”了
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我的网页,同 步 课 件,湘美版九年级下册,学习运用各种信息技术制作网页 这是一个交流的平台,拥有无限的魅力;这是一个广阔的世界,展现全新的传播方式。走进这个多彩的领域,为自己设计一个别致的网页,尽情彰显你的才华与个性。,网页的风格 优秀的网页设计往往将一些构成页面的基本元素进行合理的组织,体现出语言难以表现的情境,同时展现网站独特的风格与个性,促使浏览者在众多选择中对其留下深刻的印象。,幽默夸
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