第三节 合理营养与食品安全 教学目标 一、知识目标 1.举例说出什么是合理营养。 2.关注食品安全。 二、能力目标 1.学会全面地分析和判断。培养学生的观察能力和动手能力。 2.尝试运用有关合理营养的知识，设计一
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4.2.3 合理营养与食品安全一课三练 提能培优 知识点一 合理营养 1.常言说常吃“五谷杂粮”有利于身体健康,其中的道理是 A.“五谷杂粮”包治百病 B.容易消化吸收 C.为人体提供全面营养D.色、香、味俱佳 【解
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预防侵害早知道教学设计 一.教材分析 预防侵害早知道是福建教育出版社出版的公共安全教育三年级全册中第五课。本课题落实了中小学公共安全教育指导纲要中“了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。”的内容。通过学习预防侵害早知道学生会了解到自己的身体界限，认识到什么是性侵害，应
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人教鄂教科学教学设计模板 教学基本信息 课题 天气早知道 年级及学期 二年级下学期 相关领域 地球与宇宙科学领域 教学分析 （分析本课涉及的科学概念和教材涉及的科学思维） 天气早知道一课，课标中涉及的科学概
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年 级 二 学 科 科 学 章组 一 主备人 教学内容 3、天气早知道 教学内容 分 析 本科编写的目的是教育学生养成了解未来的天气情况，适应天气的变化地习惯，并能根据天气变化安排自己的生活，避免受到天气的伤害
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教科版科学一年级上1.1我们知道的植物教学设计 课题 我们知道的植物 单元 1 学科 科学 年级 1 学习 目标 科学概念目标 识别植物，能简单描述植物的特征。 科学探究目标 通过植物和塑料花的对比观察，学习用证据支持自己的看法。 尝试种植一棵植物，观察、记录植物的生长过程。 科学态度目标 意识到植物具有生命体的特征，产生认识植物的浓厚兴趣。 重点 能识别植物，并能说出一些常见植物的名称
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2.1我们知道的动物同步练习 一、填空题 1、动物们都需要呼吸______。 2、玩具熊不是______。 3、熊猫爱吃_____。 4、动物需要吃_____才能长大。 二、选择题 1、爱啃骨头的动物是（ ） A B C 2、在花丛中辛勤采蜜
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幼儿园食品安全健康活动策划方案五篇 食品包装袋上的标记会告诉我们哪些食品是安全的，哪些食品是不安全的，以下是小编为大家精心整理的幼儿园食品安全健康活动方案五篇，希望对你有帮助! 幼儿园食品安全健康活动方案1 活动目标 1、初步认识人体的主要消化器官，了解食物的消化过程。 2、学习简单的自我保护方法，提高自我保护意识。 3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、初步了
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幼儿园食品安全活动策划方案五篇 幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成良好生活习惯。以下是小编为大家精心整理的幼儿园食品安全活动方案五篇，仅供参考! 幼儿园食品安全活动方案1 一、食品卫生管理制度 1、幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持预防为主的工作方针，实行卫生部行政部门监督指导，教育行政部门监督，幼儿园具体实施的工作原则。 2、食堂应保持内外
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第三节合理营养与食品安全知识点一合理营养1.概念指___________的营养。全面而平衡营养素种类营养素3.平衡膳食宝塔奶类、豆类食物蔬菜和水果4.营养要求1按“_____________”进食以避免营养不良或营养过剩。2保证
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第三节合理营养与食品安全资料全国学生体质健康调查发现718岁学生营养不良率为26.9（男生）和38.3（女生。718岁学生中营养过剩的情况也在逐年上升，尤其是城市男生超重及肥胖者高达12.03。1.什么样的营养结
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预,侵,防,害,早,知,道,福建教育出版社公共安全教育小学三年级全册,01,划分界限,分辨防范,斗智斗勇,乐观面对,02,03,04,欢迎进入安全员培训班,划分界限,01,不能触碰,可以触碰,不确定能不能触碰,02 分辨防范,安全知识测试题1,安全知识测试题2,看看警报,说说警报,警报,安全知识测试题3,当妈妈在身边的时候，医生可以检查孩子的隐私部位吗？,一个男人可以摸一个女孩的胸
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我们知道的植物,一年级科学上册 （教科版）,柳 树,松 树,牵 牛 花,菊 花,玫 瑰,生 菜,黄 豆,小 草,野 花,一、说说我们周围的植物,在我们的周围生长着很多植物，你都见过哪些植物呢？,二、找出图片中的植物,思考：植物有哪些特点？它是由哪几部分构成的呢？,根,叶,jng 茎,思考：蝴蝶是植物吗？为什么？,植物不会动，蝴蝶会飞，所以它不是植物。,三、塑料花是植物吗？,植物
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课题：我们知道的植物,教科2016 部编版,义务教育教科书 科学 一年级 上册,花,多肉植物,绿萝枝条,小葱,胡萝卜,大蒜,柳树,松树,牵牛花,菊花,玫瑰,生菜,黄豆,找出图片中的植物,思考：植物有哪些特点？它是由哪几部分构成的呢？,根,叶,jn 茎,植物的特点：生长在一定环境里、需要水分、阳光、空气和营养,思考：蝴蝶是植物吗？为什么？,植物不会动，蝴蝶会飞，所以它不是植物
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义务教育教科书,科学,一年级 上册,植物,生物,动物,这些植物会不会开花？,图中认识哪些植物？,叶子是什么样子的？,它们都生长在哪里？,同学们找找图中的植物,哪些植物生长在陆地上？,哪些植物生长在水中呢？,这些植物有什么共同点呢？,它们都有叶子，都是绿的，会开花，会长大等。,蝴蝶是植物吗？,植物不会动，蝴蝶会飞；蝴蝶是动物。,蝴蝶不是植物，那塑料花是植物吗？,植物有根、茎、叶，会生长，能繁殖后
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我们知道的植物,教科版一年级上册第一单元第1课,读一读,zh w,植 物,d yi d,说一说,我们知道的植物,shu y shu,w men zh do de zh w,同学们找找图中的植物？,哪些植物生长在陆地上？,哪些植物生长在水中呢？,这些植物有什么共同点呢？,蝴蝶是植物吗？,植物不会动，蝴蝶会飞；蝴蝶是动物。,蝴蝶不是植物，那塑料花是植物吗？,植物有根、叶，会生长，长在地上，能
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我们知道的植物,教科版一年级上册第一单元第1课,欣 赏,神奇的植物世界,读一读,zh w,植 物,d yi d,说一说,我们知道的植物,shu y shu,w men zh do de zh w,我们知道的植物,班级记录表,花hu,树sh,草co,找一找,哪些是植物 铅笔圈起来 数数有几种,找一找,我们知道的植物,班级记录表,向日葵,蒲公英,喇叭花, 你还知道哪些植物呢？,xi
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小学教科版科学一年级上册,我们知道的植物,找一找，图中有哪些植物呢？,一、说说我们周围的植物,在我们的周围生长着很多植物，你都见过哪些植物呢？,柳树,松树,牵牛花,菊花,玫瑰,生菜,黄豆,小草,野花,找出图片中的植物,思考：植物有哪些特点？它是由哪几部分构成的呢？,根,叶,jng 茎,植物的特点： 生长在一定环境里、需要水分、阳光、空气和营养,思考：蝴蝶是植物吗？为什么？,植物不会动
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我们知道的动物科学教科版一年级下新知导入动物世界片头新知导入动物是多种多样的，无论是天上飞的，地上跑的，水中游的，都是人类的朋友。信鸽导盲犬鱼新知导入把你们知道的和喜欢的小动物说出来与大家一起分享
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