课题二氧化碳的实验室制取与性质 【知识复习】 一、燃烧 1.概念可燃物与 发生的 的 的氧化反应。 燃烧现象燃烧一定发光、放热，但不一定产生火焰； 有些燃烧产生烟、有些燃烧产生雾、有些燃烧产物有刺激性
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课题氧气的实验室制取与性质 【预习检查】谁能回忆用高锰酸钾制氧实验步骤 1、检查装置气密性 2、装药品,塞棉花,塞带导管的塞子 3、固定装置在铁架台上,准备集气瓶 4、点燃酒精灯给试管加热 5、收集氧气 6、把导
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菏泽市实验小学六年科学上期末试卷 一、填一填。 1.在一根棍子下面放一个 的物体，就可以用它撬起 。我们把这样的棍子叫 。 2.每当升国旗时我们都会看到升旗手把绳子向 拉动，而国旗却向 移动,这说明定滑轮具有
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材料准备杯子、鹌鹑蛋三个、盐、醋若干 活动过程 1 教师以“变魔术“的形式，激发幼儿的兴趣今天，老师要用蛋宝宝来变个魔术。你们看看，桌上有什么呢 2 教师将蛋放入水中，引导幼儿观察蛋宝宝放入水里后怎
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上学期第一次月考九年级物理试卷（问卷） 分值：100分 时量：90分 制卷人：毛双喜 一、选择题（本题共54分，每小题3分） 1、我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是（） A放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小 B将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波 C在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声 D通常我们根据音色辨别不同人
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小学科学四年级下册实验抽测评分标准（10个） 实验一 实验名称：检测身边的物体是否导电 设计目的：能正确使用电路检测器检测，知道身边的物体有的容易导电，有的不容易导电。 材料：电路检测器、小刀（铁）、塑料尺、纸片、回形针、铜钥匙等20种身边的物体。 过程和方法： 1检查电路检测器，把电路检测器的两个接头互相碰触看小灯泡是否发光。 2预测一个物体能否让小灯泡发光。 3用电路检测器检测这个物体，把检测
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青岛版小学科学五四制四年级上册实验指导 1.蚂蚁 制作昆虫模型 活动名称：制作昆虫模型 材料准备：橡皮泥、牙签等。 制作过程: 1.取黑色橡皮泥适量,将其搓成类似水滴的形状作为蚂蚁的腹部;搓出一个小椭圆球作为蚂蚁的胸部;搓出一个小圆球并在上面刻出眼睛作为蚂蚁的头部。用牙签将3部分结合在一起。 2.取黑色橡皮泥适量,制作蚂蚁的1对触角和3对足。 3.将3对足黏合在蚂蚁的胸部。 4.将1对触角黏合在
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蚌埠实验中学第一学期九年级月考物理试卷 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共42分） 1 下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是 ( ) A柳絮飞扬 B荷花飘香 C落叶飘零 D烟波浩淼 2图所示的四个实验现象中，能够说明分子间存在引力的是( ) 空气 玻璃板 二氧化氮 热水 冷水 A B C D
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声音单元实验报告 实验一：把一根橡皮筋的两端固定下来，并用它来研究橡皮筋是怎样发出声音的。 （1）实验材料：橡皮筋、实验记录表等。 （2）实验步骤： 如图1所示，拉伸橡皮筋、按压橡皮筋、用手揉搓橡皮筋，将听到的结果记录下来。 如图2所示，轻轻弹拨橡皮筋(可将橡皮筋的一端系在或套在一个固定物体上)，注意听一听是否有声音。能听到声音时，观察橡皮筋是否振动。将听到及观察到的结果记录下来。 让橡皮筋停止振
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