小学科学四年级下册实验抽测评分标准（10个） 实验一 实验名称：检测身边的物体是否导电 设计目的：能正确使用电路检测器检测，知道身边的物体有的容易导电，有的不容易导电。 材料：电路检测器、小刀（铁）、塑料尺、纸片、回形针、铜钥匙等20种身边的物体。 过程和方法： 1检查电路检测器，把电路检测器的两个接头互相碰触看小灯泡是否发光。 2预测一个物体能否让小灯泡发光。 3用电路检测器检测这个物体，把检测
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青岛版小学科学五四制四年级上册实验指导 1.蚂蚁 制作昆虫模型 活动名称：制作昆虫模型 材料准备：橡皮泥、牙签等。 制作过程: 1.取黑色橡皮泥适量,将其搓成类似水滴的形状作为蚂蚁的腹部;搓出一个小椭圆球作为蚂蚁的胸部;搓出一个小圆球并在上面刻出眼睛作为蚂蚁的头部。用牙签将3部分结合在一起。 2.取黑色橡皮泥适量,制作蚂蚁的1对触角和3对足。 3.将3对足黏合在蚂蚁的胸部。 4.将1对触角黏合在
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蚌埠实验中学第一学期九年级月考物理试卷 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共42分） 1 下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是 ( ) A柳絮飞扬 B荷花飘香 C落叶飘零 D烟波浩淼 2图所示的四个实验现象中，能够说明分子间存在引力的是( ) 空气 玻璃板 二氧化氮 热水 冷水 A B C D
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上学期第一次月考九年级物理试卷（问卷） 分值：100分 时量：90分 制卷人：毛双喜 一、选择题（本题共54分，每小题3分） 1、我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是（） A放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小 B将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波 C在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声 D通常我们根据音色辨别不同人
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