第四课时 课时内容 B Lets try Lets talk 课时分析 本课时是人教版六年级下册第二单元第四课时，与第三课时紧密相连。围绕“上个周末做过的事情”这一话题展开，主要通过对话学习句型Was it interesting Did
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八年级物理 第十章 第一节 浮力教学设计 一、教学目标 1、知道浸在液或气体中的物体受浮力的作用，浮力的方向是竖 直向上的。 2、会用称重法测浮力大小。 3、知道浮力产生的原因。 4、会利用控制变量法探究影响浮力大小的因素。 二、教学重点 1、会用称量法测浮力大小，会探究影响浮力大小的因素。 2、知道求解浮力的三种方法。 三、教学难点
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一个小村庄的故事 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。 村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家
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晓出净慈寺送林子方教案 教学目标： 1. 多种方法认读“慈、映、晓、竟”等生字，并在识字的过程中理解诗句中“映、晓、毕竟”的意思。 2. 借助西湖四季图片和导学单，学生体会“六月中和四时”、“碧和红”两次对比，想象画面，从而理解诗意，并有感情地读好古诗。 3. 学生通过对两次对比的体会，并在此基础上拓展尝试进行颜色的对比，感受到古诗构思的巧妙和美，让学生走进古诗，爱上古诗。 教学重点： 目标1、2
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10.2 我们与法律同行教学设计 课题 第十课法律伴我们成长-我们与法律同行 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级 下册 学习 目标 情感态度和价值观目标 树立法治信仰，增强学法尊法守法用法的意识和自觉性。 能力目标 初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。 知识目标 知道依法办事的要求。 理解树立法律信仰的重要性。 重点 学会依法办事，就要遵守各种法律法规。 树立法律信仰的
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时间的脚印教学设计 教学目标： 1能借助文章单句的提示，梳理文章结构，理清文章脉络。 2把握文章事理，品析文章生动鲜活的语言。 3感悟自然的神奇伟大，培养科学精神和为人类造福的精神。 教学重难点：1.把握文章事理，梳理文章思路。 2品析文章生动鲜活的语言。 教学过程： 一、导入新课： 朱自清有一篇写时间流逝的文章，大家一定非常熟悉（匆匆）。在文章中，朱自清感叹时间“像针尖上一滴水滴在大海里”，“没
时间的脚印,部编版八,年级,下册,语文,时间,脚印,教案,重庆,部级
第8课 经济体制改革 教学目标： 情感态度与价值观：学生通过学习经济体制改革，认识到改革开放是强国之路。在学习城市经济体制改革中，对南桐矿务局改革措施的了解，加强学生对万盛经开区的热爱之情，强化学生的家国情怀。 知识与能力：掌握家庭联产承包责任制的概念和意义；理解城市经济体制改革的主要内容和社会主义市场经济体制的建立；了解邓小平同志对改革开放所起的重要作用。 过程与方法：通过分析对比国有企业
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学科 数学 年级 三年级 主备人 执教人 学习内容 求简单的经过时间 课时 1 课型 新授课 学习目标 1. 初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间，能正确解答一些求简单的经过时间的实际问题。 2. 能主动探索解决问题的方法，并能清楚地表达自己计算经过时间的方法，进一步发展推理能力。 3. 感受和体验时间，建立初步的时间观念，并养成珍惜时间的好习惯。 学习重点 学会计
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回延安 教材来源：部编版教材八年级语文下册 内容来源：八年级语文下册第一单元第2课 主题：回延安 授课对象：八年级学生 设计者：重庆市珊瑚初级中学校 杨艳娇 目标确定的依据： 1、 教材分析：回延安忆延安说延安看延安祝延安，五部分内容来倾吐自己的激情。有很强的感染力。诗歌教学，应侧重在指导学生如何读诗，掌握读诗的基本方法，引导学生自主深入的欣赏，并在欣赏品析过程中培养能力。 2、 学情分析：学生
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壶口瀑布 教学目标： 1感受壶口瀑布的气势，把握其雨季和枯水季的特点，领会多角度描写瀑布的妙处。 2领悟作者对人生的思考和对民族精神的歌颂。 教学重难点： 1重点：把握所写景物的特点，领会多角度描写瀑布的妙处。 2难点：领悟作者对人生的思考和对民族精神的歌颂。 教学方法： 朗读教学法、讨论点拨法、品析鉴赏法 课前准备： 1学生查阅有关壶口瀑布的资料和图片。 2解决生字词，读通文章，了解文章大意
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异分母分数加减法 教学内容:人教版小学数学五年级下册93页-94页 教学目标： 1. 理解并掌握掌握异分母分数加、减法的计算方法。 2. 经历异分母分数加、减法计算方法的探究过程，有效渗透数形结合的思想方法，提高计算能力。 3. 在学习过程中，培养合作意识和自主探索的学习精神。 教学重点： 掌握异分母分数加减法的计算方法。 教学难点： 理解异分母分数加减
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北师大2011课标版 八年级下册 第六章平行四边形第4节 北师大2011课标版 八年级下册 教 学 设 计 课题：多边形的外角和 一、学情分析 1、 学生的认知基础 在前一课时“多边形的内角和”的学习中，学生已经掌握了多边形的内角和公式，且在探究内角和公式的过程中进一步体会到转化、类比、从特殊到一般等数学思想的应用，所以具备了进一步本节内容的知识和方法基础. 2、 活动经验基础 随着
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学习伴我成长第一课时教学设计 一、教材分析 本课是统编道德与法治三年级上册第一单元快乐学习的第一课，旨在引导学生体会学习对人成长的重要意义。 本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“成长离不开学习”，让学生回顾自己出生以后的学习成长过程，明确学习对人成长的重要意义，通过调查访问周边成人的学习情况，感受不同阶段的人学习生活，树立终身学习的意识。第二板块的话题是“处处可学习”，通过对学习途径的分享和
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课例：芬芳茉莉 教材分析 茉莉花是一首流传于全国各地的民间小调,曲调流传极广。本课选取了江苏、东北、河北三首不同地区流传最具有代表性的曲目,让学生感受它们在风格上的差异,初步了解产生这种差异与地域、文化、语言等因素相关,知道茉莉花在中外传播中的影响力,拓宽学生的音乐文化视野,增进民族自豪感。 江苏民歌茉莉花采用五声调式,2/4拍,单乐段,起、承、转、合性结构,具有小调体裁的典型特征。第一乐句
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课题：数字编码 年级：三年级 教学内容：教材77-78页 数字编码 教学目标： 1在具体情境中，通过认识身份证号码等生活中常见的数字编码，了解一个“编码”中某些数字所代表的意义，体会数字编码的特点。 2通过观察、比较、猜测等活动去探索数字编码的简单方法，培养学生的应用意识和实践能力。 3让学生经历设计编码的过程，体会数字在表达、交流和传递信息中的作用，体会符号思想。 教学重点：了解
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拒绝性侵害安全教育教学设计 【社会现状分析】 3月2日，2017年性侵儿童案例报告在北京发布。报告显示2017年公开报道的性侵儿童案例中，受害人超过606年。其中，女童遭遇性侵占比为90.43%、男童占比为9.57%，熟悉人作案占比高，家庭成员性侵占比上升。可很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。全国妇
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附表1 一、基本信息 学校 课名 At the shop 教师姓名 学科（版本） 重大版小学英语5年级下 章节 Unit 5(第五单元） 学时 1课时 年级 5年级 二、教学目标 知识目标：1. 能认读、掌握新单词money ,70,80,90,100，能知晓名词单复数的变化一般规律。 2. 理解对话意思,并能正确流利地朗读。 What can I do for you? I want
At,the,Shop,重大版五年级下册英语Unit,5《At,the,Shop》第1课时教案（重庆部级优课,重大,年级,下册,英语,unit,at,shop,课时,教案,重庆,部级
10,Lesson 1,At the shop,Unit 5,重大版小学英语五年级下,shop,money,Gao Wendi,What does Gao Wendi want to buy?,What does Gao Wendi want to buy?,I want to buy a box of candies.,Read and find something （小组合作
At,the,Shop,重大版五年级下册英语Unit,5《At,the,Shop》第1课时课件（重庆部级优课,重大,年级,下册,英语,unit,at,shop,课时,课件,重庆,部级
NO！,性侵害,坏人？,小雨的遭遇,说说片中的叔叔有什么不良企图？,性骚扰,拒绝！,性侵害,一、辨别性骚扰,性骚扰还有其他形式,语言、文字 ,说说片中的小雨又有哪些不当行为？,1.保持警惕； 2.不贪小便宜； 3.言行举止要得体； 4.保守必要的秘密。,二、预防性骚扰,小雨的遭遇,如果换作是你，此时此刻,我会,我会,我还会,语言：简单直接，如“不好”、 “不行”、“走开
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