第五单元1.工具的妙用教学设计 【教学分析】 在本单元之前,学生关于工具与仪器已经具备了一定的学习经历,知道了使用工具可以更加精确、便利和快捷。 到了高年级,从本课开始将侧重于对简单机械的学习,注重了解人类对简单机械的设计与使用。 【教学目标】 (1)知道完成某些任务需要特定的工具,并体会工具在生活中改变力的方向、大小,以及控制物体的运动状态等方面的作用。 (2)在解决生活中实际问题
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冀教版科学五年级下册第六单元第一节工具人类的帮手同步练习 一、填空题 1、工具的 和 使人类能够做许多动物不能做的事情。 答案发明|利用 解析解答工具指工作时所需用的器具,能够帮助人类做许多动物不能做的事
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第3课工具下载速度快 教学目标 1知识目标:能够运用下载工具添加和管理多个下载任务。 2能力目标:通过活动,增强高效下载文件的意识及多渠道解决问题的能力。 3情感目标:养成高效意识。 教学重点 能够运用下载工具添加和管理多个下载任务。 教学难点 通过活动,增强高效下载文件的意识及多渠道解决问题的能力。 教学方法目标教学法 教具学具单词卡片 教学过程 一、复习导入 1、安排快速打字任务。 2、组织
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教师备课活页 课题 第1课 信息工具知多少 课型 新授 主备人 教学 目标 1、了解什么是信息和信息技术,知道信息工具的作用及常见的智能 信息工具有哪些,能说出它们的主要功能。 2、初步了解电脑的基本组成和主要功能及其对促进社会发展的重要 作用。 3、会操作电脑的开机、关机。 教学 重点 掌握电脑的基本组成及主要功能。 教学 难点 掌握电脑的开机、关机的方法。 课前 准备 多媒体教室 教学过
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第3课 工具下载速度快 教学目标: 1、能够使用迅雷等专用下载工具下载电脑软件、电影等。学会使用专用下载工具添加和管理下载任务,并掌握其“断点续传”功能。 2、在解决实际生活问题的情境中,了解和认识专用下载工具,学会使用下载工具下载较大文件的方法和技巧,逐步提高获取网络信息的能力。 3、初步体验运用专用下载工具下载文件的乐趣,了解信息技术在获取网络信息中的作用,激发学习热情,提高动手操作能力和信
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第1课时 自选测量工具 1.填上合适的测量单位。 量大楼的高度,一般用( )做单位。 测量降雨量,一般用( )做单位。 2.填上合适的单位名称。 数学书的长大约是20( ),也就是2( ) 数学书的厚度大约是5( )
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活动名称交通工具的家 活动目标;学习根据交通工具的不同特征和用途进行分类;了解交通工具的不同停靠点及交通规则;培养初步的创编儿歌的兴趣,体验成就感. 材料准备各种交通工具模型,汽车站 飞机场 港口 医院等各种
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活动目标 1、 让幼儿 通过自己观察和操作小工具,知道小工具的名称及用途。 2、 激发幼儿的兴趣,能大胆尝试,培养他们的操作能力。 3、 使幼儿知道人的本领大,能制造出各种小工具,它给人们的生活带来了方便。
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小班主题活动 交通工具 活动一(谈话活动)我乘过的交通工具 活动目标 1. 尝试用语言较清楚的向别人介绍自己乘坐的交通工具。2.知道各种交通工具的功用 活动内容 回忆交流自己乘坐各种交通工具时的感受。 活
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工具箱里的故事 工具箱里的故事 活动目标 1、 通过故事介绍,让幼儿了解工具箱里小工具的用途。 2、 使幼儿明白齐心合作的重要性。 3、 通过幼儿介绍自己爸爸的工具箱,培养幼儿语言的表述能力。 活动准备 1
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14刷子李 【精彩片段】 感受刷子李的“奇” 师现在,让我们根据课文内容一起来说一说刷子李的“奇”。 生1最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。 师穿上黑衣服来刷白浆,表现自己
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14.刷子李 创新教案 教学目标 1.自主学习字词,会认“浆、傅”等7个生字,会写“浆、傅”等15个生字,理解字义,识记字形。正确读写“粉刷、刷浆、规矩、徒弟、端茶、点烟、跟在、屁股、师傅”等词语。 2.有感情
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14刷子李 课时测评方案 字词模块 一、加点字的读音全部正确的一项是()。 A蘸水(zhn) 芝麻(zh) 屏障(zhng) B刷子(shu)有诈(zh)神圣(sng) C侵犯(fn) 捏着(ni)轰然(hng) 二、根据语境,看拼音,写字词。 1小徒弟背着bofu(),拎着装粉jing()的xiotng(),跟着shfu()去干活儿。 2小徒弟觉得luxin()儿了,感到很nnkn(),站在那
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第5课时 刷子工具试涂鸦 教学内容分析 教材内容分为以下几个部分:认识并使用“画图”软件中的铅笔工具、“用颜色填充”工具、喷枪工具、刷子工具、文本工具等绘图工具,并以完成一个完整作品为目标。教材把活动主题“画田野”分成五个小任务。任务一,画轮廓;任务二,填充颜色;任务三,实现朦胧效果;任务四,画树、白云和飞鸟;任务五,添加文字。通过完成每项简单任务,最终完成作品。 本课是用“画图”软件绘制图形完成
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1、身边的工具,冀教版小学科学二年级上册,yn shu s ki,用 手 撕 开,yn jin do jin ki,用 剪 刀 剪 开,yn ci zh do ki,用 裁 纸 刀 割 开,j yo fn zh shn hi z j,既 要 防 止 伤 害 自 己,,也 要 防 止 伤 害 他 人。,y yo fn zh shn hi t rn,小刀、剪刀、裁纸刀都是工具。你还认识哪些工具
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新大象版科学五年级上册,1.工具的妙用,第五单元,小小机械师,新知导入,试一试,不借助任何工具,徒手完成下列活动。,撕成一个圆,把钉子钉进木块,新知导入,折断粗铁丝,拔出钉子,新知讲解,为了完成某些任务,人们往往需要工具的辅助。,新知讲解,完成某些任务需要特定的工具。,新知讲解,撕成一个圆,借助于,新知讲解,把钉子钉进木块,拔出钉子,新知讲解,借助于,折断粗铁丝,猜想假设,工具的本领,使用
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qtchnjinnj2.其他常见工具小锤子,敲敲敲;xiochuziqioqioqio小剪刀,剪剪剪;小小工具用处大,xiojindojinjinjinxioxionjynchd本领强大人人夸。bnlnqi
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自选工具测量情境导入探究新知课堂小结课后作业厘米、分米、米课堂练习1说一说哪个长、哪个短估计一支铅笔的长度大约等于几根蜡笔的长度拿出一支铅笔和一根蜡笔量一量。情境导入怎样测量一支铅笔的长度大约等于几
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第五课 刷子工具试涂鸦,学习任务,1.掌握刷子、铅笔、文本等工具的使用。 2.熟练使用颜色区的色块给图形填充颜色。,开阔视野,简单的几笔就可以勾勒出物体的形状,恰当的配色能让物体更加有活力。我们试一试把生活中的椅子、卡车、山楂串和大自然中的树、鸟等搬到计算机里吧!,探究活动,大自然的景色是多姿多彩的。发挥你的想象力,借用工具箱中的刷子、喷枪工具,基本上就能描绘出大自然的景色,一起来试试吧。,活动主
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