3*现代诗二首 教学目标 1.抓住关键词语，置身诗境，分析诗歌的内涵。 2.通过诗文分析，提高学生的欣赏能力；通过分析诗文的意蕴，培养学生的语言组织能力和表达能力。 3.培养学生善于思索、反思历史的精神。 教学重难点 抓住关键词语，深入分析诗歌的意蕴。 教学方法 1.讲授法、诵读法、合作探究法。 课前准备 2.多媒体教学。 课时安排 2课时 第1课时 教学步骤 教学内容 一、新课导入 用一幅画
部编版四年级上册语文3.现代诗两首,教案,部编版,四年级,上册,语文,现代诗
幼儿园诗课程活动方案模板五篇 优美的文章需要美的语言来传达，教师的语态能不能以情激情，以情感人，也是教学成败的关键。学习先进的教育理念和教育方法，提高教师的业务水平，以下是小编为大家精心准备的幼儿园诗课程活动方案五篇，希望对你有帮助! 幼儿园诗课程活动方案1 活动目标： 1、能在掌握诗歌内容的基础上初步理解诗歌的寓意。 2、能大胆地朗读诗歌。 3、激发幼儿热爱大自然的情感。 4、引导幼儿在诗歌中学
幼儿园,课程,活动,方案,模板
小学品德学科一师一优课教学设计模板 课题：小水滴的诉说 版本 人教版 年级 二年级 学校 教师姓名 课 时 二年级下册第三单元第一课 一、 教材简析： 本课是人教版道德与法治第三单元绿色小卫士第一课，第三单元的内容设计旨在告诉同学们要爱护并保护环境。本课主要讲告诉孩子们要爱惜并保护生命之源水。通过欣赏水的美以及了解水的重要性让孩子们喜爱水，随即了解水资源遭到破坏的现状让孩子们心生怜爱，从而产生保护
小水滴的诉说,部编版二,年级,下册,道德,法制,水滴,诉说,教案,辽宁,部级
江苏省张家港市乘航幼儿园 马珍 设计意图 丰富的想象力是孩子特有的魅力，他们可以在想象空间里驰骋，甚至天马行空。陶行知提出“创造教育”理论，旨在培养孩子的想象力和创造力。我在活动中把孩子们带
幼儿园,中班,美术,教学,有趣,想象,旅行,教案
小动物去旅行 活动小动物去旅行 活动名称小动物去旅行 活动目标 1、在游戏活动中认识物体的颜色，能初步感知辨认红、黄、绿、蓝、黑、白颜色。 2、培养幼儿观察事物特征、辨认颜色的能力。 活动准备 1、准备红
幼儿园小班综合教学：小动物去旅行,教案,幼儿园小班,综合,教学,动物,旅行
小班主题游戏 鱼妈妈和鱼宝宝去旅行 活 动 目 的 1、通过故事欣赏、指点画和游戏活动，培养幼儿感受美、欣赏美的能力。 2、学习用多种颜色进行手指点画。 活 动 准 备 1、教具准备 （1）桌面木偶未上色的鱼妈妈一
幼儿园小班,综合,教学,小班,主题,游戏,妈妈,宝宝,旅行,教案
O”娃娃的旅行 “O”娃娃的旅行 活动目标 1、知道“o”的不同名称和用处。 2、能运用“o”进行大胆地想象及表达。 材料创设 1、o娃娃的图片（大一张；小幼儿人手一张） 2、城堡图片四幅。 3、幼
幼儿园小班,英语教学,娃娃,旅行,教案
小班综合活动 鼠宝宝旅行记 小班综合活动鼠宝宝旅行记 活动背景我班幼儿身体的基本活动能力较差，动作不够平稳、灵敏和协调，思维活动带有具体形象性，喜欢扮演小动物，对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴
幼儿园小班,综合,教学,小班,活动,宝宝,旅行,教案
亲子游戏瓢虫旅行记 图 目标 1、锻炼钻、爬、跑的动作，发展动作的协调性和灵敏性。 2、感受参与大型亲子体育游戏活动的乐趣。 准备 拱门3个、淘米竹筐15个、瓢虫头饰15个、毛毛虫30条、大白菜一棵、滑滑梯3组
幼儿园小班亲子活动主题：亲子游戏：瓢虫旅行记,图教案,幼儿园小班,亲子,活动,主题,游戏,瓢虫,旅行,教案
语言领域小乌龟旅行记 活动名称语言领域 活动内容小乌龟旅行记 活动目标 1、 培养幼儿学会倾听的习惯，激发幼儿的想说、敢说、喜欢说的兴趣。 2、 鼓励幼儿大胆想象，并通过语言、绘画的形式表现出来。 3、 引
小乌龟旅行记,幼儿园小班,语言,教学,领域,乌龟,旅行,教案
小班语言活动 小老鼠的旅行 活动设计 一、活动目标 1、 引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并乐意大胆讲述。 2、理解儿歌的主要内容，体验其诙谐性，初步学说儿歌。 3、体会文学活动带来快乐。
幼儿园小班语言教学：小班语言活动,小老鼠的旅行教案,幼儿园小班,语言,教学,小班,活动,老鼠,旅行,教案
活动名称旅行去 活动目标 1、了解有关旅行前的准备物品，丰富日常生活经验。 2、学习整理物品，增强自我服务能力。 3、能在同伴面前大胆讲述，发表自己的意见。 活动设计 最近这几天，孩子们都很兴奋，因为下周
幼儿园中班主题活动教案：,中班综合活动：旅行去,幼儿园,中班,主题,活动,教案,综合,旅行
作者上海市松江区洞泾幼儿园 刘晓莹 学习活动“快乐的旅行” 活动目标 1、会说“我和谁去过什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的” 2、体验同伴间交流的乐趣 活动准备照片 设计思路在“快乐的
幼儿园中班综合活动主题：,快乐的旅行,教案,幼儿园,中班,综合,活动,主题,快乐,旅行
活动目标 1、观察小脚丫，了解脚的结构和作用。 2、 练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。 3、 激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。 活动准备 人手一张报纸，大灰狼标靶，布置大森林情景。
幼儿园中班体育教学：,小脚丫的旅行中班健康教案,幼儿园,中班,体育,教学,脚丫,旅行,健康,教案
18食物的旅行 【教材分析】 本单元的内容是呼吸与消化，本节课在内容与之前的课程并无衔接，内容上涉及消化系统，这部分知识比较抽象，人摄取的食物必须通过消化器官对食物中的营养成分加以消化，才能吸收养料供养身体，维持生长、发育、代谢、修补等生命活动。因此，在学习了食物的营养和合理搭配食物之后，指导学生认识自己的消化器官，懂得消化器官保健的常识，养成良好的饮食习惯，对学生健康生活与成长十分重要。针对小
食物的旅行,苏教版,三年级,上册,科学,5.18,食物,旅行,教案设计
18 食物的旅行 练习题 1、 填空题 1.模拟食物在消化道里的运动时，我们可以用 模拟胃。 2. 将食物传送到胃。 3. 储存难以消化的食物残渣,生成粪便。 4.肠道是人体 的消化器官，成人肠道长6.58.5米，约为身长的
苏教版小学科学三年级上册,苏教版,小学,科学,三年级,上册
16.水滴的“旅行” 【教学内容】 本课是在前三课认识云、雾、露、霜、雨、雪等天气现象的基础上，形成的对自然界水的变化循环的系统认知，是本单元的一个总结概括。用“水滴的旅行”这个形象话题做标题，紧紧围绕大自然中水的循环这个核心展开，教学内容包括三个活动：第一个活动是观察实景图片，通过交流“天上的水为什么总也降不完”这个问题，引导学生逐步建立水循环的概念。第二个活动是根据示意图说说水在自然界是如何循
水滴的“旅行”,2021,新苏教版五,年级,上册,科学,16,水滴,旅行,教案
课题：小水滴的旅行 教学时间： 课时 教材分析： 本课在学生初步认识了雾、云、露、霜、雨、雪等自然现象的基础上，以“水滴旅行”为线索，通过水蒸发、形成云、遇到冷空气凝结成雨雪降落回地面等现象，引导学生了解水循环的过程。 教材由三部分组成。第一部分活动准备，通过描述雾、云、露、霜、雨、雪等自然现象，让学生充当小水滴，描述小水滴在自然界中的变化，初步建立大自然界中水循环过程的整体路线图，为后续的深入
青岛版六三学制五年级上册科学8.小水滴的旅行,教案,青岛,学制,年级,上册,科学,水滴,旅行
苏教版 五年级上,水滴的“旅行”,新知导入,水循环 水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的状态包括固态、液态和气态。而地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会通过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方。如水由河川流动至海洋
2021,新苏教版五,年级,上册,科学,16,水滴,旅行,课件
1、小水滴在自然界中变幻莫测，它会变成 ， ， 等。 2、乌云密布、乌云滚滚预示着即将下 ， 所以雨和雪均来自空中的 。云中含有水蒸气、 或 等，它们漂浮在空气中。内部各成分受 等影响会相互转化，云中的小水滴或小冰晶因气温下降而不断 ，或因气流扰动而 融合，如此它们逐渐 ，大到 托不住了，就降落下来，形成雨雪。如果低空气温在 ，通常是雪，如果低空气温在 ，通常是雨。 3、雨雪天气与我们的生活关系
青岛版（54制）四年级下册科学22.小水滴的旅行,教学课件,青岛,54,四年级,下册,科学,水滴,旅行,教学,课件
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
