观察水果教学方案 教学目标 1. 学会综合运用多种感官进行观察； 2. 能通过观察描述物体的轻重、颜色、表面粗糙程度、形状等特征； 3. 对常见物体的外在特征有观察、探究兴趣，并能提出相关问题。 教学重难点 【教学重点】 1. 学会综合运用多种感官进行观察； 2. 能通过观察描述物体的轻重、颜色、表面粗糙程度、形状等特征。 【教学难点】 能通过观察描述物体的轻重、颜色、表面粗糙程度、形状等特征
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幼儿园水果主题教育活动策划方案五篇 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编为大家精心整理的幼儿园水果主题教育活动方案五篇，供大家参考! 幼儿园水果主题教育活动方案1 活动设计背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达
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幼儿园水果活动策划方案五篇 水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。以下是小编为大家精心整理的幼儿园水果活动方案五篇，希望对你有帮助! 幼儿园水果方案1 活动目标 1、 通过观察、触摸、品尝等方法感知苹果、桔子的特征。 2、乐意用语言表达自己的感受。 活动重点： 感知水果特征。 活动难点： 培养幼儿的语言表达能力。 活动准备 苹果、桔
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幼儿园水果课程活动方案模板五篇 水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。以下是小编为大家精心准备的幼儿园水果课程活动方案五篇，希望对你有帮助! 幼儿园水果课程活动方案1 活动目标 1、 通过观察、触摸、品尝等方法感知苹果、桔子的特征。 2、乐意用语言表达自己的感受。 活动重点： 感知水果特征。 活动难点： 培养幼儿的语言表达能力。 活
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幼儿园水果特色活动策划方案五篇 水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。以下是小编为大家精心准备的幼儿园水果特色活动方案五篇，供大家参考! 幼儿园水果特色活动方案1 活动目标 1、幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。 2、通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。 3、通过
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各式各样的水果精品教案 （造型表现） 一、学情分析 生活中有着各式各样的水果，也是学生们最为熟悉的东西，水果的颜色漂亮、形态多样，但基本形都是以圆形为基础，这一年龄段的学生对彩泥塑造充满了浓厚的兴趣
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开心果幼儿园 活动目标 让孩子尝试从水果的不同方位进行切割，观察切面形状，体验探索的快乐。 活动准备 各种常见水果若干、布袋、塑料水果刀、盘子、猕猴桃、黄桃、圣女果 活动过程 一、摸水果 教师
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活动目标 1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识. 2、将相应的数量与数字相匹配。 3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 活动准备 1、果园（树上贴有有15的点子的不同水果）。 2、贴有15数
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活动目标 1、学习用水果拼出人物或动物的五官。 2、学会根据五官的特征，选择大小，形状各一的水果进行脸谱创作活动。 3、乐意动手操作，能够发挥创造力。 活动准备各种水果，幼儿用书 活动过程 1
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活动名称健康多吃水果有营养 活动目标 1、初步了解水果的特征，知道对身体有意。 2、知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。 活动准备水果若干、录音故事。 活动过程 一、谈话引出主题 1、小朋友，你们喜欢吃
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活动目标 1、让幼儿掌握10以内的数数。 2、培养幼儿对数活动的兴趣。 活动准备 水果篮、苹果、猕猴桃、龙眼等新鲜水果、纸制水果篮若干、纸制水果。 活动过程 一、猜水果 出示水果篮（水果篮用布盖好） 师这个是
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活动内容水果和水果干 活动目标 1、在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不同滋味。 2、能大胆地在集体面前交流自己的经验，体验与同伴分享的快乐。 活动准备 共同收集几种常见的水果及它们
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幼儿园中班说课稿水果拼盘 导读曾有人说“兴趣是最好的老师”。在本课中，教师从幼儿的生活体验出发，以幼儿熟悉的生活体验提出引发性的问题“客人老师到我们班级来做客，我们怎么招待他们”为幼儿创设一个自由
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第十二课水果拼盘 一、教学目标 1、通过水果的外形、颜色、味道等特点，知道食用水果前要清洗。 2、初步掌握水果拼盘的造型艺术及水果的合理搭配。 3、初步学会切水果的方法，同时注意操作安全。 4、通过本课的
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备课人 学科 综合实践 周次 14 活 动 主 题 8、水果拼盘 活 动 目 标 1、查阅有关如何合理食用各类水果的资料，了解各类水果营养价值，让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。 2、通过亲手制作水果拼盘，培
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幼儿园水果拼盘活动方案三篇 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是小编为大家精心整理的幼儿园水果拼盘方案三篇，欢迎阅读! 幼儿园拼盘方案1 活动目标 目标： 1、让幼儿进一步认识水果。 2、能独立制作水果拼盘，感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。 3、发展幼儿大胆想象，勇于创造表现的能力。 教学重点、难点 重点：孩子能根据自己的想法，独立的完成拼盘。 难点
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2 观察水果,第一单元 “五官”兄弟,一、课程导入,水果联欢会开始啦！,二、讲授新课,“五官”兄弟的作用,声 音,颜色 形状 大小 ,香 臭 酸 腥 ,酸 甜 苦 咸 ,光滑 粗糙 软硬 冷热 ,二、讲授新课,观 察 水 果,二、讲授新课,它是什么水果？ 它是什么样子的？ 它有哪些特征？,观 察 水 果,二、讲授新课,观 察 水 果,就像这样,二、讲授新课,用不同的感官观察并描述你带来的水果
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GESHIGEYANGDESHUIGUO各式各样的水果这些水果漂亮吗说说你的家乡都有什么水果介绍一下它们的特点。用彩泥也能做出漂亮的水果。水果的色彩很丰富，可彩泥的颜色太少了，怎么办呢彩泥调色和水粉颜料调色一样，可以
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各式各样的水果,教学课件,人教版一年级下册,看一看，闻一闻，这些水果真香甜。捏一捏，搓一搓，比比谁做得更有趣。,导学,导学,导学,我们吃的都有哪些水果呢？,导学,我们吃的都有哪些水果呢？,导学,我们吃的都有哪些水果呢？,我们可以把这些水果做出来吗？,导学,课堂讲授,想一想怎么用橡皮泥作出水果的样子呢？,课堂讲授,色彩联想：,橙色橡皮泥,橙子,菠萝,课堂讲授,色彩联想：,红色橡皮泥,苹果
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