九 数学广角推理 1 数学广角1 项目 内 容 1. 小红、小青和小兰各从家里拿来了一些书,小红说“我比小青多5本。”小青说“我比小兰少6本。”她们三个人中,谁拿的书最多谁拿的书最少 2.有语文、数学和品德与生活三
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u 教学反思 本节课的教学让学生在游戏中学数学,本节课需要掌握的重点知识是引导学生充分观察情境图发现数学信息,并根据数学信息提出问题解决问题,从而让学生明白生活中的数学处处都有,具体课堂教学生,我通过
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三年级上册数学单元测试-8.数学百花园 一、单选题 1.从哈尔滨到大连可乘汽车、火车、飞机,从大连到天津可乘汽车、火车、飞机、轮船,从哈尔滨到天津可乘汽车、火车、飞机。则从哈尔滨经大连到天津和从哈尔滨直
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二年级上册数学单元测试-数学好玩 一、单选题 1.一桶纯净水约有18( ) A. mL B. C. L
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游戏中的数学 第1课时 游戏中的数学 u 教学内容 教材第6263页,游戏中的数学 u 教学提示 学生已经掌握了两位数加减整十数和一位数的算法,本节课是一节活动课,让学生在游戏中学会运用所学知识解决问题。 u 教
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第14课时 游戏中的数学 1. 我帮动物送桃子。 2. 捉害虫了 54797( ) 59261( ) 4 2 答案提示 1. 先计算出得数再填窗户上的结果。 2. 改正54752
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第7课时 练习 1.用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是( ) A3.408 B0.843 C0.348 2.8.005读作( ) A八千零五 B八点零零五 C八点零五 3.列式计算 (1)已知两个数的和是54.87,其中一个加
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精彩的马勺教学设计 【教材依据】本课为2013年教育部审定,人民美术出版社四年级下册。属于“造型与表现”领域,是中国民间美术系列的内容。 一、 设计思路 1. 指导思想 马勺脸谱属于民间艺术的一种表现形式,风格奇特,造型夸张,色彩鲜艳,构图饱满,在表现手法上和儿童画有很多相似之处,因此也易于四年级学生的理解和学习。 四年级的学生观察能力较强,能够观察画面,能通过对比的方法发现事物的
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第二章 物质的变化综合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
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第三章 对月球和月相的认识 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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了解艺术特色,领悟表达方法 师藏戏有什么特色呢我们一起来交流交流。 生课文一开始,就概括地写了藏戏的特点。我给大家读一读(朗读第1-3自然段)。从这三个自然段,也就是这三个反问句中,我们知道了藏戏有“戴
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观看影片,讨论问题(出示灯片四) 鲁滨逊在荒无人烟的海岛上不但能够生存下来,而且日子越来越舒服,一住就是二十七年两个月零十九天。为什么他能有这样超强的生存能力他具有哪些非同寻常的素质 (讨论
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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