2.2 一元二次方程的解法 教学目标 会利用因式分解法、开平方法、配方法、公式法解一元二次方程;能利用一元二次方程根的判别式判断一元二次方程根的情况 重难点 重点四种一元二次方程的解法和一元二次方程根的
初中,数学,年级,下册,一元,二次方程,2.2,解法,教案,新版,浙教版
5.1 矩形 学习目标 知识与技能 1.探索并掌握矩形的有关性质,领会矩形的内涵. 2.理解并掌握矩形的判定方法. 3.会利用矩形的判定方法进行简单的证明. 过程与方法经历探索矩形有关性质和矩形的判定过程,在直观操作
初中,数学,年级,下册,特殊,平行四边形,5.1,矩形,教案,新版,浙教版
1.2 二次根式的性质 教学目标 1.经历二次根式的性质的探索过程,体验归纳、猜想的思想方法. 2.会运用二次根式的性质进行有关计算. 教学重难点 重点理解二次根式的性质. 难点运用二次根式的性质进行有关计算. 教学
初中,数学,年级,下册,二次,根式,1.2,性质,教案,新版,浙教版
5.2 菱形 教学目标 1掌握菱形的性质,使学生能够灵活运用菱形的知识解决有关问题,提高能力. 2经历探究菱形判定条件的过程,探索并掌握菱形的判定方法. 3利用菱形的判定方法进行合理的论证和计算 教学重
初中,数学,年级,下册,特殊,平行四边形,5.2,菱形,教案,新版,浙教版
6.3 反比例函数的应用 教学目标 1、知识与技能 能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达式,会画出它的图象,能根据图象指出函数值随自变量的变化情况. 2、过程与方法 能通过探索实际问题列出函数关系式,利
初中,数学,年级,下册,反比例,函数,6.3,应用,教案,新版,浙教版
6.2 反比例函数的图象和性质 教学目标 知识与技能 会画反比例函数的图象,能根据反比例函数的图象探索反比例函数的性质,并能利用反比例函数的图象和性质解题. 过程与方法 经历探究反比例函数的性质的过程,掌握
初中,数学,年级,下册,反比例,函数,6.2,图象,性质,教案,新版,浙教版
5.3 正方形 教学目标 知识与技能 1.掌握正方形的定义,弄清正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系. 2.掌握正方形的性质和判定方法. 3.正确运用正方形的性质和判定方法解题. 过程与方法 在观察、操作、推理、归纳
初中,数学,年级,下册,特殊,平行四边形,5.3,正方形,教案,新版,浙教版
3.1 平均数 教学目标 知识与技能 1.在实际情境中理解平均数的概念和意义,会计算一组数据的算术平均数. 2.理解加权平均数的意义,会进行加权平均数的计算. 过程与方法 初步经历数据的收集、加工整理的过程,能利
初中,数学,年级,下册,数据,分析,初步,3.1,平均数,教案,新版,浙教版
4.2 平行四边形及其性质 教学目标 知识与技能 1.掌握平行四边形的定义及对边相等、对角相等和对角线互相平分的性质. 2.了解平行线间的距离的概念及性质. 过程与方法 1.会证明平行四边形的性质. 2.进一步学习有条
初中,数学,年级,下册,平行四边形,4.2,及其,性质,教案,新版,浙教版
2.4 一元二次方程根与系数的关系 教学目标 1、了解一元二次方程根与系数的关系,并能进行简单的运用. 2、能通过对根与系数关系的探索,提高代数推理的能力与意识 教学重难点 1.了解一元二次方程根与系数的关系
初中,数学,年级,下册,一元,二次方程,2.4,系数,关系,教案,新版,浙教版
6.1 反比例函数 教学目标 知识与技能 理解反比例函数的定义,根据实际问题能列出反比例函数关系式. 过程与方法 经历从实际问题抽象出反比例函数的探索过程,发展学生的抽象思维能力. 情感态度与价值观 通过教学活
初中,数学,年级,下册,反比例,函数,6.1,教案,新版,浙教版
2021年四年级下册科学作业本参考答案 写在前面: 浙江教育出版社出版的新的四年级下册科学作业本配套参考答案,供各位老师借鉴。提醒各位老师不要盲从。 第一单元 植物的生长变化 课题 1.种子里孕育着新生命 2.种植凤仙花 3.种子长出了根 4.茎和叶 5.凤仙花开花了 6.果实和种子 7.种子的传播 8.凤仙花的一生 第二单元 电路 1.电和我们的生活 2.点亮小灯泡 3.简易电路 4.电路出故障
教科版四年级下册科学作业本答案
教科版2021年科学作业本参考答案 六年级上册 写在前面: 六年级上册科学作业本参考答案,由于时间仓促,必有考虑不周之处,请各位老师不要盲从,自己认真阅读题目,更科学合理的答案才是我们的追求。 1 放大镜 活动记录:略 课堂练习:1. (涂色的为打勾) 2.B 3.C 4. C 科学阅读:(1) B (2) A
教科版六年级上册科学作业本参考答案
教科版2021年科学作业本参考答案 五年级上册 写在前面: 五年级上册科学作业本参考答案,各位老师不要盲从,自己认真阅读题目,想一想怎样回答更合理。 五上一光 1.有关光的思考 2.光是怎样传播的 3.光的传播会遇到阻碍吗 4.光的传播方向会发生改变吗 5.认识棱镜 6.光的反射现象 7.制作一个潜望镜 五上二地球表面的变化 1.地球的表面 2.地球的结构 3.地震的成因及作用 4.火山喷发的成因
教科版五年级上册科学作业本参考答案
教学课件数学九年级下册浙教版第2章直线与圆的位置关系2.2切线长定理1、如何过O外一点P画出O的切线2、这样的切线能画出几条如下左图,借助三角板,我们可以画出PA是O的切线。3、如果P50求AOB的度数画
初中,数学,九年级,下册,直线,位置,关系,2.2,切线,定理,教学,课件,新版,浙教版
教学课件数学九年级下册浙教版第1章解直角三角形1.1锐角三角函数1.1锐角三角函数(1)锐角三角函数的定义直角三角形ABC可以简记为RtABC,你能说出各条边的名称吗某商场有一自动扶梯,其倾斜角为30,高为7m,扶
初中,数学,九年级,下册,直角三角形,1.1,锐角,三角函数,教学,课件,新版,浙教版
第一课时 二氧化碳性质,二氧化碳气体有哪些物理性质?,(各小组充分利用实验器材加以说明),1、观察一瓶二氧化碳气体,它的颜色、状态 和气味是怎样的?,用手轻轻地 在瓶口扇动, 使少量二氧 化碳气体飘 进鼻孔。,二氧化碳是一种___色___味的气体,无,无,结论:,2、向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化现象。,现象:,蜡烛从下至上熄灭。,结论:,1.二氧化碳不能支持 燃烧,也不能燃烧。,2
二氧化碳,浙教版八,年级,下册,科学,课件,13,ppt
科学的历程: 化学方程式(第一课时),17世纪,把金属放在密闭的容器中燃烧,得到了金属氧化物,然后打开容器盖,称量金属氧化物的质量,发现比原来金属质量增加了。,化学反应前后, 物质总质量增加,(一)学习历史:科学家关于化学反应前后物质总质量的对话,波义耳(英国),活动一:设计实验探究化学反应前后物质总质量变化,小组讨论:利用所给器材,设计具体实验操作步骤, 描述可能现象及
浙教版八年级下册科学3.3化学方程式,课件,浙教版八,年级,下册,科学,化学方程式
浙教版,数学,年级,上册,电子,课本,教材,电子版
G21 G22 G23 G24 G25 G26 G27 G28 G29 G2A G2B G2C G2D G2E G2F G30 G21 G31 G32 G33 G2E G34 G35 G36 G34 G37 G38 G39 G3A G3B G3C G3D G3E G3F G40 G41 G42 G36 G43 G44 G45 G46 G47 G2E G48 G49 G3B G26 G4A G4B
浙教版,数学,年级,上册,电子,课本,教材,电子版