粤科版版科学四年级31月相变化课时教学设计 课题 月相变化 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道有不同月相; 2、知道月相有每月经过峨眉月、上弦月、满月、下弦月再到新月的变化
月相变化,粤教版四年级下册科学,《月相变化》教案,粤教版,四年级,下册,科学,月相,变化,教案
3.20 让小车动起来 1、 填空。 1、 推或拉都会产生( ),让小车动起来的是( )和( )。 2、 让小车转弯,表明力是有( )的。 3、 小车在( )、( )、( )等情况下,运动状态都发生了改变。 4、 我们可以
让小车动起来,粤教版四年级下册科学,《让小车动起来》练习,粤教版,四年级,下册,科学,小车,起来,练习
1.1校园植物 1、 填空。 1、 在校园的( )、( )和( )栽种着许多不同种类的植物。 2、 观察并描述植物特点时,可以从( )、( )、( )和( )等方面进行。 3、 植物的( )繁多,( )各异。它们有的(
校园植物,粤教版四年级下册科学,《校园植物》练习,粤教版,四年级,下册,科学,校园,植物,练习
粤科版版科学四年级动物喜欢吃什么教学设计 课题 动物喜欢吃什么 单元 2 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、了解动物所需要的食物种类。 2、了解动物的食性,认识植食性动物、肉食性动物和杂食性动物的区别。
动物喜欢吃什么,粤教版四年级下册科学,《动物喜欢吃什么》教案,粤教版,四年级,下册,科学,动物,喜欢,什么,教案
粤科版版科学四年级下册 动物怎样消化食物 教学设计 课题 动物怎样消化食物 单元 2 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、动物摄取食物后,会在体内对食物进行消化,并吸收营养物质,同时排出废物。 2、认识动物
动物怎样消化食物,粤教版四年级下册科学,《动物怎样消化食物》教案,粤教版,四年级,下册,科学,动物,怎样,消化,食物,教案
1.2白兰和银杏 1、 填空。 1、 白兰和银杏都属于( )。 2、 ( )叶子像一把小扇子。 3、 乔木的主要特点有( )、( )、( )。 4、 白兰属于( )乔木,银杏属于( )乔木。 5、 银杏树的幼枝是( )色的。
白兰和银杏,粤教版四年级下册科学,《白兰和银杏》练习,粤教版,四年级,下册,科学,白兰,银杏,练习
13 动物需要空气 1、 填空。 1、 所有的动物都会( ),鱼儿也不例外。 2、 空气中的( )溶解在水中,鱼通过( )获取水中的( )。 3、 鱼鳃里有许多红色的( )。 4、 生活在陆地上的鸟、蛇、羊等动物,以及
动物需要空气,粤教版四年级下册科学,《动物需要空气》练习,粤教版,四年级,下册,科学,动物,需要,空气,练习
粤科版科学四年级下册 月季和茉莉 教学设计 课题 月季和茉莉 单元 1 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、 初步认识月季和茉莉各组成部分的形态特征。 2、 初步认识灌木的特征。 3、 能用认真细致、实事求是的态
月季和茉莉,粤教版四年级下册科学,1.3《月季和茉莉》教案,粤教版,四年级,下册,科学,1.3,月季,茉莉,教案
认识地球 1、 填空题。 1、地球的形状是( )体。 2、地球是人类生活的家园,它的表面由( )和( )组成。 3、陆地上有丘陵、( )、( )、平原和( )等不同的地形。 4、地球的内部存在着不同的( )和(
认识地球,粤教版四年级下册科学,《认识地球》练习,粤教版,四年级,下册,科学,认识,地球,练习
粤科版版科学四年级30认识月球课时教学设计 课题 认识月球 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道月球是地球的卫星; 2、知道月球每天东升西落的视运动规律; 3、知道能使用天文望
认识月球,粤教版四年级下册科学,《认识月球》教案,粤教版,四年级,下册,科学,认识,月球,教案
7 参观植物园 1、 填空。 1、 地球上的植物种类繁多,植物园是“( )”。 2、 按植物所需的环境分区,可将植物分为( )、( )、( )、( )等。 3、 按植物的形态分区,可将植物分为( )、( )等。 4、 按
参观植物园,粤教版四年级下册科学,《参观植物园》练习,粤教版,四年级,下册,科学,参观,植物园,练习
粤科版版科学四年级32月球上的环形山课时教学设计 课题 月球上的环形山 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道月球表面地形的最大特征就是分布着许多的环形山; 2、知道月球的环形
月球上的环形山,粤教版四年级下册科学,《月球上的环形山》教案,粤教版,四年级,下册,科学,月球,环形山,教案
粤科版版科学四年级17课时教学设计 课题 车动了吗 单元 3 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、通过生活经验,让学生感知判断物体是否运动需要选择其他物体作参照。 2、学会选择其他物体作参照物来判断物体是否
车动了吗,粤教版四年级下册科学,《车动了吗》教案,粤教版,四年级,下册,科学,教案
粤科版版科学四年级下册 动物需要水分 教学设计 课题 动物需要水分 单元 2 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、观察狗、兔等常见动物,了解动物必须喝水的事实。 2、通过观察身边的动物,以及查阅资料,认识水
动物需要水分,粤教版四年级下册科学,《动物需要水分》教案,粤教版,四年级,下册,科学,动物,需要,水分,教案
粤科版版科学四年级29探究技能制作模型课时教学设计 课题 探究技能制作模型 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道可以通过研究模型来研究原型的形态和特征; 2、知道地形模型能够
探究技能:制作模型,粤教版四年级下册科学,《探究技能:制作模型》教案,粤教版,四年级,下册,科学,探究,技能,制作,模型,教案
第二单元溶解知识点 一、水能溶解一些物质 1.一些物质可以溶解在水中,一些物质不能溶解在水中。食盐能溶解在水中,面粉和沙不能溶解在水中。 2.面粉和沙可以用过滤的方法从水中分离出来。 3.不能溶解在水中的物
溶解,教科版,四年级,上册,科学,第二,单元,知识点
第一单元天气知识点 一、我们关心天气、天气日历 1. 我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。 2. 天气气泡图事例 3. 在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等
天气,教科版,四年级,上册,科学,第一,单元,知识点
第三单元声音知识点 一、听听声音、声音是怎样产生的 1.音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。 2.音叉上有字母和数字,字母代表的是音调,数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。 3.我们可以运用高、低、强
声音,教科版,四年级,上册,科学,第三,单元,知识点
第四单元我们的身体知识点 一、身体的结构及骨骼、关节和肌肉 1.从外形上,人的身体一般可以分为头 、颈、躯干、四肢几部分。 2.当我们跳绳时,参与此活动的身体部位。 3.人体可以完成很多工作,在工作中身体各部
我们的身体,教科版,四年级,上册,科学,第四,单元,我们,身体,知识点
第一单元天气知识点 一、我们关心天气、天气日历 1. 我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。 2. 天气气泡图事例 3. 在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等
教科版四上科学知识点,教科版四上科学复习资料,四年级上册科学知识点,四年级上册科学复习资料,四年级上册科学期末复习