第一学期期中考试 初四物理试卷 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1、质量为1.8106mg的物体，可能是下列的 （ ） A一头大象B一位小学生 C一只鸡 D一颗小铁钉 图1 2、如图1所示，图a是开启汽水瓶盖的起子的一种使用方法，可将此起子看成一个杠杆，则图b是关于此杠杆支点、动力、阻力的画法，其中正确的是 （ ） 3
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蚌埠实验中学第一学期九年级月考物理试卷 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共42分） 1 下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是 ( ) A柳絮飞扬 B荷花飘香 C落叶飘零 D烟波浩淼 2图所示的四个实验现象中，能够说明分子间存在引力的是( ) 空气 玻璃板 二氧化氮 热水 冷水 A B C D
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第一学期期末九年级物理试题 一、选择题（每小题3分，共30分） 1生活中能量转化的实例很多，下列描述中错误的是（） A摩擦起电是把电能转化为机械能 B摩擦生热是把机械能转化为内能 C电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能 D燃料燃烧放热是把化学能转化为内能 2关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（） A相互接触的两个物体，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体 B物体的温度越高，所含的
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九年级物理试题 一、选择题（每小题3分，共30分） 1关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（） A物体的温度越高，所含热量越多 B温度高的物体，内能一定大 C高温物体把温度传递给低温物体 D物体的内能增大不一定吸收热量 2内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和，生活中改变物体内能的事例非常之多如图所示的实验或事例，不属于用做功方式来改变物体内能的是（） A小孩滑下，臀部发热
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九年级物理第一学期期中测试 亲爱的同学们,现在是展示你们的综合素质和创新能力的时候了,相信自己,沉着冷静,成功一定是属于你的! 一、选择题（每题3分，共45分。每小题给出的四个选项只有一项是正确答案，请将正确答案填写在下面的表格中） 1. 关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ） 温度相同的物体，内能也一定相同 同一个物体，温度不变时内能可能改变 有内能的物体一定有动能，有动能的物体不一定有内能
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初三期中考试物理试题 第卷 温馨提示：所有题目的答案都要写在答题纸上 一、选择题(1-12为单项选择题，每题3分，13-15为不定项选择，每题4分，共48分) 1.小明拿塑料尺靠近被丝绸摩擦过的玻璃棒，发现它们相互吸引此实验说明塑料尺（ ） A.一定带正电 B.一定带负电 C.一定不带电 D.可能带负电，也可能不带电 2.在如图所示的电路中，闭合开关S，调节滑动变阻器，发现电
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黑龙江省哈尔滨市香坊区九年级（上）期末物理试卷 一、单项选择题（每小题2分，共24分，每小题只有一个答案正确） 1在国际单位制中，电功的单位应是（） A千瓦B千瓦时C焦耳D焦耳/秒 2下列现象中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（） A香水气味B雪花飞舞C桂花飘香D饭香扑鼻 3下列用电器中，利用电流热效应工作的是（） A电风扇B电冰箱C电视机D电熨斗 4在如图所示的实例中，通过热传递改
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内蒙古乌海市九年级上学期期末物理复习卷 一、选择题（17题为单项选择题，每题2分；89题为多项选择题，全部选对得3分，选对但不全得1分请将正确选项的字母填入下面的答题栏里本题共20分） 1下面几种用电器的额定功率最接近1000W的是( ) A电风扇B笔记本电脑C台灯D空调 考点：额定功率 专题：电能和电功率 分析：根据我们对生活中常用用电器额定功率的了解去选择 解答：解：A电风扇的额定功率
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上学期九年级 物理 期末检测 试卷 （全卷共四个大题，共25个小题；满分100分，考试用时90分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 3.计算结果除不尽的均保留两位小数。 一、选择题（本大题共8个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分） 1.下列说法中正
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2019-2020学年下学期重点小学一年级期末检测卷 语文 班级 姓名 满分100分 考试时间60分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音,写词句。16分 二、选出下面加点字的正确读音,并涂成红色。6
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第二学期期末测试卷 一、选择题(每题3分，共24分) 1下列四个图案既是轴对称图形又是中心对称图形的是() 2函数y的自变量x的取值范围是() Ax2 Bx2 Cx2 Dx2 3某校有500名学生参加外语口语考试，考试成绩在7085分之间的有120人，则这个分数段的频率是() A0.2 B0.12 C0.24 D0.25 4如图，PDAB，PEAC，垂足分别为D，E，且
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第十六章 生命起源和生物进化 第一章 生命的诞生 一、教材分析 “地球上生命的起源”是初中生物八年级（上）第十六章“生命起源和生物进化”中的第一节的内容。谈到生物的进化，自然要先探讨有关地球上的生命起源，可以说本节课是本章的重点,这样安排符合学生的认知规律。但本节的内容与传统的教科书相比有很大的不同，具有一定开放性和伸缩性，这无疑加大了教学的难度。因此教师在教学中应紧扣课程标准，抓住重点，突破
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月 球,火星,地球,一、有关生命起源的几种假说,神创论,盘 古,女娲造人,2、自生论,3、宇生论,球上生命来自宇宙空间别的星球,彗星,陨石坑,1969年澳大利亚麦启逊镇的陨石,总结失败的原因： 只看到当前，没有考虑原始生命产生于原始地球,40亿年前的地球,火山频繁爆发,岩浆四处流动,地壳不断运动,天空电闪雷鸣,突然大雨滂沱,原始大气的成分,二氧化碳 甲烷 氮 氨 氢 水蒸气 等等,这样的早
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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