11.衣食住行的变化 教学设计 【教学目标】 科学知识通过看图，列举出古代人与现代人生活的不同。通过讨论和交流，说出古代人与现代人在衣食住行等方面发生的变化。 科学探究通过调查和碾米活动，体验科技产品和
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教学内容 第一单元 走进科学 2.小小工程师 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 三维目标 1.了解工程师，观察工程师在干什么,认识到工程师的工作与科学家的工作有所不同。 2.做一个铅笔加长器， 3.初步让学生有产
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9 树叶变黄了 教学设计 教材内容 苏教版小学科学一年级上册28-30页。 教学目标 1.通过观察、比较两片树叶，初步了解树叶的结构。 2.通过对多种树叶变黄规律的探究，让学生知道寻找问题的真相必须经过认真仔细的
一年级上册科学教案-3.9,树叶变黄了苏教版,一年级,上册,科学教案,3.9,树叶,黄了,苏教版
12.轮子的故事 教学设计 教材分析 本课是一年级第四单元用双手创造中的最后一课，这单元主要关注科技与生活。本课主要有四个活动，第一个活动是通过不同方法来推动重物引出一项技术发明轮子，进而向学生呈现轮子
一年级上册科学教案-4.12,轮子的故事苏教版,一年级,上册,科学教案,4.12,轮子,故事,苏教版
教学内容 第一单元 走进科学 1.小小科学家 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 三维目标 1.了解科学家在做什么。 2.通过滚小球的实验，说明小孩子也能进行科学研究。 3.认识科学本质的。 教学重点教学难点 教学重
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4、认识感官 教学目标 1、知道眼睛、耳朵、鼻子、舌头等是人体重要的感觉器官。 2、初步了解视觉、听觉、触觉形成的原理，能用语言正确表述。 二、教学重、难点 教学重点了解人体有眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤
一年级上册科学教案-2.4,用感官观察苏教版,一年级,上册,科学教案,2.4,感官,观察,苏教版
感官总动员 本课学习内容 前一课认识感官是进行本课学习活动设计的认知起点。教材的设计意图是在学生知道了用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤来观察周围事物的基础上，让学生运用多种感官全面认识与描述生活中的常
一年级上册科学教案-2.5感官总动员1,苏教版,一年级,上册,科学教案,2.5,感官,总动员
10、自然世界与人工世界 教学目标 1、区分什么是自然物，什么是人工物。 2、动手用自然物，搭建一个人造物。 3、交流更多的用自然物搭建人造物的事例。 第一课时 教学过程 一、比较自然和野外娱乐场景的不同的
一年级上册科学教案-4.10,用双手创造苏教版,一年级,上册,科学教案,4.10,双手,创造,苏教版
8、暗箱里的秘密 教学设计 教材分析 本课教学内容遵循儿童认知的一般规律，由感知现象、认识事物、拓展视野三个相连的活动依次展开。 1、感知现象兔子逃跑路线 2、认识事物知道什么是暗箱，知道怎样解暗箱并尝试
一年级上册科学教案-3.8,暗箱里的秘密苏教版,一年级,上册,科学教案,3.8,暗箱,秘密,苏教版
1.3植物开花了练习 一、填空题 1、花的主要部分是____和_____。 2、靠昆虫传粉的花是_____，靠风力传粉的花是_______。 3、为了解决自然状态下传粉不足可以进行______传粉。 4、植物自己给自己传粉方式叫做______
植物开花了,苏教版,2020,科学,三年级,1.3,植物,开花,练习
1.1种子发芽了练习 一、填空题 1、种子的萌发需要的条件是_______、________和_______。 2、植物的______里都有种子。 3、不同植物的果实中，_______的数量、大小和形状是不同的。 4、番茄喜欢生长在______且____
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7、做个小侦探 教学目标 1、在案件侦破过程中引导学生细致观察、迁移经验，尝试运用比较、分析、推理、排除等手段进行案情分析。 2、感受对人物、场景等的细致观察在侦破过程中的重要作用。 3、提升思维的准确性
一年级上册科学教案-3.7,用大脑思考苏教版苏教版,一年级,上册,科学教案,3.7,大脑,思考,苏教版苏教版
苏教版科学三年级下2.7水里的植物教学设计 课题 水里的植物 单元 2 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识 1、了解水生植物的形态特点及其种类 2、知道水葫芦、金鱼藻和莲的内部特殊结构与呼吸的关系 3、掌握水生
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苏教版科学三年级下2.6沙漠中的植物教学设计 课题 沙漠中的植物 单元 2 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识 1、认识许多沙漠中的植物 2、观察仙人掌的茎和叶及其特点 3、了解沙漠植物根的特点 科学探究 1、观察
沙漠中的植物,苏教版,2020,科学,三年级,2.6,沙漠,中的,植物,教案
教学内容 第一单元 走进科学 3.上好科学课 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 三维目标 1.参观科学教室，并比较科学教室与他们平时上课的普通教室有什么不同。 2.动手做的过程中体验到科学课规则的重要性。 3.制
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种子发芽了科学苏教版三年级下新知导入春种一粒粟，秋收万颗子。春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。新知导入新知讲解成熟的番茄和黄瓜，它们的种子是什么样子的新知讲解用小刀切开西红柿和黄瓜
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植物开花了科学苏教版三年级下新知导入一般情况下，番茄、黄瓜从播种到开花需要50天左右的时间。番茄花黄瓜花仔细观察，番茄花和黄瓜花有什么不同新知讲解用小刀从外向内解剖番茄花，你会发现番茄花有雄蕊和雌蕊
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十几减9情境导入探究新知课堂小结课后作业20以内的退位减法课堂练习1情境导入返回再减去6个。4平十法探究新知返回4破十法返回4想加算减4返回4再减去6个。从10个里减去9个9加（4）得13，13减9得4。平十法破十法想
十几减9课件
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