教学内容 第一单元 走进科学 3.上好科学课 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 三维目标 1.参观科学教室,并比较科学教室与他们平时上课的普通教室有什么不同。 2.动手做的过程中体验到科学课规则的重要性。 3.制
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教学内容 第一单元 走进科学 1.小小科学家 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 三维目标 1.了解科学家在做什么。 2.通过滚小球的实验,说明小孩子也能进行科学研究。 3.认识科学本质的。 教学重点教学难点 教学重
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苏教版四年级科学下册期中检测试题 时间60分钟 总分100分 一、填空题(30分,每空2分) 1. 温湿度计:用来测量空气的_________和_________。 2. 在宇宙中,不绕行星运行的天体被称为_________。 3. 阳光照射到地面,_________与_________的夹角就是太阳高度角。 4. 太阳在天空中的位置变化轨迹呈_________,我们可以用竹篾和手电简来模拟。 5
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科学阅读科技发展历程 【教材分析】 科技发展历程是小学科学苏教版二年级下册“科学阅读”的内容。科学发展史是科学教育的重要组成部分,是科学素养的重要组成部分,对此,课标也提出了具体的要求:了解生活中常见的科技产品及其给人类生活带来的便利;了解人类可以利用科学技术改造自然,让生活环境不断得到改善。具体的事实只要了解,并不要求理解,重点是让学生意识到科技是不断发展的。 【学情分析】 低年级的学生对科技
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科学阅读 【教材分析】 科技发展历程是小学科学苏教版二年级下册“科学阅读”的内容。科学发展史是科学教育的重要组成部分,是科学素养的重要组成部分,对此,课标也提出了具体的要求:了解生活中常见的科技产品及其给人类生活带来的便利;了解人类可以利用科学技术改造自然,让生活环境不断得到改善。具体的事实只要了解,并不要求理解,重点是让学生意识到科技是不断发展的。 【学情分析】 低年级的学生对科技产品还是有一
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苏教版科学三年级下第四单元身边的材料测试卷 班级_________ 姓名___________ 一、填空题(每空2分,共30分) 1、如木材、石料、棉花、羊毛等直接来自大自然的材料属于_____________。 2、东汉时期______改进造纸
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苏教版科学三下第五单元观测天气测试卷 班级_________ 姓名_________ 一、填空题(每空2分,共30分) 1、“二十摄氏度”写作_______;“零下六摄氏度”写作________。 2、______是一定地区年复一年、长时间内的天
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2021年新苏教版科学六年级上册教材分析 第一单元 物质的变化 一、单元设计意图 1.本单元主题的提出 自然界的事物处在不停的变化中,这些变化与人们的生产生活密切相关。物质的变化可以给人们带来益处,如食物消化、海水晒盐、冶炼金属等;物质的变化也可以给人们带来危害,如食物腐烂、铁器生锈、工厂排放有害气体和粉尘等。研究各种物质变化,能够帮助学生建立“世界是物质的,物质是变化的,变化是有规律的”的科学自
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2021年新苏教版科学六年级上册教材分析 第四单元 探索宇宙 一、单元设计意图 1.本单元主题的提出 从古到今,人类对神秘的宇宙充满了好奇与敬畏,一直试图解开宇宙的奥秘。宇宙学是自然科学的重要组成部分,自然科学中的一些重大的、基本的理论问题都离不开宇宙学的研究。现在,人类已经能够漫步太空、翱翔天宇、登临月球、访问火星,人类的飞天梦想逐步变成了现实。通信卫星、导航卫星、气象卫星等各种人造地球卫星的发
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2021年新苏教版科学六年级上册教材分析 第二单元 遗传与变异 一、单元设计意图 1.本单元主题的提出 生物具有遗传和变异的现象是生命的共同特征之一,遗传能使生物界的物种保持相对的稳定性,变异能使生物的个体产生新的性状,或形成新的物种。遗传和变异,造就了物种的稳定性和多样性,使得地球上生物世界生生不息,气象万千。 遗传规律、DNA技术正被深入研究和广泛应用,在改良动植物品种、生产疑难病药品、治疗遗
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2021年新苏教版科学六年级上册教材分析 第五单元 科技改变生活 一、单元设计意图 1.本单元主题的提出 本单元旨在通过引导学生研究科技发展和人类生活之间的关系,让学生意识到发展中的科学技术改变、塑形人类生活的现象,帮助学生认识“物质是变化的”这一科学思想。自人类诞生以来,技术就相伴而生,并随着人类的发展而发展。各种各样的科学技术产品也在不断反作用于人类社会,对人类的生产、生活产生巨大的影响。 学
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2021年新苏教版科学六年级上册教材分析 专项学习 像工程师那样 一、设计意图 1.主题的提出 科学学习不仅包括科学知识的学习,还包括科学方法与技能的学习。科学方法是人们在认识和改造客观世界的实践活动中总结出来的正确的思维方式和行为方式,是获取知识的重要手段,更是培养学生关键能力的主要途径。科学知识和科学方法这两个方面是一个整体,不可分割。采用某种系统的、显性化的方法进行科学方法教育,对于小学生掌
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2021年新苏教版科学六年级上册教材分析 第三单元 化石的奥秘 一、单元设计意图 1.本单元主题的提出 科学研究表明有些曾经生活在地球上的生物已不复存在,而有些现今存活的生物与它们具有相似之处,化石为这一观点提供了直接的证据。通过探索化石的奥秘可以帮助人类认识地球上几十亿年来存在过的生物及其发展历程,从而更加完整地认识生命世界。所以,本单元以化石为依据带领学生经历“将今论古”的科学研究历程。灭绝动
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2021新苏教版科学四年级下册学生活动手册答案 第一单元 冷和热 1.冷热与温度 探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。 1.实验报告记录。 问题:热水变凉过程中,温度是先快后慢地下降,还是匀速下降,或是其他? 假设:热水变凉过程中,温度是先快后慢地下降。 实验设计: 安装好测温装置。 每隔2分钟记录一次水温,连续记录6次。 把测得的数据记录下来,在方格纸上描点并连成曲线。 实验记录: 时间/分
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测量气温科学苏教版三年级下新知导入平时着装的多少是由什么决定的随着气温的高低变化不断增减衣服。新知导入气温不仅可以影响到我们穿衣,对天气的影响也是很大的。气温是最重要的气象要素之一。气温通常用气温
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塑料科学苏教版三年级下新知导入下图中的物体是由什么材料制成的新知导入塑料是一种常见的材料。目前,塑料制品已经被广泛使用于人们的生活。塑料是以树脂为主要原料,在一定温度和压力下塑造成一定的形状,并且
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金属科学苏教版三年级下新知导入我们周围有哪些物品是用金属制成的新知讲解它们为什么要用金属制作金属具有哪些性质活动1研究金属的共同性质工具与材料铜棒、铁棒、铝棒、锤子、砂纸、烧杯、热水新知讲解认识铜
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纸科学苏教版三年级下新知导入老师准备了一个档案袋,打开看看里边有什么纸宣纸锡纸书写纸箱纸板牛皮纸铜版纸餐巾纸硫酸纸新知导入纸是最普遍的物质资源之一,它有哪些用途新知导入玻璃纸又名透明纸,是像玻璃一
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十几减9情境导入探究新知课堂小结课后作业20以内的退位减法课堂练习1情境导入返回再减去6个。4平十法探究新知返回4破十法返回4想加算减4返回4再减去6个。从10个里减去9个9加(4)得13,13减9得4。平十法破十法想
十几减9课件
苏教版 三年级下册,13. 纸,你折过纸船吗?,你试过把纸船放到水里吗?,哪种纸折的纸船不渗水?,1,生活中的纸,新闻纸,适合印刷报纸、书刊等,瓦楞纸,可以制作纸箱,用于装运物品,牛皮纸,书写纸,宣 纸,写毛笔字、绘画等,适用于作业本、试卷,供书写用,呈棕黄色,常用于制作纸袋、信封等,纸的用途你知道吗?,文化用纸,包装用纸,技术用纸,生活用纸,01,02,03,03,纸的
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