系鞋带 一、教学目标 1. 学会看图解,掌握系鞋带的方法和步骤。 2. 提高观察能力和动手实践能力。 3. 感受自我服务的快乐,懂得自己的事情应该自己做。 2、 重点难点 1. 教学重点:穿鞋带、系鞋带。 2. 教学难点:蝴蝶结的系法。 三、教学准备 1. 教师准备:鞋面、鞋带、范作。 2. 学生准备:课前了解鞋子的结构和穿鞋带的方法。 四、教学过程 教学环
系鞋带,苏教版,一年级,上册,劳动,技术,04,鞋带,教案
叠衣服 一、 教学目标 1. 学会根据衣物的不同形状与结构,把衣服整齐地折叠起来。 2. 有序操作,掌握基本的折叠衣物的方法,提升自我服务能力。 3. 提高观察能力和动手实践能力,养成认真仔细、严谨操作的习惯。 二、重点难点 1. 教学重点:上衣、裤子等各类衣物的折叠方法。 2. 教学难点:上衣的折叠步骤与方法。 三、教学准备 1. 教师准备:上衣、裤子、内裤、吊带
叠衣服,苏教版,一年级,上册,劳动,技术,05,衣服,教案
风 车 一、教学目标 1. 巩固纸工制作中剪的技法,学习剪曲线的技巧。 2. 了解风车的组成,了解珠针的特性和用法,探究完成风车的制作。 3. 学会观察和分析,提高动手实践能力。 二、重点难点 1. 教学重点:风叶的制作。 2. 教学难点:风车的组装。 三、教学准备 1. 教师准备:风车范作、展示台。 2. 学生准备:剪刀。 四、教学过程 教学环节
风车,苏教版,一年级,上册,劳动,技术,09,教案
木笔筒 一、教学目标 1. 初步认识笔筒,了解制作方法,完成笔筒的制作。 2. 提升自主探究能力和动手能力。 3. 提高质量意识、安全意识和审美意识。 二、重点难点 1. 教学重点:笔筒的制作。 2. 教学难点:划线 直角粘合。 三、教学准备 1. 教师准备:鲁班小锯床、木板(三夹板或五夹板,预先按尺寸开好小料)、胶水、木工笔和直尺。 2. 学生准备:课前了解生活中
木笔筒,苏教版五,年级,上册,劳动,技术,10,笔筒,教案
小锯子 一、教学目标 1. 了解常见的木工工具锯子的来历和基本原理,认识锯子的结构特点、掌握锯子的制作方法。 2. 掌握钳子、螺丝刀、砂纸的使用方法。 3. 激发对木工学习的兴趣。 二、重点难点 1. 教学重点:锯子的制作。 2. 教学难点:打磨上端,锯把和锯条的连接。 三、教学准备 1. 教师准备:左、右手握锯子成品(范作)各一个、美化好的锯子范作、螺母螺丝和砂
小锯子,苏教版五,年级,上册,劳动,技术,05,锯子,教案
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