1.1 十几减9 1圈一圈,算一算。 2看一看,算一算。 3小蚂蚁回家(连一连)。 4好朋友,手拉手。 149 9 129 8 189 5 119 3 169 4 179 10 139 7 199 2 5公正裁判员。 159 5 95
十几减9练习题
7、做个小侦探 教学目标 1、在案件侦破过程中引导学生细致观察、迁移经验,尝试运用比较、分析、推理、排除等手段进行案情分析。 2、感受对人物、场景等的细致观察在侦破过程中的重要作用。 3、提升思维的准确性
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教学内容 第一单元 走进科学 3.上好科学课 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 三维目标 1.参观科学教室,并比较科学教室与他们平时上课的普通教室有什么不同。 2.动手做的过程中体验到科学课规则的重要性。 3.制
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11.衣食住行的变化 教学设计 【教学目标】 科学知识通过看图,列举出古代人与现代人生活的不同。通过讨论和交流,说出古代人与现代人在衣食住行等方面发生的变化。 科学探究通过调查和碾米活动,体验科技产品和
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教学内容 第一单元 走进科学 2.小小工程师 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 三维目标 1.了解工程师,观察工程师在干什么,认识到工程师的工作与科学家的工作有所不同。 2.做一个铅笔加长器, 3.初步让学生有产
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9 树叶变黄了 教学设计 教材内容 苏教版小学科学一年级上册28-30页。 教学目标 1.通过观察、比较两片树叶,初步了解树叶的结构。 2.通过对多种树叶变黄规律的探究,让学生知道寻找问题的真相必须经过认真仔细的
一年级上册科学教案-3.9,树叶变黄了苏教版,一年级,上册,科学教案,3.9,树叶,黄了,苏教版
12.轮子的故事 教学设计 教材分析 本课是一年级第四单元用双手创造中的最后一课,这单元主要关注科技与生活。本课主要有四个活动,第一个活动是通过不同方法来推动重物引出一项技术发明轮子,进而向学生呈现轮子
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教学内容 第一单元 走进科学 1.小小科学家 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 三维目标 1.了解科学家在做什么。 2.通过滚小球的实验,说明小孩子也能进行科学研究。 3.认识科学本质的。 教学重点教学难点 教学重
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4、认识感官 教学目标 1、知道眼睛、耳朵、鼻子、舌头等是人体重要的感觉器官。 2、初步了解视觉、听觉、触觉形成的原理,能用语言正确表述。 二、教学重、难点 教学重点了解人体有眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤
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感官总动员 本课学习内容 前一课认识感官是进行本课学习活动设计的认知起点。教材的设计意图是在学生知道了用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤来观察周围事物的基础上,让学生运用多种感官全面认识与描述生活中的常
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10、自然世界与人工世界 教学目标 1、区分什么是自然物,什么是人工物。 2、动手用自然物,搭建一个人造物。 3、交流更多的用自然物搭建人造物的事例。 第一课时 教学过程 一、比较自然和野外娱乐场景的不同的
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8、暗箱里的秘密 教学设计 教材分析 本课教学内容遵循儿童认知的一般规律,由感知现象、认识事物、拓展视野三个相连的活动依次展开。 1、感知现象兔子逃跑路线 2、认识事物知道什么是暗箱,知道怎样解暗箱并尝试
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2021新苏教版科学四年级下册学生活动手册答案 第一单元 冷和热 1.冷热与温度 探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。 1.实验报告记录。 问题:热水变凉过程中,温度是先快后慢地下降,还是匀速下降,或是其他? 假设:热水变凉过程中,温度是先快后慢地下降。 实验设计: 安装好测温装置。 每隔2分钟记录一次水温,连续记录6次。 把测得的数据记录下来,在方格纸上描点并连成曲线。 实验记录: 时间/分
苏教版科学四年级下册学生活动手册答案
目录准备单元比较液体的轻重1第一单元小小建筑师22从设计开始23选择材料2第二单元电与我们的生活31生活离不开电32点亮小灯泡33控制电路44导体与绝缘体4第三单元植物的一生61植物资源知多少62播下希望的种子63茁壮
大象,2019,小学,科学,三年级,下册,活动,手册,PDF