第一章 我们一起学科学 1 走进科学课 当堂达标题 1.小法官 1观察蚂蚁、大树、天上的星星,都是科学课上要做的事情。( ) 2校园里的松树,叶子是针形的。 ( ) 3银杏树的叶子夏天是绿色的,到了秋天也是绿色的
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第一单元 我们一起学科学 1走进科学课 学案 【学习目标】 1.初步感知观察、实验是学习科学、探究科学的重要方法。 2.在教师的指导下,能从观察树叶活动、小纸鱼实验中发现问题,善于观察对象的外部形态特征及现
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第一单元 我们一起学科学 单元检测题 一、选一选 1.科学课上要做什么把你的想法在括号里画“”。 观测天文现象 ( ) 观察动植物( ) 做实验( ) 探究暗箱( ) 2.你知道哪些科学家的故事把你知道的在括号里
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第一单元天气知识点 一、我们关心天气、天气日历 1. 我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。 2. 天气气泡图事例 3. 在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等
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苏教版四年级上第一单元动物大家族测试卷 一、填空题(每空2分,共20分) 1、具有脊椎的动物叫_______动物,没有脊椎的动物叫________动物。 2、鳍是鱼的______器官,鳃是鱼的_______器官。 3、鸟的种类很多,在脊椎动物中仅次于______。 4、_______是覆盖在鸟身体上的大型羽片。 5、紧贴鸟的身体、细小而柔软的羽毛是_______。 6、哺乳动物的脂肪有_____
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教科版)小学三年级科学下册第一单元检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 总分 得分 请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 一、选择题
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1.走进科学课科学一年级上册青岛版法布尔的故事法布尔出生在法国南部的一个小山村。村里小溪纵横,溪边长满了花草树木。小鸟、蝴蝶、小虫、鱼、虾等各种各样的小动物都唤起了法布尔的好奇心。一天傍晚,一阵阵低
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课后作业,回顾反思,活动过程,情境导入,走进科学课,1,科学是什么? (什么是科学?),情境导入,想一想 说一说,讲故事:皮鞋是怎样发明的(生活中处处有科学),在很久以前,人们都是光着脚走路的,脚经常会被石头扎痛。国王为了造福他的臣民,就下了“在所有的道路铺上牛皮”的命令。可是即使将所有的牛都杀死,牛皮也铺不满道路啊!有个聪明的仆人提议:在每个人的脚上裹上一层牛皮。于是,最初的“皮鞋”就产生了
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苏教版 三年级,1.种子发芽了(一),番茄苗,你们认识这两棵植物吗?,黄瓜苗,番茄也就是我们常说的西红柿,番茄是它的学名。,观察并描述番茄和黄瓜的种子,番茄种子,黄瓜种子,观察方法: 1.用眼睛观察种子的颜色、大小、形状、及其他显著特征。 2.用手,摸一摸种子的软硬、光滑程度。 3.用鼻子闻一闻种子的气味。 4.用放大镜观察颗粒较小的种子特征。,观察并描述番茄和黄瓜的种子,番茄种子,黄瓜种子
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