江苏凤凰少年儿童出版社书法练习指导五年级下册 学习与运用（一） 书写座右铭 教学目标： 1.认知目标：欣赏不同形式作品，增强对作品的了解。 2.技能目标：进一步培养学生的的书写习惯，在练习体验中提高书写水平；基本领会横幅、条幅、斗方三种幅式的创作方法。 3.情感目标：通过励志故事的感悟，培养学生勤奋坚强的意志品格，树立正确的人生观；通过创作、评价提高学生的书法鉴赏能力，以促进学生取长补短，激发学生
学习与运用一,苏少版五,年级,下册,书法,学习,运用,教学,设计
苏少版五年级上册音乐教学计划 教材分析： 本册书的编写指导思想是，体现素质教育观念，明确中小学音乐教育目标，落实音乐课程标准的各项要求；体现基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体系；体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规律与身心发展规律。 1.以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生的终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 2.从面向全体
苏少版五年级上册音乐教学计划
看戏 教材五年级下册第7课 教学目的 1、认知目标了解国粹艺术京剧的相关知识、欣赏方法和审美价值。 2、技能目标通过水墨戏曲人物画的基本技法的学习，能够活学活用地创造简单的戏曲水墨人物画作品。 3、情感目标
苏少版五年级下册美术教案－7看戏,教学设计,苏少版五,年级,下册,美术,教案,看戏,教学,设计
综合版画 叶贴版画 【教材分析】 综合版画就是以拼贴为出发点，将各种天然材料或人工材料进行组合，通过制版与印刷的手段完成作品的一种绘画形式。本节课选用了生活中处处可见的叶子进行版画创作。综合版画属于
苏少版五年级下册美术教案－12综合版画,教学设计,苏少版五,年级,下册,美术,教案,12,综合,版画,教学,设计
版面设计教学设计 教学目标 认知目标感知版面设计在生活中的实用意义，初步了解版面设计的基本原理。 技能目标通过欣赏、思考、分析、实践等系列化的学习，知晓版面设计的方法和步骤，并运用形式美等法则，使之设
苏少版五年级上册美术教案－3版面设计,教学设计,苏少版五,年级,上册,美术,教案,版面设计,教学,设计
雕萝卜 课堂教学模式 创设情境自主探究自由实践拓展延伸 教学理念 雕萝卜属于“造型表现”学习领域。本学习领域不是以单纯的知识、技能传授为目的，而是要贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水
苏少版五年级上册美术教案-19.雕萝卜,教学设计,苏少版五,年级,上册,美术,教案,19.,萝卜,教学,设计
14、桥 教学目标 认知目标让学生了解桥梁的结构、外形特征以及它们的种 类与功能。 技能目标让学生运用绘画表现桥梁，构图的时候从整体到局部，大胆表现自己的想法，培养学生的想象力。 情感目标通过绘画工具表现
苏少版五年级下册美术教案－14桥,教学设计,苏少版五,年级,下册,美术,教案,14,教学,设计
藏书票 教学目标 知识与技能通过本节课的学习能够认识了解什么是藏书票，能够用身边的素材制作藏书票。懂得一定的制作方法。 情感态度与价值观通过本节课的学习能够知道藏书票的起源和意义，并通过制作藏书票的
苏少版五年级下册美术教案－11藏书票,教学设计,苏少版五,年级,下册,美术,教案,11,藏书票,教学,设计
第2课 快乐动漫 教学目标 1.了解动漫的基本知识、动漫的历史，分析动漫的造型特点。 2.学习动漫的表现方法，尝试用水彩笔、彩色铅笔、蜡笔等作画工具，运 用夸张、变形等手法，初步尝试设计或改画出不同且富有个
苏少版五年级下册美术教案－2快乐动漫,教学设计,苏少版五,年级,下册,美术,教案,快乐,动漫,教学,设计
水墨山水画教学设计 教材分析 本课是义务教育阶段“水墨画教学”中的一课，属于“造型表现”学习领域。这一课是学生第九次接触水墨画的学习与创作，在前几课的基础上，学生已经对笔墨有了一定的了解和实践，本
苏少版五年级上册美术教案－6水墨山水画,教学设计,苏少版五,年级,上册,美术,教案,水墨,山水画,教学,设计
苏少版）小学美术教学设计 教学基本信息 课题 变脸 作者 类型 造型表现 课时 1课时 教学背景分析 教学内容 本课属于“造型表现”学习领域，是本单元中一节非常有趣的课，学习的主要内容就是通过绘画和手工制
苏少版五年级上册美术教案-8．变脸,教学设计,苏少版五,年级,上册,美术,教案,变脸,教学,设计
青铜艺术鼎 教学目标 1. 了解我国青铜礼器鼎的作用和象征意义，在感受鼎所涵盖的文化意义的同时激发学生对民族文化的热爱之情。 2. 观察、欣赏、分析古代几件青铜鼎的造型特征与纹饰特点，感受鼎中所特有的文化内
苏少版五年级下册美术教案－20青铜艺术,教学设计,苏少版五,年级,下册,美术,教案,20,青铜,艺术,教学,设计
苏少版美术五年级下册 第八课 作文插图 教学目标 1. 了解文字中插图对于文字内容具有直观形象，容易理解，排版美观等的作用。 2. 能捕捉到字面具体形象的字词，又能挖掘隐藏字面后的景物，用熟悉的的绘画方式为文
苏少版五年级下册美术教案－8作文插图,教学设计,苏少版五,年级,下册,美术,教案,作文,插图,教学,设计
苏少版美术五年级上册第16课船 教学设计 1、 教材分析 本课教学内容属于“造型表现”学习领域。教学首先结合学生以往的学习经验，了解船舶的起源与发展演变，从中体会自然、生活与艺术的密切联系；其次从视觉领
苏少版五年级上册美术教案-16.船13,教学设计,苏少版五,年级,上册,美术,教案,16.,13,教学,设计
风景如画（一）教学设计 【教材选用】苏少版美术五年级上册第4课 【课的类型】造型表现 【所用课时】1课时 【教材分析】 本课属于“造型表现”学习领域，是本册教材中风景画的第一课，前面学习的构图知识为本课
苏少版五年级上册美术教案－4风景如画一,教学设计,苏少版五,年级,上册,美术,教案,风景如画,教学,设计
6、画脸 京剧脸谱 教学目标1、认知目标通过欣赏中国戏剧中的画脸艺术，初步了解戏剧脸谱艺术的知识。 2、操作目标了解几种常见的谱式与脸谱的色彩含义，学习脸谱的表现方法； 3、情感目标了解美术与戏剧、美术与
苏少版五年级下册美术教案－6画脸,教学设计,苏少版五,年级,下册,美术,教案,画脸,教学,设计
分分合合 【教学目标】 一认知领域在分分合合中感受点线面的变化。 二操作领域掌握分解、重组的基本方法，创作具象和抽象的视觉作品。 三情意领域通过不断的尝试，培养学生在对待创造性活动时的持久性与耐挫力
苏少版五年级下册美术教案－17分分合合,教学设计,苏少版五,年级,下册,美术,教案,17,分合,教学,设计
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
