认识空气教学设计 教材分析： 第一单元空气主要以空气为研究对象，让学生经历多种探究活动，在掌握用感官观察物体的方法的基础上，提要用感官观察空气的探究过程，体会到空气的存在，认识到空气没有颜色、没有气味、能流动的特点。 学情分析： “空气”这个名词对学生来说并不陌生，学生曾经玩过气球、拍过皮球，也曾经看到过水中的气泡，对“空气”有肤浅的认识。但一年级学生并未有意识地去观察过、研究过空气。考虑到一年级
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比较水的多少教案 一、教学目标 知识与技能:知道比较水的方法有很多种，可以自制刻度杯。 过程与方法:能用比较的方法认识水的多少。进一步学会用科学实验来验证假设的正确与否。 情态度与价值观:培养学生认真细致及乐于合作交流的科学精神。 教学重难点: 利用多种方法比水的多少,。 二、教学方法 情境教学法、小组合作法、师生交流法、对比观察法 三、 教学过程 （一）、新课导入 1、复习上节课的知识点。 2
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五四运动 教学设计 【课标要求】 知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 【教学目标】 （一）知识与能力：了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；掌握五四运动爆发的的 原因和重要意义；分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。 （二）过程与方法：通过小组讨论、师生合作探究，发现问题，积极探索解决问题的途径与方法。 通过学生合作探究历史史料，探讨五四运动的经过
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译林小学英语6B Unit 5 A party Checkout time amp; Writing time教学设计 昆山市实验小学 程淑君 【教材分析】 本单元的话题是派对，通过单元学习，促使学生掌握一般将来时be going to do sth及其一般疑问句、特殊疑问句的用法，并能把将来时的相关日常交际用语、词汇和语言结构有机结合起来，在一定的情境下谈论即将发生的事件。同时让学生了解参加聚
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教学目标 1、通过轻松的游戏活动及生动的多媒体课件，使得学生了解集中注意力的方法。 2、通过活动锻炼，提高学生注意力，帮助学生培养集中注意力的习惯。 学情分析 学生在小学三年级，是一个从低年级到中年级的过度阶段，无法较长时间集中注意力，容易分心，降低学习效率。但是注意力又是一个不易理解的概念，所以本课设置了一系列充满趣味性的活动，加之以学生喜欢的卡通形象，帮助学生了解集中注意力的方法 重点难点 帮
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团结协作教学设计 教学目标 1认识团结互助的重要性，学会与人合作。 2. 学习如何与人合作的方法，知道团结才能力量大。 3. 感受团结合作带来的快乐。 教学过程 一、导入 同学们，今天上课老师想和同学们通过一些游戏来体验一些有意义的东西，不知道大家有没有兴趣呢？先不要着急，做游戏之前我们先观看一个视频，看完视频之后，你要告诉老师你从视频中看懂了什么？大家听清楚了吗？（播放团结协作的短视频） 师：视
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团体心理辅导课教案 我快乐 活动目的：引导学生发现和感受快乐情绪，学会做一个快乐的人，会保持良好的心境，形成乐观向上的性格；学会把自己的快乐传递给别人。 活动准备：1教师制作课件。2学生收集笑话故事和与快乐相关的俗语。 活动过程： 1、 情境导入（5分钟） 1师：同学们，你们喜欢看电影么？生：喜欢。师：好。今天我们会看一些类似于电影的小视频，也会让同学们像演电影一样进行表演。你们愿意积极参与吗
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身体红绿灯 1、 导入 师（出示课件：红绿灯）发问：这是什么？ 生：红绿灯（师板书：红绿灯） 师：你在什么地方看到过红绿灯？它们有什么作用？ （生述，师板书：停和行） 师：除了马路上有红绿灯，我们身体上也有“红绿灯”。（板书：身体） 师：想知道我们身体的“红绿灯”在哪里吗？想知道吗？（生述：想）我们今天就一起来找找吧。 2、 游戏 全体起立，我们先一起来玩一个游戏：先请你就近找一个
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心理健康活动课人心齐，泰山移教学设计 活动目标 1.知道什么是团结合作。 2.懂得团结合作的重要性。 3.学会与人团结合作。 活动重点 帮助学生树立团结合作的思想。 活动难点 使学生亲身体会到团结合作的重要性。 活动准备 1.课件 2.中国地图拼图6块 3.歌曲众人划桨开大船 活动过程 一、破冰游戏雨点变奏曲。 小雨手背互拍 中雨两手轮拍大腿 大雨大力鼓掌 暴雨跺脚 描述情景：小雨中雨大雨暴雨大
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广州市小学心理健康教育六年级上册 少 男 少 女 【教材分析】 少男少女是广州市学校心理教育研究会编写的小学心理健康教育，六年级上册第四课。本课设计立意在于，帮助学生了解男生女生的性别差异，懂得各自拥有的性别优势，同时认识到男生女生会产生不可避免的交往，围绕男生女生如何处理好交往问题，学习掌握男生女生之间恰当的交往方式。 教材针对学生存在的心理问题，立足于教育实际，重点突出了心理训练的操作
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亲密有“间” 青春期的交往 一、活动目标： 1知识目标：分析男女生交往过程中的现象，了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。 2能力目标：明确男女生交往的必然性，学会从不同的角度欣赏异性同学，树立健康的异性交往观念，掌握男女生交往的恰当方式。 3情感、态度、价值观目标：通过学习使学生愿意和异性交往并尊重对方；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的心理，初步形成有关友谊的正
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男生 女生教学设计 一、教学目标： 知识与技能： 1、了解男女生存在性格差异，各有优势。 2、正确认识男女生交往，树立正确的交友意识。 过程与方法： 1、能把握与异性同学交往的原则。 2、在面对异性的时候，能正确地分析、解决问题。 3、学会男女同学之间互相合作。 情感态度价值观： 1、树立正确的交友意识，珍惜男女同学之间的友谊。 2、树立责任意识、合作意识，能理智面对问题。 二、教学重难点 教
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幼儿园中班音乐优质课打击乐郊游 活动名称打击乐郊游 活动目标 1、感知歌曲的性质与结构，学习用铃鼓、小铃、圆舞板演奏歌曲。 2、探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。 3、集中注意看指挥
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活动内容数学哪里一样 活动目标 1、 启发幼儿找出图形间两个相同点，并作记录。 2、 培养幼儿抽象概括图形特征的能力。 活动准备 教具挂图2幅、标记若干。 学具幼儿操作材料、篮子、胶水、小标记。 活动重点
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小班故事教案优质课小兔乖乖 一、设计意图 小兔乖乖是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。结合小班幼儿的特点，我设计
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小班艺术优质课教案小音符的房子 活动目的 1.通过游戏让幼儿认识五线谱，知道构成五线谱的元素线、间、小节线以及高音谱号的名称。 2.让幼儿自由在五线谱上建构的乐谱，并能说出自己在五线谱的位置。 3.培养幼
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幼儿园小班体育优质课教案小蚂蚁和大面包 作者江苏省淮安市金湖县闵桥镇幼儿园 张和兰 活动领域体育活动前评析最近一段时间，我发现孩子们对小枕头很感兴趣，午睡时他们一会儿抱抱小枕头，一会儿又抛接小枕头
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糖到哪里去了 教学目标： 科学知识 能够举例说明一些物质能够溶解在水里，如食盐和白糖。 科学探究 1、能运用多种感官或工具观察物质溶解现象。 2、能用简单的语言描述糖、食盐溶解在水中的现象。 3、能简述探究过程和结论，并与同学讨论、交流物质在水中溶解的现象。 4、能对本课的学习进行反思和评价。 科学态度 1、能对水中的溶解现象表现出探究的兴趣。 2、能如实讲述糖和食盐在水中的溶解现象。 3、愿
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糖到哪里去了教学设计 （第一课时） 教学年级：小学一年级 课题名称：糖到哪里去了 教学版本：冀教版小学科学一年级下册 课时说明：第一课时 一、学情分析 糖到哪里去了，学生通过日常生活似乎都知道：糖“化”到水中去了。这为本节课提供了基础。本节课通过学生的动手操作和实际观察等科学探究活动，让学生对溶解这一科学概念有更直观的理解，达到概念水平。 二、教材分析 本课为冀教版小学一年级科学下册第一单元的
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糖到哪里去了,冀教版小学科学一年级第一单元,儿童故事,驮盐的驴子,驴子为什么轻松了?,盐,糖,学习目标： 1、知道水能溶解一些物质，了解溶解现象。 2、能简单描述溶解现象。 3、培养科学兴趣，养成仔细观察的习惯。,需要什么材料？,白糖,清水,玻璃棒,小勺,小组讨论：糖放到水里后会发生什么？,用小圆圈表示糖颗粒。,请在图中画出来吧,实验过程：,1.每个烧杯各取半杯水。 2.用小勺取适量白糖放
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