教 案 NO:7 课 题 第7课 逃生演习 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 (1)掌握循环结构的应用。 (2)认识侦测模块并掌握“如果碰到颜色”命令的使用。 (3)学会在循环结构中使用判断命令 过程方法 通过小组合作与探究、任务驱动、自主学习等方法完成“逃生演习”游戏制作 情感态度价值观 培养探究合
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教 案 NO:13 课 题 综合应用(一) 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1.理解“随机”模块搭建一个 条件模块,并将该模块插入到模块尖型孔中,控制角色满足“随机数等于1”这个条件再去完成部件内部的脚本块。 2会用“当前角色”信息中,拖动缩略图中蓝色的线,改变角色在移动时面向的方向,设置角色的初始
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教 案 NO:11 课 题 第11课 绘画新天地 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 会启动“画图”程序,认识“画图”窗口。 会使用“铅笔”“喷枪”“橡皮擦”工具画简单图形。 过程方法 会使用“用颜色填充”工具为作品涂色。 会保存作品并退出“画图”程序。 情感态度价值观 激发学生学习信息技术的兴趣。 教
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教 案 NO:15 课 题 综合运用(二) 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 能将网页中的图片保存到指定位置,在应用程序中将文件保存到指定位置,能另存文件,能根据实际情况选择不同的方法保存文件。 过程方法 通过观察、对比、总结归纳学生保存文件的几种方法,并能说出它们之间的联系与区别。 情感态度价值观
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教 案 NO:14 课 题 综合应用(二) 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1能用发送广播模块和接受广播模块控制不同角色之间的交互。 2能用模块搭建一个条件模块,控制角色的距离离鼠标的距离大于10就重复执行模块内部的脚本块,直到角色的距离小于或等于10就停止脚本。 3能实现一种颜色碰到另一种颜色后
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六年级信息技术全册教学计划 教学目标 1. 情感态度与价值观: 在展示与评议中认识作品,能对自己和他人的作品进行评价,能发表自己的观点,与别人合作学习,交流思想,在制作的过程中学会与他人合作,树立自信心,进一步激发学生学习计算机的兴趣,提高学生对信息的灵活应用和综合处理的能力。使学生形成健康使用网络工具的习惯,增强学生网络安全的防护意识。 2. 知识与技能: 能利用互联网搜索有用信息,熟练运用
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四年级信息技术上册教学计划 教学目标 1.情感态度目标: 通过对计算机的操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,激发学生的学习兴趣,为增强信息素养而努力学习。 2.知识技能目标: 了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义并能建立和使用文件夹;形成良好使用文件夹保存信息的习惯和
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新世纪版四年级上册信息技术1.1 准备编辑作文 教案.doc新世纪版四年级上册信息技术1.2 编写第一篇作文 教案(2课时).doc新世纪版四年级上册信息技术1.3 快速修改文章 教案(2课时).doc新世纪版四年级上册信息技术1.4 让文字多姿多彩 教案.doc新世纪版四年级上册信息技术1.5 从网上下载图片 教案.doc新世纪版四年级上册信息技术1.6 在作文中插入图片.doc新世纪版四年级上
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