8.天然材料和人造材料教学设计 【教材分析】 天然材料和人造材料是青岛版小学科学（五四学制）三年级下册生活中的材料单元的第四课时。从古至今，材料与我们的生活都密切相关，无论是我们的衣食住行，还是生产制造，材料都发挥着不可替代的作用。本课教学主要是在学生能区分生活中常见的天然材料和人造材料的基础上，了解材料与我们生活的关系，并认识新型材料及新型材料在生产、生活中的应用。 教材由三部分组成：第一部分活
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6. 天然材料和人造材料 练习题 一、填空题。 1. 生活中常用的碗、花瓶、瓷砖等物品，很多都是由 制成的。 2. 我们生活中常用的玻璃，是由天然材料经过 形成的。 3. 以 为材料制作的眼镜，重量轻，佩戴舒适度高。
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10.天然材料和人造材料教学设计 王艳丽 【教材分析】 天然材料和人造材料是青岛版小学科学（六三学制）三年级下册生活中的材料单元的第四课时。从古至今，材料与我们的生活都密切相关，无论是我们的衣食住行，还
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12天然材料与人造材料 【教材分析】 材料的发现发明及利用是人类文明进步的产物，材料与日常生活密切相关，是人类不可或缺的物质基础之一。本单元教材是在二年级教材生活中的材料基础上，丰富对材料的感性认识
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12.天然材料与人造材料 【教材分析】 本课是苏教版小学科学三年级下册第四单元身边的材料中的第1课。本课是对后面3课学习内容的引领概括。学生通过利用多种感官观察认识常见材料，根据材料的不同来源区分天然材料
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4.1天然材料和人工材料 【教材分析】 本节课为新版本苏教版教材三年级下册第四单元身边的材料第一课题。基于二年级学生的生活经验已经在日常生活中对身边的材料有了基本的认知，本课将继续从三个层面来丰富学
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苏教版科学三年下4.12天然材料与人造材料教学设计 课题 天然材料与人造材料 单元 4 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识 1能够运用多种感官和方法认识材料。 2能够对常见材料进行简单分类。 3知道材料有天
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4.12天然材料与人造材料同步练习 一、填空题 1. 造房子需要用到的材料有 、 、 等。 2. 用天然材料做的物品 ，而用人造材料做的物品 。 3. 石油经过加工可以制成 ，沙粒与其他矿物质反应而制成 。 4. 在常见的材
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4.12天然材料与人造材料同步练习 一、填空题 1、直接来自大自然的材料属于_________材料。 2、通过加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的属于________材料。 3、________与其他矿物质反应制
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苏教版科学三年下4.12天然材料与人造材料教学设计 课题 天然材料与人造材料 单元 4 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识 1能够运用多种感官和方法认识材料。 2能够对常见材料进行简单分类。 3知道材料有天
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4.12天然材料与人造材料苏教版三年级下册你知道房子需要用到哪些材料吗这些材料哪些是天然的哪些是人造的新课导入木材钢筋沙子水泥新课聚焦材料人造材料天然材料直接来自大自然的材料。如木材、石材、棉花、羊毛
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7.天然材料和人造材料青岛版（五四制）科学三年级下册第二单元学习目标1、认识一些常见材料。2、能通过分析知道一些人造材料与天然材料之间的关系。我对房子的了解我知道他们是从哪里来的沙子和水泥可以建造楼房
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制作人王艳丽日期2019年11月10.天然材料和人造材料青岛版小学科学三年级下册配套课件（六三制）活动准备学生准备搜集有关天然材料、人造材料和新型材料的资料。教师准备课件、记录表等活动过程活动过程活动一生
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CONTENTS建房子需要用到水泥、沙子等材料。沙子可以从自然界中直接获取那么水泥呢生活中的材料是从哪里获取的棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，经过简单加工就可以利用，属于天然材料；人造革、玻璃、水泥等
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CONTENTS建房子需要用到水泥、沙子等材料。沙子可以从自然界中直接获取那么水泥呢生活中的材料是从哪里获取的棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，经过简单加工就可以利用，属于天然材料；人造革、玻璃、水泥等
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天然材料与人造材料科学苏教版三年级下爸爸给妈妈做的小桌子，妈妈给我做的布裙子，我给洋娃娃折的纸扇子，这些物品都是用什么材料做成的小朋友，你知道吗新课聚焦木材棉布纸材料是我们生活的物质基础之一。从文
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第四单元身边的材料12天然材料与人造材料苏教版三年级下册科学导入新课爸爸用木头，给妈妈做小桌子，那木头是哪来的妈妈用布，给我做花裙子，那布是哪来的我用纸，给洋娃娃折扇子，那纸是哪来的同学们，木头、花
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