教科版科学五年级上册第一单元第一课种子发芽实验一同步练习 1、种子发芽需要一定的_______。 答案 条件 解析解答种子发芽需要一定的条件,如水分、空气、适宜的温度。 分析本题考查种子发芽的条件。 2、做对比
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教科版科学四年级下册第一单元第四节电路出故障了同步练习 一、填空题 1、要使电流经过导线使小灯泡发光,需要有一个完整的 。 答案电路 解析解答一个完整的电路中,如果没有电流就通过灯泡,就好比“欠东风”一
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冀教版科学五年级上册第五单元第二节地震同步练习 一、填空题 1、人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸、猛烈摇动等地动现象叫 。 答案地震 解析解答地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成振动
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教科版科学五年级上册第四单元第七课运动与设计同步练习 1、摩擦力对我们有时是 ,有时是 。 答案有利的|有害的 解析解答摩擦力对我们有时是有利的,有时是有害的。 分析本题考查摩擦力对我们的影响。 2、在工作
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教科版科学四年级下册第四单元第七课岩石、矿物和我们同步练习 一、填空题 1、我国已发现各种矿产________种,是世界上矿产较齐全的少数国家之一,其中有_____多种矿产的探明储量居世界前列。 答案171|20 解析解
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教科版科学五年级上册第四单元第八课设计制作小赛车同步练习 1、技术设计具有一定的 。 答案程序 解析解答技术设计具有一定的程序。 分析本题考查技术设计的要求。 2、技术设计需要运用 、 和 。 答案科学概念
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教科版四年级下册第二单元第三节花、果实和种子同步练习 一、填空题 1、植物利用 或者来传播花粉。 答案蜜蜂|其他昆虫 解析解答植物中的花粉一般依靠蜜蜂或者其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时来传播花粉。 分析本题
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冀教版科学五年级上册第四单元第二节传热比赛同步练习 一、填空题 1、热能总是从 温物体传向 温物体。 答案高|低 解析解答温度的不同,使得热能总是从高温物体传向低温物体。 分析本题考查热能传递。 2、在同一
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教科版科学四年级下册第四单元第五课观察、描述矿物(二)同步练习 一、填空题 1、矿物按透明度可分为________、________和__________三种; 答案透明|半透明|不透明 解析解答透明度,即透光的程度,矿物按透明
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教科版科学四年级上册第三单元第五节声音的传播同步练习 1、声音以 传播,当声波遇到物体时,会使物体产生 。 答案波的形式|振动 解析解答声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动。 分析考察声
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教科版版科学四年级上册第一单元第三节温度与气温 同步练习 一、填空题 1、测量气温时应该选择 的地方,这个地方的温度才能反映当地的气温。 答案室外阴凉、通风 解析解答根据气温的概念,测量气温时应该选择室
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教科版科学四年级上册第四单元第一节身体的结构同步练习 一、填空题 1、人体的外观特征可以分为 部分。 答案4 解析解答人体的外观特征可以分为4部分,分别是头、颈、躯干、四肢。 分析本题考查人的身体结构组成
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专题11.2 压强丨测练丨作业 一、选择题 1.下列关于压力和压强的说法正确的是( )。 A. 单位面积上受到的压力越大,压强越大;B. 受力面积越大,压强越小; C. 重力越大,压力越大; D. 压力越小,压强越小 2
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专题12.2 浮力丨测练丨作业 一、选择题 1.如图所示,Q为铜制零件,其上部为边长L0.2m的立方体,下部为边长l0.1m的立方体Q的下表面与容器底部粘合,且水面恰好与Q上表面相平,则零件所受的浮力为(g取10N/kg
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专题18.2 电功率丨测练丨作业 一、选择题 1.灯泡L1和L2串联在电路中,L1的电阻比L2大,在相等的时间里,电流做的( )。 A、L1灯做的功多;B、L2灯做的功多;C、两灯一样多;D、无法确定 2.日常生活中,下列估测
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第五节 生物的变异 (总分50分 时间40分钟) 一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有1个选项符合题意) 1下列哪项属于可遗传的变异( ) A野外工作者肤色较黑 B无光条件下韭菜叶长成黄
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第一节 传染病及其预防 (总分50分 时间40分钟) 一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有1个选项符合题意) 1春、秋季是流行性感冒的高发时期,老年人和儿童可以通过注射疫苗来有效预防流
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第一节 植物的生殖 (总分50分 时间40分钟) 一、选择题(本题包括13小题,每小题2分,共26分。每小题只有1个选项符合题意) 1如图所示,以下相关说法正确的是( ) A.这种生殖方式属于有性生殖 B.是砧木
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____年级 班作业收交记录 时 间 完 成 情 况 较 好 者 未 完 成 时 间 完 成 情 况 较 好 者 未 完 成 时 间 完 成 情 况 较 好 者 未 完 成
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作业做得认真又仔细” 主题班会 一、活动目标 1.认识到写好作业的重要性。 2.掌握好写作业的步骤。 二、活动准备 老师准备多媒体课件;上、中、下三种等级的作业本各一本 学生准备练习本一本 三、活动过程 (一
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