课题: 9A Module 8 Sports life Unit 3 Language in use. 科目 英语 课型 综合语言运用 课时 1 备课人 授课 时间 教材分析 教材内容 本模块以谈论体育比赛和介绍体育明星为题材,通过学习,要求学生掌握一般过去时被动语态的结构和用法,并学会描述体育明星的成长经历。教学过程中,教师对语法的处理应该采用归纳式的教学方式,同时配以有 效的
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教科版科学一年级上2.2起点和终点教学设计 课题 起点和终点 单元 1 学科 科学 年级 1 学习 目标 科学概念目标 1、共同的起始线是公平比较的基础。 2、确定起点和终点是测量的基本要素。 3、纸蛙跳远的距离可以用起跳点和落地点来标识。 科学探究目标 1、学习标记起点和终点的方法。 2、尝试以图表的形式记录和组织信息。 科学态度目标 1、发展在日常生活中运用测量的认同感。 2、认同以图表形式
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