课题珍惜我们的眼睛 教学目的 1、了解预防近视、爱护眼睛的知识和方法。 2、了解问卷调查的基本方法，能顺利实践调查。 3、了解制作宣传海报的基本要求，能进行有创意的设计。 4、培养珍爱眼睛、珍爱身体、珍爱
珍惜我们的眼睛,四年级上册综合实践教案,通用版,珍惜,我们,眼睛,四年级,上册,综合,实践,教案
蔬菜我们的朋友 活动目的 1、通过探究，使学生对蔬菜的多功能价值形成较为生动的，贴近学生生活的比较丰富的认识，培养学生资料搜集及对资料进行分析、整理的能力。 2、通过小组讨论，培养学生与学生之间的合
五年级综合实践活动教案-蔬菜我们的朋友,教学设计全国通用,年级,综合,实践,活动,教案,蔬菜,我们,朋友,教学,设计,全国,通用
我们怎样学地理 第一课时教学设计 教学目标 知识与技能1、了解八个基本方向，掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的地图中，方向如
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,第二,我们,怎样,教案
我们身边的地理 一、教学目标 1、初步培养学生对地理的探索兴趣，培养学生的求知欲，从而使学生注意身边的地理知识、动态的地理知识、发展中的地理知识。 2、通过各种途径感知身边的地理事物，尝试从学习和生活中
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,1.1,我们,身边,教案
第一章第一节我们身边的地理 教学目标 知识与技能学习地理的意义 过程与方法意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。 情感、态度与价值观培养学生对地理的学习兴趣 教学重
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,第一节,我们,身边,教案
16 驱遣我们的想象 1把握核心概念，梳理概念间的关系，理解文章的主要观点。 2领会作者鉴赏文学作品的思想方法，品味文中意蕴深刻的语言。 3培养爱阅读的良好习惯，体验阅读的快乐。 一、导入新课 同学们
部编版九年级下册语文16驱遣我们的想象,教案,部编版,九年级,下册,语文,16,驱遣,我们,想象
2.1我们知道的动物同步练习 一、填空题 1、动物们都需要呼吸______。 2、玩具熊不是______。 3、熊猫爱吃_____。 4、动物需要吃_____才能长大。 二、选择题 1、爱啃骨头的动物是（ ） A B C 2、在花丛中辛勤采蜜
我们知道的动物,教科版,一年级,下册,科学,2.1,我们,知道,动物,练习
第二节 我们怎样学地理 课题 第二节 我们怎样学地理 主备人 教学 目标 1、了解八个基本方向，掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,1.2,我们,怎样,教案
北极地区和南极地区（1） 一、课型新授课 二、课时安排第1课时 三、教学目标 1. 知识与能力让学生了解南极洲地理位置的特点；在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋、长城站和中山站的位置及名称。 2. 过
湘教版七,年级,地理,下册,第七,了解,地区,五节,北极,南极,教案
第七章 第五节 北极地区和南极地区 【学习目标】 1、说出两极地区淡水资源、矿产资源和海洋生物资源现状，认识到保护两极地区生态和资源的重要性。 2、了解人类对极地探险和科学考察的现状、感悟热爱科学、不畏艰
湘教版七,年级,地理,下册,第七,了解,地区,五节,北极,南极,导学案
第七章 第五节 北极地区和南极地区 【学习目标】 1、了解北极地区和南极地区所包括的范围、纬度位置特点；在北极地区地图上能正确指出北冰洋周围的大陆；在南极地区的地图上能正确指出南极濒临的三大洋，长城站和
湘教版七,年级,地理,下册,第七,了解,地区,五节,北极,南极,导学案
北极地区和南极地区 1.位置和范围 1北极地区 北极圈 以北的区域,包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。 2南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰,还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。
湘教版七,年级,地理,下册,第七,了解,地区,7.5,北极,南极,知识点,素材
第三节 印 度 一 世界第二人口大国 热带季风气候 【教学目标】 知识与能力 1.学会运用地图说出印度的首都、位置、地形和河流等自然环境特点。 2.学会运用图表,说出印度的气候特点,分析水旱灾害频繁的原因。 3
人教版七,年级,地理,下册,第七,我们,邻近,国家,地区,7.3,课时,教案
二 山河相间与城市分布 热带旅游胜地 【教学目标】 知识与能力 1.运用地形图和地形剖面图,分析东南亚的地形与地势特点,并能说明其人口和农业沿河分布的原因。 2.从水运的便利、水资源的分布、沿河地形平坦等方
人教版七,年级,地理,下册,第七,我们,邻近,国家,地区,7.2,东南亚,课时,教案
第七章 我们邻近的地区和国家 第一节 日 本 【教学目标】 知识与能力 1.在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。 2.利用地图描述日本的地形、地貌特点,分析日本多火山地震的原因。 3.了解日本的东西方
人教版七,年级,地理,下册,第七,我们,邻近,国家,地区,7.1,日本,教案
第二节 东 南 亚 一 “十字路口”的位置 热带气候与农业生产 【教学目标】 知识与能力 1.在地图上找出东南亚的位置纬度位置、海陆位置、相对位置、区域范围以及主要的国家,读图说出该地区地理位置的特点。 2.运
人教版七,年级,地理,下册,第七,我们,邻近,国家,地区,7.2,东南亚,课时,教案
二 印度的粮食生产 迅速发展的服务外包产业 【教学目标】 知识与能力 1.知道印度主要的粮食作物和印度的粮食生产状况。 2.能利用地图说明印度主要粮食作物分布与地形和气候的关系。 3.运用资料分析印度服务外包
人教版七,年级,地理,下册,第七,我们,邻近,国家,地区,7.3,课时,教案
第四节 俄 罗 斯 一 横跨亚欧大陆北部 自然资源丰富 【教学目标】 知识与能力 1.在地图上指出俄罗斯地理位置、领土组成和首都。 2.根据地图和其他资料概括俄罗斯自然环境的基本特点。 过程与方法 通过阅读有
人教版七,年级,地理,下册,第七,我们,邻近,国家,地区,7.4,俄罗斯,课时,教案
二 重工业发达 发达的交通 【教学目标】 知识与能力 1.运用地图和其他资料,简要分析俄罗斯工业部门特点及主要工业区的分布与本国自然资源的特点和分布的关系。 2.利用地图归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点,培
人教版七,年级,地理,下册,第七,我们,邻近,国家,地区,7.4,俄罗斯,课时,教案
我们知道的动物科学教科版一年级下新知导入动物世界片头新知导入动物是多种多样的，无论是天上飞的，地上跑的，水中游的，都是人类的朋友。信鸽导盲犬鱼新知导入把你们知道的和喜欢的小动物说出来与大家一起分享
我们知道的动物,教科版,一年级,下册,科学,2.1,我们,知道,动物,课件
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
