第十三章内能第1节分子热运动教学整体设计,设计思路,联系生活实际,从大量的物理现象出发,了解分子热运动的基本知识,激发学生学习兴趣,通过教师演示实验,学习分子间相互作用的有关知识,使学生乐于探索微观世界和日常生活中的物理学道理,同时使学生意
人教版,九年级,一册,物理教案,设计,全册总,140
沪科版八年级上册物理教案,全册共80页,第一章机械运动第1节长度和时间的测量教学目标一,知识与技能1,会使用适当的工具测量时间和长度,2,知道测量有误差,知道误差和错误有区别,二,过程与方法体验通过日常经验或自然现象粗略估计长度和时间的方法
人教版八,年级,上册,物理教案,全册共,80
沪粤版九年级下册物理教案含教学反思（全册共46页） 第十六章 电磁铁与自动控制 16.1 从永磁体谈起 教学目标 知识目标 1知道磁体周围存在磁场。 2知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。 3知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。 教学重点 1.知道磁铁的指向性和磁极间的相互作用。 2.知道什么是磁场、磁感线、地磁场和磁化。 教学难点
沪粤版,九年级,下册,物理教案,教学,反思,全册共,46
沪科版八年级上册物理教案含反思 （全册共71页） 第一章走进物理世界 1.1希望你喜爱物理 教学目标 【知识目标】 1.通过看图、讨论等学习活动，了解自然界的一些有趣的物理现象，并认识到物理学是研究自然界中物理现象的规律和物质结构的一门科学。 2.通过阅读课本、讨论等活动，初步了解物理学与科技、社会、生活之间的互动关系。 3.了解自然界多姿多彩的现象，激发学生学习物理学的兴
沪科版八,年级,上册,物理教案,教学,反思,全册共,71
人教版八年级下册物理教案（全册教学设计共86页） 第1节力教案 教学目标 1.知道力的概念和力的单位，认识力的作用效果。 2.知道力的三要素，能用力的示意图表示力；知道物体间力的作用是相互的。 3.通过探究活动和生活经验感受力的作用效果；引导学生主动探究，自己设计实验，掌握科学探究的方法。 4.在观察、体验的过程中，培养学生的科学态度，使学生乐于探究，勤于动手。 5.从力的相关实例中认识科学方法的
人教版八,年级,下册,物理教案,教学,设计,86
人教版八年级上册物理教案（全册教学设计共127页） 课题 光的直线传播 备课时间 授课时间 教学目标 1.了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类。 2.理解光沿直线传播及其应用 3.了解光在真空和空气中的传播速度c=3108m/s. 教学 重点 光的直线传播。 难点 用光的直线传播来解释简单的光现象 方法 先学后教，引导法，启迪法 手段 激光演示器、盛有水的水槽、手电筒、白炽台灯、棱
人教版八,年级,上册,物理教案,教学,设计,127
北师大版九年级上册物理教案（10-12章教学设计共59页） 教学设计表 学 校 课 名 机械能 教师 学科（版本） 物理（北师大版） 章节 第十章 第一节 学 时 第一学时 年级 九年级 教学目标 知 识 与 技 能 1理解动能、重力势能的概念；知道什么是弹性势能。 2. 会用实验探究动能、重力势能和弹性势能的大小与哪些因素有关。 3知道机械能的转化和守恒。 4.了解水能和风能的应用。 过
北师大,九年级,上册,物理教案,10,12,教学,设计,59
北师大版八年级下册物理教案（全册教学谁共170页） 透镜教学设计 课标要求 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 教材及学情分析 本节为八年级下册第六章第一节，第六章主要讲述透镜的初步认识和透镜在日常生活中的应用，这一章可以说是“光的折射”知识的延续，学生通过前一章已经认识到光从空气进入三棱镜以及从三棱镜的另一侧射出时各发生一次折射，而本章透镜可以看成是两
北师大,年级,下册,物理教案,教学,设计,170
北师大版八年级上册物理教案（全册教学设计共94页） 课题 物态变化 温度 教学设计与反思 教学目标 一、 知识与技能： 1、理解温度计工作原理； 2、了解生活环境中常见的温度值； 3、会用温度计测量温度。 二、过程与方法： 1、通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理； 2、通过学习活动使学生掌握温度计的使用方法。 三、情感态度与价值观： 通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学
北师大,年级,上册,物理教案,教学,设计,94
苏科版九年级下册物理教案（全册教学设计共70页） 15.1 电能表与电功 一、教学目标： （1）知道电能表是测量电功的仪表；知道电功的概念及其单位。 （2）会根据家用电能表的表头数据初步计算电功。 （3）通过实验探究并理解电功公式，发展分析问题、归纳问题的能力。 二、教学重点、难点： 实验探究影响电功大小的因素 三、教具与学具： 教师：实物投影仪、电费收据条、多媒体课件等 学生：学生电源、灯座2个
苏科版,九年级,下册,物理教案,教学,设计,70
苏科版九年级上册物理教案（全册教学设计共125页） 第十一章第一节杠杆教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1、能识别出杠杆， 2、并能准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 （二）过程与方法 1通过课前、课堂学生动手实践，得出杠杆的定义。 2通过对杠杆的研究，让学生逐步学会透过现象认识事物本质的方法，培养学生观察能力和用科学的方法解决问题的能力。培养交流与合作的能力和学习物理的兴趣。
苏科版,九年级,上册,物理教案,教学,设计,125
苏科版八年级下册物理教案（全册教学设计共104页） 物体的质量 教学目标 知识与技能 （1）初步认识质量的概念，知道质量的单位及其换算关系。 （2）知道质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、状态、形状的变化而变化。 （3）了解常见的测量质量的工具，掌握托盘天平的构造及使用方法。 过程与方法 （1）通过观察、比较，形成对质量概念的初步认识。 （2）掌握托盘天平的使用方法，了解托盘天平使用的注意
苏科版八,年级,下册,物理教案,教学,设计,104
苏科版八年级上册物理教案（全册教学设计共94页） 引言-奇妙的物理现象 一、教学设计思路： 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课。向孩子们打开物理世界的大门，展示五彩缤纷、充满神奇的物理世界。通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象、学会观察生活和提出科学问题等，以便使孩子们对物理世界有一种新奇感、求知欲，产生学习物理的浓厚兴趣。 本节课采用演示实验及学生分组实验相结合的方法，观察和实验是学生
苏科版八,年级,上册,物理教案,教学,设计,94
沪粤版九年级下册物理教案（全册教学设计共81页） 16.1 从永磁体谈起 【教学目标】 1.知识与技能 （1）认识磁体、磁极、磁化等现象，知道磁极之间的作用。 （2）了解磁场及磁场分布。 （3）了解磁感线的概念，会画不同磁体的磁感线。 2.过程与方法 培养学生的观察、归纳、总结能力。培养学生的动手探究能力，引导学生养成良好的实验习惯。 3.情感态度和价值观 使学生有将自己的见解与他人交流的愿望，认
沪粤版,九年级,下册,物理教案,教学,设计,81
沪粤版九年级上册物理教案（全册教学设计共101页） 11.1怎样才叫做功 教学目标： 1、知道机械功的概念 2、能用功的公式进行有关计算。 教学重点：1、能识别物体在什么情况下做功，在什么情况下未做功。 2、会用公式对功进行简单的计算。 教学难点：能识别物体在什么情况
沪粤版,九年级,上册,物理教案,教学,设计,101
沪粤版八年级下册物理教案（全册教学设计共74页） 6.1 怎样认识力 教学目标： 知识与技能： 1.了解力的现象在自然界中是普遍存在的；认识力的作用效果；知道力的作用是相互的，会解释简单的现象。 2.知道力的单位是牛顿，对1N的力形成感性认识。知道力的三要素。 过程与方法： 3.通过实验，体验力的作用效果以及力的作用是相互的；认识影响力的作用效果的三要素。 情感态度与价值观： 4.通过对身边常见
沪粤版八,年级,下册,物理教案,教学,设计,74
沪粤版八年级上册物理教案（全册共117页） 课题： 希望你喜爱物理 教学目的 1、了解什么是物理？ 2、激发学习物理的兴趣。3、探讨学习物理的方法 重点： 难点： 关键： 能如何激发学生探索物理的兴趣。 成功的演示新奇有趣的物理实验。 否利用实验、现象激发学生思维。 学情分析 1、 本节是第一堂物理课，目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法，并没有具体的物理教学内容
沪粤版八,年级,上册,物理教案,教学,设计,117
人教版九年级下册物理教案（表格式，全册共89页） 第十八章电功率 第1节电能电功 课题 18.1 电能 电功 教学 目标 【知识与技能】 1知道电能的单位是焦耳(J)，另一个单位是千瓦时(kWh) 2学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算。 3会计算电功。 【过程与方法】 1认识电能表的各项参数，会使用电能表测某段时间内电路消耗的电能，会通过电能表计算电费。 2尝试应用已知的科学知识去解决
人教版,九年级,下册,物理教案,表格,全册共,89
北师大,九年级,物理教案,公开,获奖,教学,设计,206,打包
沪科版,九年级,一册,物理教案,教学,反思,52,教案,打包
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
