第1课 走进科学课 教学目标 1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。 来源学_科_网Z_X_X_K 2、使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少
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第一单元 我们一起学科学 1 走进科学课 教案 【教材分析】 教学目标 1.初步感知观察、实验是学习科学、探究科学的重要方法。 2.在教师的指导下，能从观察树叶、小纸鱼实验中发现并提出问题。 3.通过观察树叶和小
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第一章 我们一起学科学 1 走进科学课 当堂达标题 1.小法官 1观察蚂蚁、大树、天上的星星，都是科学课上要做的事情。（ ） 2校园里的松树，叶子是针形的。 （ ） 3银杏树的叶子夏天是绿色的，到了秋天也是绿色的
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第一单元 我们一起学科学 1走进科学课 学案 【学习目标】 1.初步感知观察、实验是学习科学、探究科学的重要方法。 2.在教师的指导下，能从观察树叶活动、小纸鱼实验中发现问题，善于观察对象的外部形态特征及现
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教学内容 第一单元 走进科学 3.上好科学课 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 三维目标 1.参观科学教室，并比较科学教室与他们平时上课的普通教室有什么不同。 2.动手做的过程中体验到科学课规则的重要性。 3.制
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1.走进科学课科学一年级上册青岛版法布尔的故事法布尔出生在法国南部的一个小山村。村里小溪纵横，溪边长满了花草树木。小鸟、蝴蝶、小虫、鱼、虾等各种各样的小动物都唤起了法布尔的好奇心。一天傍晚，一阵阵低
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课后作业,回顾反思,活动过程,情境导入,走进科学课,1,科学是什么？ （什么是科学？）,情境导入,想一想 说一说,讲故事：皮鞋是怎样发明的（生活中处处有科学）,在很久以前，人们都是光着脚走路的，脚经常会被石头扎痛。国王为了造福他的臣民，就下了“在所有的道路铺上牛皮”的命令。可是即使将所有的牛都杀死，牛皮也铺不满道路啊！有个聪明的仆人提议：在每个人的脚上裹上一层牛皮。于是，最初的“皮鞋”就产生了
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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