第十课 横折弯勾 教学目标: 1、引导学生发现横折弯钩的形态特点,体悟实现形态特点的笔法要领,以培养孩子的观察、比较能力。 2、在写字过程中,让学生感受到书法的形态美、文化美,激发起学生浓烈的写字兴趣。 3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。 教学重点:掌握横折弯钩的书写要领。培养学生初步的书写审美能力写法技巧、运笔方法。 教学难点:把本课例字写得正确、端正、整洁,写好这些字中的横折弯钩
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读多宝塔中的“撇”教学设计 教学内容: 书法练习指导三年级下册第30页书写练习。 教学目标: 1、 了解多宝塔碑来源的有趣故事,培养孩子书法兴趣,体会书法源远流长的人文知识。 2、 会写多宝塔含撇的3个以上的汉字。 教学依据: 读帖是对字形的熟悉过程,对运笔的理解过程,读帖可以提高观察、分析、比较能力,也能提高艺术修养。读帖先读笔画,再读字法、读章法。在对于三年级的孩子读颜真卿多宝塔碑还是有一定的
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横 折 的 写 法 教学目标:1、掌握横折的写法,练习书写横折时转折的写法。 2、培养学生仔细读帖、认真书写的良好学习习惯。 3、激发学生对书法的兴趣,提高审美能力。 教学重点:观察横折的形态,分析它的写法,把自已观察到的特点用笔表现出来 教学难点:掌握书写横折时转折的写法 教学过程: 一、 导入 书法是汉字的书写艺术,是中国艺术史上的瑰宝,几千年来,各时期代表人物灿若星河,数不胜数
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毛笔字基本笔画卧钩的写法教学设计 【教学目标】 1、技能目标:学习卧钩写法,掌握“心”字结构。 2、认识目标:通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构,培养学生的观察能力,分析能力和模仿能力。 3、情感目标: 通过学习卧钩和“心”字的写法,引发学生的习字兴趣,培养学生对书法运笔之美的审美能力;培养对书法艺术的喜爱之情。 【教学重点】:学习卧钩和“心”字的写法。 【教学难点】:卧钩的弧度把握,三个点的摆
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湘美2011版四年级上册 第12课复合笔画撇折教学设计 【教学目标】 1.在观察、比较、临摹的基础上,初步掌握撇折的写法。 2.通过对范字“公”、“玄”的赏析和临写,初步掌握包含 “撇折”笔画的字形结体规律,对“撇折”在不同字形中的形态变化规律有一定认识。 3.认真书写笔画、例字,进一步培养学生良好的书写习惯。 4.通过欧体、柳体、赵体的“撇折”不同书写风格的欣赏,加深学生对书法风格的认识
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小小书签 教学设计 天津市河西区平山道小学 齐义博 四年级二班 课 题: 小小书签 教学目标: 1. 在老师的讲解引导下,了解掌握书签的书写要领; 2. 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写制作书签; 3. 准确观察不同字体书签上的位置,明确每个字的位置对整个书签中有决定作用。 4. 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 5. 初步感受汉字的形体美,培养学生的审美能力,逐
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书法幅式教学设计 教学目标 1、通过本课学习,了解书法幅式的概念,认识书法幅式的种类及特点,知道不同书法幅式的书写方法。 2、学习用对联幅式创作“山间明月,江上清风”作品。 3、培养仔细观察、认真分析、书写端正的良好书写习惯。 教学重点 幅式的种类和特点 教学难点 根据作品内容选择合适的幅式 教具准备 笔、墨、纸、砚、毛毡垫、各种幅式的书法作品图片、对联纸等。 教学过程 一、导入新课 出示多种
第8课 书法幅式,西泠印社版六年级下册书法《第8课,书法幅式》教案,西泠印社版,六年级,下册,书法,教案
点 的 组 合,点又称 “ 侧 ”, 如鸟翻然而下 , 落笔爽快 , 沉着有力。点贵紧而重 , 切忌浮粘纸面。点是字中眉目 , 全凭顾盼精神。聚墨成点 , 引点成线 , 各种点画均出于点。点的形状 , 有圆点、方点、垂点、竖点等。,点,圆点形态长而圆,一般用于字的第一笔。 写法是 : 悬空就势,顺锋落笔,向右下按笔稍顿,然后回锋左上方收笔。背圆、腹平、呈侧势。,点的一般写法 :,方点多用于字的顶部
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第八课 口字旁,人民美术出版社书法五年级上册册,王羲之 兰亭序,颜真卿 多宝塔碑,欧阳询 九成宫醴泉铭,柳公权 玄秘塔碑,田英章,身正 肩平 臂开 足安,食指拇指捏着, 三指四指托着, 小指在后藏着, 笔尖向前斜着, 笔杆向后躺着。 提笔就是写字时,拿起笔,要牢记:眼一尺,胸一拳, 手一寸,头正背直脚放平,端端正正来写字。,甲 骨 文,金文大篆,金文,甲骨文,小篆,繁体隶书,“口”字及“口”字旁的
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请你写完后,仔细的对照一下,看看你是否写出它们的特点,先自己评价一下,然后同桌互换评价。,横的书写变化,贰,长横,短横,左尖横,右尖横,特点: 1.左低右高 2.两边粗,中间细 3.长,且有弧度,特点: 1.左低右高 2.左细右粗(左尖右粗),特点: 1.左低右高 2.短,特点: 1.左低右高 2.左粗右细(左粗右尖),不同字的横画,叄,欣赏,叄,欣赏,相同字的横画
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立刀旁,1,陈景润说,“万丈高楼平地起, 打好基础是最要紧。”,2,握笔要求和坐姿要求,一抵二压三衬托,指实掌虚腕灵活,角度适宜方向正,笔画轻重细琢磨。右手握笔背挺直,眼离书本一尺余;手离笔尖一寸长,胸离桌沿约一拳;三个一,要做到,字写工整视力好!,3,立刀旁的写法,立刀旁讲解,立刀旁“刂”。“刀”字作偏旁用的时候,就写作“刂”,同样也是两画,均在一个汉字的右侧,称为“立刀旁”或“侧刀旁
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人美版四年级下册书法,短横,一根扁担长又长,猜谜语猜谜语,短横,粗壮、短小,左低右高 左细右粗 上沿稍有弧度,起笔:顺锋入纸,朝右下按笔。,行笔:向右轻按行笔,沉稳。,收笔: 出尖斜落,提笔回锋。,坐姿的要领是: 头正、身直、臂开、足安。,大指食指笔上捏, 中指随后紧钩贴, 无名指头向外抵, 小指帮忙不要歇。,短横:露峰入笔,头轻尾重。,欧阳询九成宫醴泉铭,柳公权玄秘塔碑,颜真卿多宝塔碑,赵
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书法作品的幅式,什么是幅式,幅式:也可称为“款式”、“格式,指作品的尺幅样式。 想一想,你都知道哪些书法作品的幅式? (斗方、条幅、横幅、中堂、对联、扇面、手卷、册页),幅式的发展,元代以前:卷轴和见册页 明代开始幅式发展起来,人们创造出了许多新的幅式,一直流传到今天。 现代随着书写工具的改变,又出现了硬笔书法,硬笔书法的格式与毛笔书法又稍有变化。,认识幅式,斗方:接近正方形,长宽比为1:1。内容
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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