青岛版小学科学二年级下册课时教学设计(全册共39页) 青岛版(五四制)科学二年级下册课时教学设计 课题 前后左右 单元 一 学科 科学 年级 二 学习 目标 知识与技能 1、知道前后左右四个方位。 2、能以自己为参照物,正确描述前后左右的物体位置。 3、会用不同物体做参照物描述自己所处的位置。 过程与方法: 通过实践活动,认识前后左右
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三年级上册科学教案 第一单元 植物的身体 第一课 植物的根 教学目标 1.了解植物“身体”的构成部分。 2.在教师的引导下能正确讲述探究植物根的作用的过程。 3.能乐于尝试运用多种材料多种思路多种方法自行设计探究植物根的作用的活动,体会创新的乐趣。 4.树立保护植物的意识。 教学过程 一、导人新课 师我们的周围生长着许多植物,你们能说出几种植物的名字吗? 师:这节课,我们来研究植物的根。(板书课题
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20202021学年第二学期二年级科学检测题 学校 班级 姓名 考号 班级: 姓名: 1、 填空。(每空2分,共26分) 1、早晨,我们面向太阳,太阳升起的方向是( )方。傍晚,太阳落下的方向是( )方。 2、磁铁吸铁最多的部位是( )极。磁铁有( )个磁极。 3、一般情况下,不同磁铁中
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青岛版小学五年级科学下册期末试卷 学校 班级 姓名 成绩 一、填空(1x30) 1生物体基本单位是 ,我们每个人的生命都是从一个 开始的。 2. 生物的形态特征或生理特性传给后代的现象,叫做 。生物的亲代与子代之间及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做 。 3火山可以分为 火山、 火山、 火山。 4地下岩
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班级 姓名 考号 成绩 等级 小学科学一年级下册科学期末测评 一、选一选(每空5分,计60分) 1、 我们周围处处有空气,但( )不是空气的特点。 没有颜色 没有气味 能流动 香气扑鼻 2、动物的运动方式是多样的,但 猴子不可以( )。跳跃 攀爬 飞行 3、 青蛙呱呱叫、燕子低飞蛇过道是动物对( )的反应
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五年级科学期末复习专题判断题 1. 大肠是食物消化和营养吸收的主要场所。( ) 2. 肺是气体交换的场所.( ) 3. 用放大镜看远处的物体看到的是物体正立的像。( ) 4. 钓鱼竿是费力杠杆。( ) 5. 在制作花的标本时须选择一朵完全花。( ) 6. 盘山公路利用了斜面的原理,因此是省力的。( ) 7. 动滑轮能省力,但不能改变用力的方向。( ) 8. 潜望镜
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五年级科学期末复习专题选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49
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6.3 沙漏 同步练习题 一、填空题 1. 也叫沙钟,是一种测量时间的工具。 2.可以通过改变 及 、 等来调节沙漏的计时时长。 二、选择题 1.用一个4分钟标准的沙漏进行12分钟的计时,中途需要将沙漏颠倒( )次。 A.1
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6.2 天平 同步练习题 一、填空题 1. 是用来测量物体质量的工具。 2. 质量的常用单位有 、 、 等。天平所称物体的质量一般用 作单位,用符号 表示。 3. 天平的使用大致分为三步第一,将天平 放置,游码 ,调节平衡
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新青岛版三年级科学下册 第二单元 混合与分离及参考答案 学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________ 一、填空 1. 、 、 等方法可以加快食盐在水中的溶解。 2.只有一个条件不同,其他条件都相
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第二章 物质的变化综合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
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第三章 对月球和月相的认识 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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