五年级下英语 Unit1 Cinderella 单元测试一 听力部分 一、听录音,选择你所听到的内容。(听两遍) () 1 A fairy B forestC funny () 2 A puts B hurtsC fits () 3 A becauseB princeC clothes () 4 A what B why C where () 5 A pick B put C drin
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五年级下Unit5 Helping our parents单元测试二 听力部分 一、听录音,判断所听内容与图片是否相符,用“”或“”表示。(听两遍) 二、听录音,根据你所听到的对话及问题,选择正确答案。(听两遍) () 1 A He is reading a book. B He is drawing a picture. C He is doing homework. ()2 A She is
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五年级下Unit 8 Birthday 单元测试二 听力部分 1、 听录音,选出与所听内容相符的图片。(听两遍) 二、听录音,判断下列句子是否与短文内容相符,用“”或“”表示。(听两遍) () 1 Today is the second of September. () 2 My sisters present is in a green box. () 3 My brother gives me
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五年级下Unit 7 Chinese festivals 单元测试一 听力部分 一、听录音,选出你所听到的内容。(听两遍) () 1 A angry B JanuaryC February () 2 A fairy B fridge C festival () 3 A moon cakesB races C rice cakes () 4 A dumplingsB dragonC doub
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五年级下Unit 8 Birthday 单元测试一 听力部分 一、听录音,选择你所听到的内容。(听两遍) () 1 A planeB placeC please () 2 A eighthB eleventhC eighteenth () 3 A coatB boatC cold () 4 A metroB heroC hear () 5 A twelfthB twentiethC twelve
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五年级下英语 Unit1 Cinderella 单元测试二 听力部分 一、听录音,判断所听内容与图是否相符,用“”或“”表示。(听两遍) 二、听录音,选出合适的应答句。(听两遍) () 1 A Because I cant find my English book. B Because there is a party. C Because I get a present from my mum
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五年级下Unit 7 Chinese festivals 单元测试二 听力部分 1、 听录音,选出与所听内容相符的图片。(听两遍) 2、 听录音,判断所听内容与图片是否相符,用“”或“”表示。(听两遍) 3、 听录音,选择合适的应答句。 () 1 A Its in October.B Its in November.C Its in September. () 2 A Yes, I do. B
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Lesson 14 【教学目标】 知识与技能目标: 1复习1-3单元所学的交际用语和句型,要求能听懂、会说,能熟练应用。 2复习1-3单元所学的表达,要求能听懂、会说,能正确书写及描述。 3能借助插图,录音理解,朗读语段,回答教师提出的有关问题。 过程与方法目标: 学生能够听懂、会说和运用本单元所学的交际用语和句型。 情感目标: 通过多种形式的游戏和活动,激发学生英语学习兴趣。 【教学重难点】 重
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Lesson 28 【教学目标】 知识与技能目标: 1复习4-7单元所学的交际用语和句型,要求能听懂、会说,能熟练应用。 2复习4-7单元所学的表达,要求能听懂、会说,能正确书写及描述。 3能借助插图,录音理解,朗读语段,回答教师提出的有关问题。 过程与方法目标: 学生能够听懂、会说和运用本单元所学的交际用语和句型。 情感目标: 通过多种形式的游戏和活动,激发学生英语学习兴趣。 【教学重难点】 重
北京版五年级下册英语-UNIT,EIGHT,REVISION,Lesson,28,教案,北京,年级,下册,英语,UNIT
Lesson 27 【教学目标】 知识与技能目标: 1复习4-7单元所学的交际用语和句型,要求能听懂、会说,能熟练应用。 2复习4-7单元所学的表达,要求能听懂、会说,能正确书写及描述。 3能借助插图,录音理解,朗读语段,回答教师提出的有关问题。 过程与方法目标: 学生能够听懂、会说和运用本单元所学的交际用语和句型。 情感目标: 通过多种形式的游戏和活动,激发学生英语学习兴趣。 【教学重难点】 重
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Lesson 13 【教学目标】 知识与技能目标: 1复习1-3单元所学的交际用语和句型,要求能听懂、会说,能熟练应用。 2复习1-3单元所学的表达,要求能听懂、会说,能正确书写及描述。 3能借助插图,录音理解,朗读语段,回答教师提出的有关问题。 过程与方法目标: 学生能够听懂、会说和运用本单元所学的交际用语和句型。 情感目标: 通过多种形式的游戏和活动,激发学生英语学习兴趣。 【教学重难点】 重
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