粤科版版科学四年级8课时教学设计 课题 网络课堂有趣的植物 单元 1 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、使学生学会对自己所搜集到的材料进行分类整理的方法。 2、认识了解更多有趣的植物。 3、使学生学会从网络
网络课堂:有趣的植物,粤教版四年级下册科学,《网络课堂:有趣的植物》教案,粤教版,四年级,下册,科学,网络课堂,有趣,植物,教案
语文园地六 教学目标 1.认识“博、馆”等8个生字。认读有关场所名称的词语,学习利用场所名称识字。能正确书写结构易错、易多写或少写笔画的字。 2.能运用学过的方法猜出词语的意思,并能说出理解词语的方法
部编版二,年级,下册,语文教案,语文,园地,教案,反思
语文园地一 教学目标 1.借助公园导览图认读6个词语,会认10个生字;有在生活中主动识字的意识,注重养成在生活中识字的习惯。 2.能根据提示,写好左上包围和左下包围的字,注意不同部分的伸展。 3.能根据语境
部编版二,年级,下册,语文教案,语文,园地,教案,反思
语文园地七 教学目标 1.认识“扫、帚”等11个生字,积累多音字“扫”。能认读有关清洁工具和清洁活动的词语。 2.用多种方法猜字的读音和意思,并查字典验证。学习含有“好像”“像似的”“像一样”的比喻句
部编版二,年级,下册,语文教案,语文,园地,教案,反思
语文园地三 教学目标 1.认识“津、溜”等9个生字;积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语;并能说句子。 2.能借助形旁猜测字义,准确选用形声字并查字典验证。 3.知道“鹿、金”等字可作部首,能用这些部首查字典
部编版二,年级,下册,语文教案,语文,园地,教案,反思
语文园地五 教学目标 1.认识生字词,熟读生字词,学习偏旁“厂”“穴”。 2.能理解并积累含“笑”字的词语,并选词演一演;能发现“教诲、寻找”这类词语的特点,了解这些词语的意思。 3.能根据提示语读出句
部编版二,年级,下册,语文教案,语文,园地,教案,反思
语文园地八 教学目标 1.能借助形声字构字规律,认识“钩、铲”等10个生字。积累近义词,能选用词语说句子。能根据提示想象画面,仿照例句写句子。 2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思,能区分这些偏
部编版二,年级,下册,语文教案,语文,园地,教案,反思
语文园地四 教学目标 1.认识“陀、螺”等10个生字。能认读有关玩具名称的词语。能说出自己玩过的玩具。 2.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。能仿照例句,用“一会儿一会儿一会儿”说句子。 3.掌握三
部编版二,年级,下册,语文教案,语文,园地,教案,反思
语文园地二 教学目标 1.会认11个生字,认读表示职业名称的词语,能发现这两类词语的特点,能选择词语说句子。初步掌握写好字的方法。 2.展开想象,能运用比喻的修辞手法写句子,体会同一词语在不同语境里有不
部编版二,年级,下册,语文教案,语文,园地,教案,反思
幼儿园诗歌课堂活动策划方案五篇 幼儿语言能力的培养是一个长期、连续性的过程,需要教师把幼儿语言的发展渗透到各个领域的教育中去,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,以下是小编为大家精心准备的幼儿园诗歌课堂活动方案五篇,欢迎阅读。 幼儿园诗歌课堂活动方案1 活动目标: 1、能在掌握诗歌内容的基础上初步理解诗歌的寓意。 2、能大胆地朗读诗歌。 3、激发幼儿热爱大自然的情感。 4、引导幼儿在诗歌中学习,感
幼儿园,诗歌,课堂,活动,策划,方案
双减”之下如何优化语文作业设计 摘要:2021年秋,我国推行的“双减”落实到各地要求严格贯彻落实。“双减”之下要求“减负增效”,减轻学生作业负担以及在校培训时长。然而,我们发现这以政策落实步履维艰,学生课堂效率低下,老师布置的作业依旧存在之前的影子,作业内容机械重复尤其是语文作业的布置枯燥无味,让学生苦不堪言。为此,语文作业的设计需要老师们进行创新,优化作业设计。本文主要围绕双减前作业存在的一些
“双减”之下如何优化语文作业设计,双减,之下,如何,优化,语文,作业,设计
部编版四年级下册语文13.猫分层作业设计案例 襄州区双沟镇双南小学:刘彦华 一、本课目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,认识课文中的8个生字。会写课后15个生字。掌握多音字“屏、折”。 2.通过有感情地朗读以及赏析语句,理解课文内容,体会猫的古怪、淘气等特点以及总分式写作手法的妙处,学习作者用具体事例表现猫的特点的手法。 3.体会作者对猫的喜爱之情,培养课外观察动物的爱好。 二、课标对本学段
双减,背景,四年级,下册,语文,分层,作业,案例
梯度设计 自主选择 融合考察 -四年级下册第13猫作业设计 从下列作业中,选择你喜欢的一组完成。 行动组: 1抄写词语,注意把字写工整。再在描写猫特点的词语下画“-”线。 呼唤 响动 尽职 屏息 稿纸 梅花 解闷 勇猛 满月 淘气 2、 借助生字拼音把课文读通顺,遇到自己喜欢的语句,多读几遍,注意下列二组句子中红色字的读音。 一组: 小猫屏息凝神,慢慢靠
作业,设计
部编版五年级下册语文分层作业设计案例 自相矛盾 一、本课目标: 1、认识“吾、弗”2个生字,读准多音字“夫”,会写“矛、盾”等4个字。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、结合注释,并联系上下文理解词语的意思,进而理解寓言的内容,理解寓意。 4、试着用自己的话讲讲这个故事。 5、说说“其人弗能应也”的原因,并与同学交流生活中类似的事情。 二、课标对本学段的目标要求: 1、对学习汉字产生浓厚
自相矛盾,作业,设计,案例
五年级语文寒假作业设计 模块一:写一写 俗话说:“字如其人”,字的神韵是一个人性格与修养的体现;也有人说,文字是人的第二外貌,能把字写漂亮的孩子,无论在何种环境中都能给人一种有学识的优雅印象。练字是日积月累的事情,磨炼心态,养成沉稳性格和吃苦耐劳的品质。 请自主选择成语、古诗词、名言警句、美文节选等,书写硬笔或者毛笔,每日一篇。 模块二:读一读 莎士比亚曾经说过“书籍是人类的营养品。”假期里,希望
人教部编版五,年级,语文,寒假,作业,设计
关于开展“双减”背景下三年级下册荷花作业设计 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的建议,“双减”政策出台的目的是通过加强学校教育,提高学校课堂教学质量,优化作业布置,提升课后活动质量,减轻学生的课余负担,达到提升学生的综合素养。在“双减”背景下,如何困境突围,我认为有效的作业设计,应以教材为主,精选作业内容,丰富作业形式
荷花,三年级,下册,作业,设计
中国的河流教案 第2课时 滚滚长江 【教学目标】 知识与技能 (1)能够概括长江的水文特征。 (2)能够说出长江不同河段突出的开发利用价值或问题与治理。 过程与方法 多媒体展示各种地图资料,通过读图、析图、讨论等多种形式的活动,培养学生分析问题、解决问题及获取地理信息的综合能力。 情感态度与价值观 (1)通过学习长江水利建设上的成就,培养学生的爱国主义情感。 (2)通过学习长江存在的主要问题
湘教版八年级上册地理2.3.2滚滚长江,教案,湘教版八,年级,上册,地理,2.3,滚滚,长江
长江流域 来源学科网 教材分析 本节教材主要讲述了长江流域的相关知识。教材主要讲述了长江流域的范围、自然条件等,在本节最后部分,重点讲述了长江流域是中国的“黄金腰带”以及沿江分布的人口和城市。
长江流域,粤人版八,年级,下册,地理,教案,7.2
十六年前的回忆课堂实录 教师板书课题十六年前的回忆 师再读课题,你们已经有了哪些了解请联系课文下面的批注和课文的第一段,(点明了时间,作者是李星华回忆的是李大钊年月日李大钊被害)
部编人教版小学语文六年级下册,课堂实录,部编人教版,小学语文,六年级,下册
五年级,第1节课,CONTENT,目录,01,说一说,02,设计分镜头脚本,03,拍摄视频,04,制作视频,05,练一练,06,探一探,01,第1课时,第1页,丁丁、点点做小主播,拍摄一段影片探秘侏罗纪,吸引更多的小朋友加入他们的恐龙研究小组。,01,第1课时,第2页,说说哪些设备可以用来拍摄视频?,数码摄像机,数码照相机,平板电脑,手机,01,第1课时,第3页,手机视频摄制软件,剪萌
恐龙小课堂,重庆版,年级,下册,信息技术,恐龙,课堂,课件