湘版美术教材 第1课 神奇的小画册 教学目标 1、巧妙构思折剪画册 2、大胆地添画绘制画册 3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐 教学过程 一、对比激趣，了解特点 1、教师出示两本小画册，一本为普通
湘教版二年级美术上册教案
Revision 2教学设计 （第1课时） 【教学内容】 Part1Part4 【教学目标】 （一) 知识与技能 1. 回顾学过的知识和故事，如梦想中的世界和兔子的梦想；复习语法知识，如 形容词比较级和最高级以及what/where/when/can等引导的特殊疑问句； 2. 通过学生自主创作诗歌和玩游戏，调动学生的创新细胞，提高学生知识重组 和灵活运用
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Revision 1教学设计 （第1课时） 【教学内容】 Part 1, Part 2, Part 3, Part 4, Part 5, Part 11 【教学目标】 （一） 知识与技能 1. 复习食物和家庭成员的单词； 2. 能听懂、读懂My cousins and I和Food and health的话题信息； 3. 能正确运用相关句型交流关于家庭和饮食习惯的简单信息。 （二
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人教pep版四年级下册Recycle1教学设计 课题 第一课时 单元 Recycle1 学科 English 年级 三下 学习 目标 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇、句型。 3. 能
教案,小学英语人教版PEP三年级下册Recycle1第一课时,【教案】,小学英语,人教版,PEP,三年级,下册,Recycle1,第一,课时
最小公倍数 教材第68、第69页的内容及练习十七第15题。 1. 建立公倍数与最小公倍数的概念,会用画图的方法表示。掌握求两个数最小公倍数的方法。 2. 通过动手操作、独立思考、合作探究、合作交流等方式,建立公倍
人教版小学数学五年级下册第四单元5,通分,第一课时,教案,人教版,小学,数学,年级,下册,第四,单元,第一,课时
最大公因数 教材第60、第61页的内容及练习十五第16题。 1.结合问题,理解公因数和最大公因数的意义,学会求两个数的最大公因数的方法。 2.学会用公因数、最大公因数的知识解决简单的实际问题,体验数学与生活的密切
人教版小学数学五年级下册第四单元4,约分,第一课时,教案,人教版,小学,数学,年级,下册,第四,单元,第一,课时
面积和面积单位1 教材第6062页的内容。 1.理解面积的意义。 2.认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米,初步形成这些单位实际大小的概念。 3.学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。 1
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认识小面值人民币 教材第52、第53页的内容及练习十二的第1、第2题。 1.认识小面值的人民币。 2.认识人民币的单位元、角、分,知道1元10角,1角10分,认识人民币之间的关系。 3.初步体会人民币在社会生活、商品交换
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十几减9 教材第10页的内容。 1.让学生初步理解“破十法”和“想加算减法”,初步掌握十几减9的退位减法的思维过程,并能正确进行十几减9的口算。 2.培养学生初步提出问题、解决问题的能力,培养学生发散思维的能力,
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简单的计算 教材第57页内容。 1.使学生理解人民币单位间的换算及计算。 2.培养学生学数学、用数学的意识。 1.人民币单位间的简单换算及计算。 2.理解元、角、分的加减法算理。 模拟人民币、商品标价签、课件。
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简单的图形变化规律 教材第85页内容及练习二十第1题。 1.通过观察、拼摆、涂色等活动,发现最简单的图形变化规律。 2.培养学生的观察能力和推理能力。 3.激发学生喜爱数学、发现美的情感。 1.引导学生发现最简单
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学数学 用数学 教材第20页的内容。 1.巩固20以内退位减法的计算方法和算理。 2.使学生初步懂得从数学的角度提出问题,并能解决简单的实际问题,培养他们用数学的意识。 3.初步体会数学与日常生活的密切联系。 能从
人教版小学数学一年级下册,第二单元综合应用,第一课时,教案,人教版,小学,数学,一年级,下册,第二,单元,综合,应用,第一,课时
数的认识 教材第7275页。 1. 使学生比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识,进一步明确概念间的联系与区别。 2. 使学生逐步学会整理的方法,不断提高思维的灵活性。 3. 通过整理和复习,使学
人教版六年级下册数学数与代数,第一课时,教案,人教版,六年级,下册,数学,代数,第一,课时
图形的认识与测量 教材第8691页。 1. 使学生进一步认识图形的特征和分类及图形之间的联系。通过整理和复习平面图形的周长和面积公式,立体图形的表面积公式和体积公式,使学生构建出知识网络,并能熟练运用知识解决
人教版六年级下册数学图形与几何,第一课时,教案,人教版,六年级,下册,数学,图形,几何,第一,课时
绿色出行 教材第105、第106页。 1. 使学生能运用所学的乘、除法,百分数应用题和时间等数学知识来解决实际出行中的有关问题,并根据实际情况选择最佳的方案。 2. 培养学生的环保意识,教育学生保护环境。 重点运用
人教版六年级下册数学综合与实践,第一课时,教案,人教版,六年级,下册,数学,综合,实践,第一,课时
第一课时 课时内容 A Lets learn Listen, answer and write 课时分析 本课时是人教版六年级下册第三单元第一课时。围绕Where did you go这一话题展开，主要通过对话学习词组rode a horse, rode a bike, went ca
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第一课时 课时内容 Day1 A beautiful Day2 Farmers market 课时分析 本课时是人教版六年级下册Recycle第一课时。围绕“Mike农场之旅的第一天和第二天”话题展开，主要通过不同的场景复习已学过的有关水果、衣服
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第一课时 课时内容 A Lets learn Do a survey and report 课时分析 本课时是人教版六年级下册第二单元第一课时。围绕Last Weekend这一话题展开，主要通过对话学习一般过去时动词短语cleaned my room, washed my
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第一课时 课时内容 A Lets learn Find the mistakes 课时分析 本课时是人教版六年级下册第四单元第一课时。围绕“学校新旧的变化”这一话题展开，主要通过对话学习三个学校设施名称和几个表示过去的时间短语din
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第一课时 课时内容 A Lets learn Do a survey and report 课时分析 本课时是人教版六年级下册第一单元第一课时。围绕How tall are you这一话题展开，主要通过对话学习词汇younger, older, taller, shorter, lon
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