活动目标 1、要求幼儿初步感受音乐所表现的明朗、活泼充满朝气的情绪。 2、了解乐曲的曲式结构。 3、探索用各种创造性身体动作表现乐曲。 活动准备 课件、音乐磁带、录音机、打击乐器 活动过程 一
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教材分析 香烟对孩子来说既熟悉有陌生。熟悉是因为幼儿见得多了，陌生是因为幼儿对香烟的害处不大知道。所以从禁止吸烟的标志入手，让幼儿了解吸烟的危害，从中增强他们环保的意识。 活动重点 认识禁止吸烟的标志
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活动名称理发店 活动目标 1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲理发店，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。 3、体验乐曲的热烈、欢快的情绪
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幼儿园中班歌曲教案萝卜谣 活动目标 1、初步尝试为节奏儿歌自编相应节奏动作，根据音色配器并为节奏儿歌伴奏。 2、学习自编节奏词，体验创编的乐趣。 3、感受节奏儿歌的韵律之美，能积极地投入到活动中。 活动准
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幼儿园中班韵律音乐教案猴子爬树 活动目标 1、根据音乐性质，较合理地匹配猴子爬树和从树上滑下来的动作。学习听音乐的上行节拍有节奏地做猴子爬树的动作。 2、迁移生活经验，创编各种猴子玩耍的动作。 3
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活动目标 1、引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。 2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。 3、培养幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯。 活动准备 1
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目标 1、感知音乐糖梅仙子活泼、有趣的情绪。 2、尝试在集体面前大胆表演，体验与同伴游戏及表演的乐趣。 3、能按节奏、较清晰地唱出歌词。 准备 “糖梅仙子“的音乐、图谱两幅、仙女棒一个、每个篮子放一些糖果
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中班美术教案瓶盖画妈妈的葡萄 一、活动目标 1、 尝试运用瓶盖进行绘画，体验特殊材料作画的兴趣。 2、通过运用语言“葡萄种在叶子下，一个一个排好队”的帮助下，能在指定范围内压印出整串葡萄。 3、与同
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音乐买菜 活动目标 1、唱清歌词、唱准曲调，初步表现歌曲的说唱风格。 2、在熟悉歌词的基础上，合着旋律唱出来。 3、在愉快的音乐声中体验唱歌的快乐。 活动准备图谱、磁带开汽车、小篮子、录音机 活动过程 1、进
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21.杨氏之子 创新教案 教学目标 1.自主学习字词，学会 “诣、禽”2个会认字，理解字义，识记字形；会写“梁、诣、禽”3个会写字。正确读写“聪惠、应声”等词语，联系上下文猜测重点词语的意思。 2.正确、流利
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习作例文 课题 习作例文 课型 习作例文 授课 时间 1课时 教学 目标 1. 默读例文，读懂例文的内容，画出起过渡作用的句子。 2. 通过阅读例文，根据批注加深理解“按照一定顺序写景物”的写法。 教学 重点 默读
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活动目标 1. 鼓励幼儿大胆在手上作画，发展幼儿的想象力与创造力。 2. 乐意用装饰好的手进行表演，感受自由创作与表演的乐趣。 活动准备 1. 具有多种想象及可模仿的图案。 2. 装饰好的手的造型所编排成的
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教学设计 活动二 小小乐队 【活动时间安排】 共2课时。 第1课时了解乐器的基本知识。 第2课时制作乐器并演奏。 第1课时 【活动目标】 1.能够收集、整理关于乐队知识的资料，了解组建乐队的知识，乐器的种类及结
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教学目标: 1.聆听民族管弦乐瀑布片段，听出表现瀑布飞泻的乐器，在聆听中认识民族管弦乐队的排列。 2.通过欣赏瀑布激发学生对民族管弦乐的兴趣和对大自然的热爱之情。 教学重点： 通过聆听民族管弦乐瀑布片段，引导学生发挥想象，了解各种乐器描绘瀑布的各种形态，并引导学生认识民族管弦乐队的排列，从而提高其音乐审美能力。 教学过程： 1、 导入
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教学实录 活动二 小小乐队 第1课时 一、情景导入 1播放音乐，出示图片 师请大家欣赏音乐，介绍自己所认识的乐器。 （学生仔细欣赏，回答问题。） 师多种乐器一起表演，是什么表演形式 生1乐队。 生2乐团。 2
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02身体里的“小乐队教学设计 教材分析：本课主要讲的是人体的主要内脏器官，即心脏、肺、肠胃，让学生通过 听不同内脏器官发出的声音来了解它们的位置、形态、功能等。 学情分析：一年级的学生由于年纪小，接触的知识少。这一课的教学对于他们来说, 说难也不难，他们虽然对于人体主要内脏器官说不出来，即使有的学生知道，但对于各 内脏器官的功能以及各系统如何协调运动难以理解。但是，一年级的学生天真活泼
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教学内容：人音四年级下欢乐谷小乐队 教学目标： 1. 学唱歌曲小乐队掌握不完整小节，弱起拍的演唱方法，感受歌曲变幻无穷的魅力。 2. 认识并初步熟悉歌曲中唱到的五件乐器的外型和音色；认识民族乐器并创编。 3. 培养学生创造性才能，提高音乐欣赏水平，感受合作带来的快乐。 教学重点： 准确并完整的演唱歌曲小乐队 教学难点： 下行音程音准以及弱起节奏呼吸 教学过程：
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小乐队教学设计 课型：唱歌课 课时：第一课时 教学内容： 1、 用欢快富有弹性的歌声演唱小乐队 2、 通过声势训练、西洋乐器欣赏等多种体验辅助教学，潜移默化学唱歌曲旋律，掌握歌曲节奏。 一 教学目标 1 通过集体欣赏和分组视唱、听辨各声部的旋律等方法，感受歌曲小乐队的变化无穷的结构魅力。 2 通过欣赏小提琴，单簧管，小号，圆号和大鼓的乐曲演奏，让孩子们从
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一、 活动目标 感受乐曲、熟悉乐曲、区分音的高低和强弱。 二、 重点与难点 生活中的声音有很多，要感受音的高低，区分出音的强弱，这首先应该引导幼儿在生活中寻找，本教材的重点就是引导幼儿在感受乐曲
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幼儿园中班音乐教案快乐小乐队 作者 毛惠燕 闵行区莘庄镇幼儿园 活动目标 1、 乐于模仿小乐手，在玩小乐队游戏中学唱歌曲“小指挥”。 2、 尝试分角色唱歌游戏，体验和朋友共同游戏的快乐。 重、难
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