附表2： 教学设计表 一、基本信息 课名 小狗圆舞曲 教师姓名 学科（版本） 小学音乐(苏少版) 章节 P12P13 课时 第 1 课时 年级 二年级 二、教学目标 1.聆听小狗圆舞曲，感受乐曲的情绪和特点，培养学生的爱心和观察能力。 2.通过聆听、比较，感受不同主题的音乐形象。通过多种方式体验，感受速度、感受力度、节奏等音乐要素对于乐曲情绪
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14*小狗学叫 教学目标 1.会认16个生字，能预测故事的结局。 2.体会蕴藏在作品字里行间的思想感情与内涵，培养学生健康的人格。 重点难点 重点：1.在阅读理解中使童话的概念更清晰，初步掌握解读童话的方法。 2.对学生想象力和语言表达能力的培养。 难点：体会、挖掘课文幽默的语言中所蕴藏的关于社会和人生的思考。 教学准备 熟读课文，整理生字、生词。 课时安排 1课时 教学步骤 教学内容 一、导入新
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陶艺教案小狗闹春（中班） 温州五幼中（三）班 叶 岚 活动目标 1、学习用泥塑造不同的小狗形象，初步学习一些简单的装饰方法。 2、通过对小狗的装饰，提高幼儿的审美能力。 3、乐意进行陶艺活动，体验泥塑的乐
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目标认识1元、5角、1角的硬币，能简单说出它们的特征。 会用钱币进行简单的买卖活动，乐于参加游戏活动。 准备给幼儿准备足够数量的硬币等物品。 过程 一、激趣引题 1、展示大润发商场的购物宣传单。 教师小朋友
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设计思路 让幼儿根据自己的理解和想象及已有的生活经验，按情节发展的顺序排列图片，并用连贯的语言大胆合理的进行讲述，是设计本活动的主要意图，同时培养幼儿想象力、创造力和口语表达能力，锻炼幼儿在集体面
幼儿园中班语言活动教案：,想生病的小狗,幼儿园,中班,语言,活动,教案,生病,小狗
小班分享阅读小狗的一天 活动说明 这是一本非常符合幼儿心理体验的读本，读本中的小狗实际上就是很多小孩子的化身，它经常会捣乱、在泥地里面游戏，和幼儿们的心理特点非常吻合。读本中的关键页为第一页
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聪明的小狗体育活动 一、活动目标 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 提高幼儿动作的协调性和灵活性。 二、重点与难点 1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。 2倒退爬时别碰撞周
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音乐活动 歌曲小狗乖乖 音乐活动歌曲小狗乖乖 一设计意图 以往幼儿学习歌曲都是先听音乐，再记忆歌词，所以在学习歌曲的第一课时，幼儿都不大会唱。本次活动，我改变以往的教学方式，先让幼儿学习朗诵儿歌小
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小班音乐活动 小狗饿了 小海螺幼儿园 曹霞 活动目标 帮助幼儿运用已有对小狗的经验，感受理解歌曲，尝试表现，进一步激发幼儿喜爱小狗的情感。 活动准备 1、教学材料准备 歌曲小狗饿了录音，“肉骨头”人手
幼儿园小班音乐唱歌教学：小班音乐活动,小狗饿了,教案,幼儿园小班,音乐,唱歌,教学,小班,活动,小狗
聪明的小狗 聪明的小狗 一、活动目标学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。提高幼儿动作的协调性和灵活性。 二、重点与难点 1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。 2倒退爬时别碰撞周围
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小班数学活动 小狗开花店 活动目标 1、引导幼儿根据花篮上的数字，在花篮内装上相应数量的小花，尝试5以内的按数取物。 2、通过装花的游戏，体验数学操作活动的乐趣。 活动准备 活动图片、自制各种小花、篮子若干
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狗宝宝的生日 狗宝宝的生日 小班生活活动 一、设计意图 有一天，一个小朋友跑来要求我帮她打开食品包装，我有意识想引导她自己想办法，小女孩首先想到利用剪刀或是找人帮忙，就再也想不到打开包装的其他窍门了
幼儿园小班社会主题：狗宝宝的生日,教案,幼儿园小班,社会,主题,宝宝,生日
小狗找妈妈 活动目标 初步练习对角折纸； 通过活动锻炼宝宝手部动作的协调性与灵活性； 培养宝宝对折纸的兴趣。 活动准备正方形手工折纸、画笔、胶棒。 活动过程 教师向家长介绍活动目标并出示已折好的“狗妈妈
幼儿园小班亲子活动主题：小狗找妈妈,教案,幼儿园小班,亲子,活动,主题,小狗,妈妈
小班幼儿教案-小狗乖乖小班 一、活动目标 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 提高幼儿动作的协调性和灵活性。 二、重点与难点 1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。 2倒退爬
幼儿园小班综合教学：小班幼儿教案-小狗乖乖小班,教案,幼儿园小班,综合,教学,小班,幼儿,小狗,乖乖
活动目标 1、积极的参与活动，感知蓝天的美丽； 2、大胆想象，按自己的意愿自由创编情景动作； 3、感受音乐活动带来的乐趣； 活动准备 1、幼儿对蓝天已有一定认识； 2、蓝天布景图，幼儿事先制作好的蓝天中的物体
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课题 鹿角和鹿腿 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能 1.会认本课“皱、配”等9个字，其中四个多音字“称、禁、撒、挣”，会写“鹿、塘”等12个字，理解相应的词语。 2.通
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关爱老人 弘扬美德,粤教版综合实践活动九年级上册,社会 服务,夕阳无限好，敬老情更浓。我们中华民族一贯有着尊老爱老、敬老助老的传统美德， 身边随处可见形式多样的“关爱老人送温暖” 活动。,活动引入,围绕“关爱老人，弘扬美德 ”这个研究主题，我们要从哪些方面开展研究呢？用实际行动来尊老爱老，为老人带来更多的关怀与爱。,头脑风暴,活动过程
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7.鹿角和鹿腿第一课时情景导入看到题目，你有哪些疑问（1）本文讲了关于鹿角的什么故事（2）什么事情改变了小鹿对自己角的看法自读课文4.想想文中写了关于鹿角的什么故事。1.自读课文，读准字音，读通句子。边读
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