小数退位减法情境导入探究新知课堂小结课后作业小数加法和减法课堂练习892-197387-5829情境导入2012年，第30届奥林匹克运动会在伦敦举办。例1女子双人10米跳台前三名决赛成绩如下探究新知例1自己提出数学问题，并
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
测量身高情境导入拓展延伸课外活动复式条形统计图活动探究7测量身高情境导入1.分小组测量身高，然后汇报身高，并记录在表中；2.分段整理数据，并完成统计表；3.完成统计图，并根据统计图来回答问题。活动探究把全
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
小数进位加法情境导入探究新知课堂小结课后作业小数加法和减法课堂练习8买一顶帽子和一副手套，共需要多少元钱情境导入12.555.65（元）12.555.65（元）12.555.6518.218.20答买一顶毛线帽子和一副毛线手套共需18.2
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
小数的性质情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的认识课堂练习6长度5分米，还可以用什么长度单位表示情境导入把5分米、50厘米和500毫米改写成“米”为单位的小数。例15分米50厘米500毫米0.5米0.50米0.500米探究
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
小数的认识情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的认识课堂练习60.5元0.71元情境导入把下面的数填在小数数位表中并读出来。172.3130.4020.098这个“1”表示100。探究新知172.31读作一百七十二点三一30.402读作三
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
数的改写情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的认识课堂练习6情境导入探究新知这些数据的单位都是“万辆”。乘用车生产和销售的数量都比商用车多。为了读写方便，人们常常把一些较大的数改写成较大单位的数。1
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
分数加减法情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习5张大爷要在一块地（如下图）里种菜，计划种豆角，种茄子，剩下的种萝卜。请在下图中涂上不同的颜色表示各种菜的面积。自己提出加减问题并解
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
整理与复习整体回顾综合运用课后作业分数的意义和性质知识梳理5分数的意义和性质分数的意义分数与除法分数的基本性质分数的加减法整体回顾分数的意义可以把一个或者几个事物看作一个整体，用单位“1”表示。把单
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
分数的约分情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习5应用分数的基本性质，把化成比较简单的分数。还有其他方法吗情境导入和哪个分数比较简单为什么把一个分数化成与它相等但分子、分母都比较小
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
平行四边形情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4这是什么图形说一说下图各是什么图形三角形正方形长方形圆形情境导入例1找出下面物体中的平行四边形。伸缩门扩缩尺升降机探究新知找出下面物体
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
三角形内角和情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4每个三角尺的内角度数之和都是180。情境导入你知道三角尺内角的度数分别是多少吗例1（1）观察下面两个特殊的三角形，猜猜它们的角有什么特点
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
三角形的分类情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4说一说，这些三角形有什么共同的特点情境导入例1把附页中的三角形剪下来，按角的特征给三角形分类。探究新知把附页中的三角形剪下来，按角的
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
认识三角形情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4看一看这些都是什么图形情境导入例1找出下面图形中的三角形。探究新知找出下面图形中的三角形。三角形的概念由3条不在同一直线上的线段，首尾依
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
驾车旅游情境导入拓展延伸课外活动三位数乘两位数活动探究3情境导入“五一”放假期间，聪聪一家决定由爸爸开车到承德参观历史文化遗产。开车从石家庄到承德旅游，还要想到哪些问题活动探究这辆车的油箱容量是40
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
整理与复习整体回顾综合运用课后作业三位数乘两位数知识梳理3三位数乘两位数竖式笔算法积的变化规律乘法的估算单价、数量与总价乘法运算率速度、时间与路程乘法的简便运算整体回顾1.三位数乘两位数竖式运算法小结
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
梯形情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4同学们，你们想一想这个形状是什么图形吗情境导入同学们，你们找到梯形了吗例1探究新知由图可知，只有一组对边平行的四边形叫做梯形。高上底下底腰腰
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
组合图形情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4这些都是简单的、基本的图形。你还认识这些图形吗三角形正方形平行四边形梯形长方形情境导入例1从下面的国旗中找图形。俄罗斯国旗三个长方形组成
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
乘法的估算情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数乘两位数课堂练习3小明在商店计划买书包需要89元，文具盒需要28元，钢笔需要18元，那么小明拿多少元合适呢A140元B130元C200元D250元答那么小明拿140元比较合适
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
观察立体情境导入探究新知课堂小结课后作业观察物体（二）课堂练习1从不同方向观察魔方，你发现了什么情境导入把3块搭在一起，从前面、上面、侧面观察自己搭的立体，说一说看到的是什么图形。试着画出来。例1探究
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
观察物体情境导入探究新知课堂小结课后作业观察物体（二）课堂练习1你听过盲人摸象的故事吗他们谁说得对呢情境导入例1探究新知多多贝贝毛毛哈利例2丫丫红红亮亮（）（）（）从后面和上面分别会看见什么图画小朋友
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
