幼儿园中班科学活动魔力号码 来源潍坊市潍城区教师幼儿园 张 艳 【活动目标】 1、知道生活中的一些特殊号码110、119、120等，感知它们与我们生活的关系。 2、增强自我保护意识，会正确使用特殊号码，知道
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常州市西新桥二村幼儿园 张玉玫 肖洁 活动目标 1、 通过游戏让幼儿初步了解“纸球反弹”是由于空气的流动产生的。 2、 培养幼儿关注周围生活中的科学现象，并有积极探索的欲望。 活动准备 1、 长颈瓶若干只
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幼儿园中班科学活动美丽的泡泡 来源利津县汀罗镇中心幼儿园 李振燕 【设计意图】 幼儿园门口卖玩具的小摊上，孩子们对能吹出泡泡的玩具特别感兴趣，常常缠着大人买，还把玩具带到幼儿园来玩。一次，伊诺小
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中班科学活动有趣的石头 作者赵海峰 来源淄博师专附属幼儿园 活动目标 1、感知石头的作用。 2、会用简单的语言表达自己的发现。 3、探索石头的作用。 活动准备 1、提前让幼儿感受、观察石头 2
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中班科学活动巧取乒乓球 作者王秀芬 马翠花 来源寿光市田柳镇阇黎幼儿园 活动目标 1、让孩子了解磁铁的特征，明白物体的沉浮。 2、帮助孩子积累生活的经验，巧用学习的知识解决生活中的难题。 活动
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温州新桥艳洁幼儿园 方建琴 设计意图 动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠
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中班活动设计小鸡出壳了 来源莒县闫庄镇中心幼儿园 孙光艳 【设计意图】 在一次活动课上，我班的小朋友张文达跟我说“老师，我奶奶家的老母鸡领着一群毛绒绒的小鸡，可爱极了。”他又好奇的问“老师，母鸡
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空气娃娃在哪里 邹平县韩店镇中心幼儿园 赵小花 一、活动目标 1、激发幼儿探索欲望，萌发幼儿初步的科学意识。 2、发展幼儿的观察力及初步的分析、判断等思维能力。 3、引导幼儿感知空气的存在，知道我
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一、设计理念 光在幼儿的生活中无处不在，白天，幼儿享受太阳光的普照，夜晚，灯光为幼儿照明，生日时，幼儿在蜡烛光下许愿，霓虹灯光的闪烁让幼儿感受夜的绚烂，火光为幼儿驱走严寒，红绿灯给人们带来安全但幼儿
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活动目标 1学习用数字、符号记录花生的数量。 2尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。 活动准备 1花生果每人一盘（10粒左右，花生仁的数量为13不等）。 2每组两盒彩笔、两只空盆，幼儿活动
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活动目标 1 能用连贯、完整的语言交流自己收集到的手机信息，体验分享的快乐。 2 能大胆表述对未来手机的设想，提高创造想象力。 3 产生对现代高科技产品的喜爱之情。 活动准备 1、课前请幼儿收集有关手
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活动目标1、学会朗诵诗歌，理解诗歌的语言与画面，认读汉字珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。 2、尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动。 3、愿意参与科学认读活动，体验活动的乐趣。 活动准备幼儿用书
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2021新苏教版科学四年级下册学生活动手册答案 第一单元 冷和热 1.冷热与温度 探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。 1.实验报告记录。 问题：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他？ 假设：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。 实验设计： 安装好测温装置。 每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。 把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。 实验记录： 时间/分
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五年级上册科学学生活动手册参考答案 第一单元生物与环境 第一课：种子发芽实验（一）P2 1.填一填 （1）：水、空气、适宜的温度 （2）：实验 对照 2.辨一辨、 3.实验探究 取6粒绿豆种子 分别在2张餐巾纸上各放3粒绿豆种子 将2个盒子都放在阳光可以照射到的地方，其中1个盒子用里面涂黑的盒子罩住。 第二课：种子发芽实验（二）P4 1.选一选A、B 2.实验探究 （1）阳光 （2）种子发芽不一
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目录准备单元比较液体的轻重1第一单元小小建筑师22从设计开始23选择材料2第二单元电与我们的生活31生活离不开电32点亮小灯泡33控制电路44导体与绝缘体4第三单元植物的一生61植物资源知多少62播下希望的种子63茁壮
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姓 名 ： 班 级 ： 河 南 教 育 报 刊 社 编 写 学 生 活 动 手 册 科 学 四 年 级 下 册 郑 州 目 录 准 备 单 元 降 落 伞 1 第 一 单 元 生 命 世 界 2 1 我 们 的 豆 苗 2 3 领 养 小 仓 鼠 3 4 动 物 的 适 应 能 力 3 第 二 单 元 自 然 界 的 水 5 1 海 洋 与 陆 地 5 2 陆 地 上 的 水 体 5 4 节 约
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