第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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探索信息技术教学设计 教学目标 1.理解什么是信息，什么是信息技术。 2.信息的特点，信息技术在生活中的应用。 3.引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学重点 理解什么是信息，什么是信息技术。 引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学难点 信息的特点，信息技术在生活中的应用。 教学课时 1课时 教学方法 讲授、讨论 教学用具 电
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信息技术及其发展教学设计 一、教学内容分析 本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。 课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容，需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手
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第五课 滚水珠,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点：,1认识加速度传感器及其作用。 2了解加速度传感器的各种手势（gesture）。 3进一步熟悉前面学过的 Python 命令，对加速度传感器进行编程，编写趣味程序。,重难点：,重点是对加速度传感器进行编程，编写趣味程序。 难点是理解滚水珠的算法。,课前导入,micro:bit上有一个加速度传感器，它能检测到摇晃、倾斜的方向等动作，利用它能做出很
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第四课 计数器,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点：,1认识 micro:bit 可编程按钮及其作用。 2理解逻辑表达式及其值。 3进一步熟悉 if 条件分支语句。,重难点：,重点是进一步熟悉 if 条件分支语句。 难点是理解逻辑表达式。,课前导入,同学们，你们知道中国好声音吗？冠军赛的选拔是如何选拔出来的？,一、可编程按钮,micro:bit点阵屏幕的两边有两个按钮，通过编程，可以定义它们的
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第三课 呼吸灯,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点：,1进一步熟悉 for 循环语句，理解 for 循环需要遍历语句中的。 2掌握 range() 函数的用法。 3掌握函数的定义和调用方法。,重难点：,重点是掌握函数的定义及调用方法。 难点是理解循环的控制。,课前导入,呼吸灯是指灯光“由暗到明，再由明到暗”，不断循环的灯。,思考：,生活中，在哪些地方可以见到呼吸灯？,怎样才能做出呼吸灯的效果呢
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进入动画新天地认识Flash软件信息技术粤教版第四册B第一课新知导入同学们，陪伴你童年的动画片有什么呢机智的喜羊羊，有趣的汤姆和杰瑞大家都喜欢吗那么这些动画是怎么制作出来的呢这就要有请我们今天的主角Flash
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第11课机器人侦察兵粤教版三年级上新知导入同学们，你有没有参加过野外生存训练呢明天，玲玲和贝贝要参加班里的小组急行军比赛。从地图上看，他们既可以向左走，也可以向右走，但向左走，要经过一条小河，向右走
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幸运大转盘,观察幸运大转盘,需要使用哪些角色和背景？,工作原理,点击抽奖按钮,指针旋转,指针指向的物品即是抽中的奖品,点击停止按钮,第一步：打开源码编辑器，新建文件，删除文件中多余的角色和脚本删除，然后从“我的素材库”添加到创作平台的角色区。,第二步：新增“抽奖”角色的两个造型，分别是“抽奖”和“停止”。“抽奖”造型的编号为1，“停止”造型的编号为2。,第三步：为“抽奖按钮”角色编
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第二课 璀璨星空,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点：,1进一步体验积木模式编程和化码模式编程的方法，能根据需要在两种模式之间进行切换。 2理解 55 LED 点阵中每个 LED 灯的坐标标注方法。 3进一步熟悉 while 循环，掌握本课所学的代码命令。,重难点：,重点是循环语句及循环结构的程序。 难点是理解对象和方法。,课前导入,璀璨的星空好美啊，星星在朝我们眨眼呢！我们能用micro:bi
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1,八年级下册,八年级下册,看书完成课前导学,预习任务：,1、“micro:bit”是一款由英国广播电视公司（BBC）推出的 板，专为青少年学习编程而设计。 2、micro:bit是一台 ，它上面集成了多种 和 。 3、micro:bit上有一个32位ARM(PROCESSOR)、16KRAM的内存，输入信息靠两个 和各种 ，输出主要是 。 4、mic
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第一课 Hello Bit,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点：,1初步认识 micro:bit 及编程的过程。 2了解对 micro:bit 进行编程的几个编程工具。 3掌握用海龟编辑器编程控制 micro:bit 的方法。 4掌握 display.scroll() 和 display.show() 命令。,重难点：,重点是掌握用海龟编辑器编程控制 micro:bit 的方法。 难点是理解 d
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第一单元 走进信息技术,第2节 信息技术及其发展,川教版信息技术（七年级上册）,通过探索信息技术对生活的影响，,了解信息和信息技术的含义，,了解信息技术的发展趋势,前 言,01,目录,第一节,探索信息技术,第二节,信息技术及其发展,目标,目标一,了解信息技术及其发展。,目标二,了解新一代信息技术。,02,信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息
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探索信息技术,一、信息与信息技术,三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品,传递着古蜀国政治及社会形态演化的重要信息。古时候,人们通过击鼓传信、飞鸽传书等方式传递战事的信息;现在，上课的铃声、路口的红绿灯、报纸和电视上的新闻、手机上的天气预报、网络上的文章,都为我们传递着各种信息。,从以上介绍我们可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存储、可加工、可传递的特点,什么是信息技术,信息技术就是利用计算机、通
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