3.17练习十二 1选择。 （1）最大的三位数减去最大的两位数的差是（ ）。 A100 B. 900 C. 1 （2）加法中，一个加数增加20，另一个加数减少20，和（ ）。 A不变 B. 增加20 C. 减少20 2找规律，填上合适的数。
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6.4 练习十二 1. 说一说,聪聪什么时间在干什么。 2.找规律,画出最后两个钟面上的时针和分针。 3. 说一说,下面钟面上的时刻。 参考答案 1.聪聪早上7时在洗漱,8时在上课,中午12时在吃午饭,下午6时在 看电视。 2.提
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人教版四年级下第四单元练习十二 小数的单位换算练习题 一、重点熟记换算关系高级单位 进率 低级单位 低级单位 进率 高级单位 常用单位间的进率 （ ） 长度单位千米 （ ） 米 （ ） 分米 （ ） 厘米 （ ） 毫米
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4.6 练习十二 1张大爷把一块3公顷的土地平均分成5份，分别种5种不同的农作物，每一种农作物的面积是多少公顷 2.八戒把一个西瓜平均分成8块，他吃了其中的3块，八戒吃了这个西瓜的几分之几 3.把一块月饼平均分成
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4.10 练习十二 1. 儿童服装店今天卖出了5箱服装，每箱6件，一共收入2400元。平均每件衣服多少元钱 2. 有432支铅笔，每8支装1袋，每9袋装1盒。这些铅笔可以装多少盒 3. 王老师6分钟录了504个字，他录一篇文章用了1
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第3课时 练习十二 1. 2. 3. 4. 5. 6.10元钱可以买什么 书包 字典 橡皮 铅笔 10元 5元 5角 1元 答案提示 1. 5 2. 2 3. 5 4. 2 5. 2 1 或1 3 6. （答案不唯一） 10元钱可以买1个； 10元可以买2本； 可以买1本和5支
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练习课 一、计算题。 1.解比例。12分 141124x 298x 13x0.454 2x2216 2.填表 图上距离 实际距离 比例尺 3厘米 450米 4.2厘米 120000 350千米 17000000 二、解决问题。 1.一箱啤酒12瓶。 1请完
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练习十二。教材第55、第56页 1.通过练习,进一步帮助学生理解混合运算的顺序。 2.培养学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力。 重点运用混合运算解决简单的实际问题。 难点结合具体问题理解混合运算计算顺序
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1.在学习运用混合运算解决问题的基础上,帮助学生进一步加深对混合运算顺序的理解,使学生切身体会到数学的应用价值。 2.在具体的计算过程中,因粗心会导致结果不正确,要培养学生养成良好的学习习惯。
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第6课时 练习十二 一、一本故事书有90页，丽丽每天看6页，看了8天，还有多少页没有看 二、男生有29人，女生有25人，要准备过河，每条船限乘9人，至少需要几条船 三、笑笑幼儿园最近3天来了27个小朋友，照这样计算
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练习十二正比例和反比例3复习旧知课堂小结课后作业巩固练习成正比例的量1.正比例的意义正比例关系式两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成
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练习十二复习旧知课堂小结课后作业三位数的加减法巩固练习3整十整百数的加减法是十位或百位上的数相加减，再在末尾添上1个“0”或2个“0”。1.整十整百数的加减2.几百加几十，几百几十减几十、几百几百加几十就等
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练习十二认识钟表6复习旧知课堂小结课后作业巩固练习认识钟表细而长的针是分针。短而粗的针是时针。复习旧知整时的两种表示方法有8时一种是汉字计时法几时就写“几时”另一种是数字计时法几时就在“”前面写几并
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练习十二复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4分数与除法的关系用字母表示复习旧知返回分数与除法之间有着密切的联系，但分数又不等同于除法除法是一种运算，而分数是一种数。一个分数不但可以从分
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练习十二复习旧知课堂小结课后作业两位数乘两位数巩固练习4一个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵瓜苗，每棵结2个西瓜。一共结多少个西瓜（1）一共有多少棵358280（棵）（2）一共结多少个西瓜2802560（个）列综合算
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练习十二复习旧知课堂小结课后作业巩固练习小数的意义和性质4长度单位进率千米米分米厘米毫米1000101010100100克吨千克100010001000000重量单位进率分元角1010100人民币单位进率返回复习旧知面积单位进率平方千米
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练习十二复习旧知课堂小结课后作业图形的运动（二）课堂练习7下面这些图形是不是轴对称图形为什么是是是不是如果一个图形对折后，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线就叫做对称轴
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练习十二复习旧知课堂小结课后作业认识人民币巩固练习51元1角5角1分2分5分这些都是常见的人民币。返回复习旧知纸币硬币返回人民币的单位有哪些，它们的换算关系是什么样的人民币的单位有元、角、分。1元10角，1角
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练习十二情境导入课堂小结课后作业比例课堂练习4比、比例的联系和区别两个数相除又叫做两个数的比。表示两个比相等的式子叫做比例。0.90.61.5前项后项比值562024内项外项比的前项和后项同时乘或除以相
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练习十二复习旧知课堂小结课后作业混合运算巩固练习5运用混合运算解决问题的方法和策略是什么1.分析数量关系；2.通过两个已知条件求出中间量；3.把中间量作为已知条件，联系另一个条件解答问题。复习旧知返回（2
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