计算活动学习“6”的组成 中一班 执教荆红 2003、5、16目标1、学习、理解“6”的组成,懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。2、培养幼儿的观察能力。准备背景图一张,贴绒教具小鸭子6个,数字卡“16
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影子的秘密第6课时学习指引 一、材料准备 手电筒1个、易拉罐1个(或水彩笔笔盖等圆柱形物体替代)、白纸1张 二、热身活动 1、模拟阳光下物体的影子。 用手电筒、易拉罐、白纸来模拟阳光下物体的影子 思考1谁模拟
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运动和位置学习指引 一、 学习准备 材料准备A4纸一张、直尺一把、软尺一把、黑色水笔一只、指南针一个(或带有指南针功能的手机) 二、写一写 1.微课55秒暂停,观察3张照片中哪些物体的位置发生了变化,这些物体
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地球的形状第6课时学习指引 一、 模拟实验一 根据视频提示,进行船模移动的模拟实验吧 (1) 实验材料 (2) 实验过程 (3) 实验总结 把观察到的在球面移动和在桌面移动的现象,画一画或写一写。 分享你的
地球的形状,教科版,三年级,下册,科学,3.6,地球,形状,学习,指引
写 作 学习扩写 1了解什么是扩写,了解扩写的命题形式。 2掌握扩写的方法与技巧。 3写作实践,实战演练。 一、导入新课 同学们,我们平时的习作常常要求内容充实,感情丰富。要做到这个,扩写就是一项基本
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班级成长手册 活动目标 能力目标 1、了解制作班级成长手册的方法和有关知识。 2、了解制作班级成长手册的工具和材料。 3、知道制作班级成长手册的主要步骤。 能力目标 学会使用工具制作自己设计的班级成长手册
三年级综合实践活动教案-班级成长手册,教学设计全国通用,三年级,综合,实践,活动,教案,班级,成长,手册,教学,设计,全国,通用
探究技能 观察同步练习 一、填空题 1. 观察是一种常用的科学( ),是搜集科学( )、了解科学( )的基本( ),是科学探究的基础。 2. 在制订计划时,要确定观察的( )、( )、( )、( )、( ),以及使用
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小学低年级综合实践活动课时资源考查探究领域 神奇的影子 【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 1.通过做游戏、实验等活动,帮助学生了解影子的产生、变化的原因。 2.通过小组合作,创作手影及手影故事,体会
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甘蔗知识探究主题活动综合实践案例 1、 活动选题背景 (一)、活动目的 鱼窝头位于珠江三角洲,气候温和,雨量充沛,有利于植物的繁衍和种植。鱼窝头的甘蔗颇有特色,远近驰名,对促进各村的经济增长起着举足
四年级综合实践活动教案-甘蔗知识探究,教学设计全国通用,四年级,综合,实践,活动,教案,甘蔗,知识,探究,教学,设计,全国,通用
综合实践活动种花的探究的活动方案 选题背景 1、今年学校将下大力度进行绿化,让校园内到处可以见到绿,到处见到各种各样的花开放,各种各样的树挺立在校园里,走进校园仿佛走进花园。 2、这些花是学生经
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学习习惯调查教学设计 一、教学目标 情感目标 学生能够掌握良好学习习惯对学习的重要性 知识目标 区别好与不好学习习惯并掌握形成良好习惯的方法。 能力目标 能够在学习中自觉养成良好的学习习惯。 二、教学
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养成良好的学习习惯教学设计 教学目标 (一)知识目标 懂得珍惜时间,合理安排时间。 (二)能力目标 独立完成作业,能够完成自己的学习任务,不抄袭、不舞弊。学会制定自己的双休日计划。 (三)情感、态
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学习习惯早养成教学设计 教学目标 掌握正确的读写姿势,懂得养成良好的读写姿势的重要性。学会正确使用、整理学习用品,懂得应该爱惜学习用品。 教学重难点 掌握正确的读写姿势,培养良好的学习习惯。 学
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5、我们的学习用品 一、文具的调查与设计 一、活动目标 1.了解文具的种类、作用及正确的使用方法。 2.通过调查、采访、设计等活动,培养学生收集、整理资料和创新设计的能力。 3.通过活动培养学生的创新意识。
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学习习惯调查 一、活动目标 1、通过学生课下调查培养学生进行信息收集与整理的能力。 2、在活动中学生通过调查,分析总结出哪些习惯是我们应该具有的学习习惯。 3、探究好的学习习惯对我们的影响。 4、探讨
六年级综合实践活动教案-学习习惯调查,教学设计全国通用,六年级,综合,实践,活动,教案,学习,习惯,调查,教学,设计,全国,通用
教学课题 学习纸工基本技法 课型 新授课 本课题教时数一 本教时为第 一 教时 备课日期 9 月 3 日 教学目标 1、巩固常用的纸工工具并会使用。 2、了解学习纸工基本技法。 3、注意制作纸工时的安全防护。 教学重点
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写作学习扩写1.理解什么是扩写;明确扩写不但要忠于原文,而且要围绕原文中心选择合适的扩写点。(重点)2.理解不同体裁的文章,如记叙性文章、说明性文章、议论性文章等在扩写时有不同的要求。(重点)3.根据要
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有一位哲人说过“仿写是写作的开始,是观察的基础,是酝酿的基础,是想象的基础,是积累的基础,也是创新的基础。”很多有名的作家,他们的创作都是先从“仿写”开始的。文学巨匠茅盾说“模仿可以说是创造的第一
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粤教版综合实践活动二年级下册,考察探究,看一看,同学们平时都是怎样学习的呢?课前会做哪些准备呢?课上要注意什么?课后对学到的知识又该如何消化?其实这些都和学习习惯有关。,活动引入,活动引入,良好的学习习惯可以大大提升我们的学习效率,让我们轻松掌握知识。,好的学习习惯,课前: 1.预习; 2.课堂不迟到; 3.学习用品提早准备好; 4.课桌整
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探究深圳荔枝,北师大版一年级劳动实践,活动16《探究深圳荔枝》课件+教案,北师大,一年级,劳动,实践,活动,流动,16,探究,深圳,荔枝,课件,教案